TAILIEUCHUNG - Đặc điểm mô bệnh học và sự bộc lộ P16 trong ung thư biểu mô tuyến cổ tử cung theo phân loại WHO 2020

Bài viết Đặc điểm mô bệnh học và sự bộc lộ P16 trong ung thư biểu mô tuyến cổ tử cung theo phân loại WHO 2020 mô tả một số đặc điểm mô bệnh học ung thư biểu mô tuyến cổ tử cung theo phân loại của WHO năm 2020, đánh giá sự bộc lộ p16 trong ung thư biểu mô tuyến cổ tử cung và đối chiếu với một số đặc điểm lâm sàng – giải phẫu bệnh. | HỘI THẢO KHOA HỌC GIẢI PHẪU BỆNH TẾ BÀO BỆNH HỌC VIỆT NAM LẦN THỨ 10 ĐẶC ĐIỂM MÔ BỆNH HỌC VÀ SỰ BỘC LỘ P16 TRONG UNG THƯ BIỂU MÔ TUYẾN CỔ TỬ CUNG THEO PHÂN LOẠI WHO 2020 Bùi Thị Mỹ Hạnh2 Nguyễn Diệu Hiền1 Nguyễn Kim Đồng1 TÓM TẮT 19 HPV hầu hết các trường hợp âm tính với p16 Mục tiêu Mô tả một số đặc điểm mô bệnh 80 8 10 . Phản ứng âm tính với p16 liên quan học ung thư biểu mô tuyến cổ tử cung theo phân có ý nghĩa với giai đoạn bệnh muộn FIGO II-IV loại của WHO năm 2020 đánh giá sự bộc lộ p16 p 0 033 kích thước u lớn hơn p 0 04 và tình trong ung thư biểu mô tuyến cổ tử cung và đối trạng xâm nhập mạch p 0 043 . chiếu với một số đặc điểm lâm sàng giải phẫu Kết luận Ung thư biểu mô tuyến cổ tử cung bệnh là một nhóm gồm nhiều típ mô học đa dạng về Đối tượng và phương pháp nghiên cứu hình thái nguyên nhân cơ chế gây bệnh và ý nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 80 bệnh nhân nghĩa tiên lượng. Việc chẩn đoán chính xác các được chẩn đoán ung thư biểu mô tuyến cổ trong típ đó là cần thiết cho điều trị và tiên lượng. Dấu trên bệnh phẩm phẫu thuật. ấn p16 được sử dụng để hỗ trợ chẩn đoán đặc Kết quả Ung thư biểu mô tuyến UTBMT biệt trong các trường hợp mô bệnh học không rõ liên quan HPV chiếm 87 5 70 80 trong đó típ ràng ngoài ra sự bộc lộ dấu ấn này có liên quan thông thường chiếm tỉ lệ cao nhất 62 5 50 80 với một số yếu tố tiên lượng tốt có tiềm năng trở đứng thứ hai là típ nhầy NOS 8 80 10 tiếp thành yếu tố tiên lượng độc lập. theo đó là típ nhầy phân tầng 7 80 8 8 típ Từ khóa ung thư biểu mô tuyến cổ tử cung ruột và típ tế bào nhẫn 2 80 2 5 . UTBMT mô bệnh học p16 WHO 2020. không liên quan HPV chiếm 12 5 10 80 trong đó chủ yếu là típ dạ dày 8 80 10 sau SUMMARY đó là típ tế bào sáng 2 80 2 5 . Kiểu hình xâm HISTOPATHOLOGICAL lấn thường gặp nhất là Silva C 56 2 tiếp đó là CLASSIFICATION OF Silva B 35 và Silva A 8 8 . Tỉ lệ xâm nhập ENDOCERVICAL mạch máu hoặc mạch bạch huyết là 46 . Tỉ lệ di ADENOCARCINOMA ACCORDING căn hạch là 18 8 . Tỉ lệ bộc lộ p16 cao trong TO WHO 2020 nhóm

• Y khoa - Dược
• Nghiên cứu y học
• Ung thư biểu mô tuyến cổ tử cung
• Mô bệnh học
• Đặc điểm mô bệnh học
• Kit xét nghiệm nên test HPV
• Nghiên cứu trong khoa học sức khỏe
• Thiết kế nghiên cứu Y học
• Loại thiết kế trong nghiên cứu Y học
• Thành phần thiết kế nghiên cứu Y học
• Triển khai thiết kế nghiên cứu Y học
• Quy trìnhthiết kế nghiên cứu Y học
• Ebook Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu
• Báo cáo khoa học
• Vấn đề nghiên cứu y học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu khoa học y học
• Nghiên cứu khoa học y học
• Mẫu trong nghiên cứu y học
• Cỡ mẫu trong nghiên cứu y học
• Công thức tính cỡ mẫu y học
• Phương pháp chọn mẫu cơ bản trong y học
• Đạo đức trong nghiên cứu Y học
• Bài giảng Đạo đức trong nghiên cứu Y
• Đạo đức Y học
• Lịch sử đạo đức nghiên cứu
• Nguyên tắc đạo đức nghiên cứu
• Thỏa thuận tham gia nghiên cứu
• Đề tài y tế đảm bảo an toàn người bệnh
• Đề tài nghiên cứu khoa học y khoa
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y sinh học
• Nguyên tắc cơ bản của đạo đức
• Hội đồng đạo đức nghiên cứu
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Mục lục bài viết Tạp chí nghiên cứu Y học
• Mục lục bài viết
• Tạp chí nghiên cứu Y học
• Tạp chí Y học
• Báo cáo xây dựng hệ thống y tế
• Nghiên cứu viên
• Nghiên cứu viên chính
• Trách nhiệm của nghiên cứu viên chính
• Chuyên môn của nghiên cứu viên
• Phương pháp chọn mẫu
• Nghiên cứu Dịch tễ học
• Nhân học y tế ứng dụng
• Nhân học y tế
• Bài giảng nhân học y tế
• Y tế công cộng
• Nghiên cứu định tính
• y học phổ thông
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y học
• tài liệu y học
• chuyên ngành y khoa
• bệnh thường gặp
• Trung y học khái luận
• Y học phương Đông
• Nghiên cứu Đông y
• Nghiên cứu Trung y
• Sách Đông y
• Y học cổ truyền
• Đề tài nghiên cứu
• Chuyên ngành y dược
• Danh mục đề tài
• Y khoa trẻ em
• Khoa học y khoa trẻ em
• Cách viết đề tài nghiên cứu khoa học
• y học dân tộc
• Khoa học môi trường
• Phương pháp nghiên cứu khoa học môi trường
• Phát triển kế hoạch nghiên cứu
• Hình thành ý tưởng nghiên cứu
• Nội dung hình thành ý tưởng
• Định hướng nghiên cứu
• Tạp chí Y Dược học
• Bài viết về y học
• Đại học Y dược Huế
• Hoạt động nghiên cứu khoa học sức khỏe
• giáo trình y học
• cẩm nang đông y
• chẩn trị đông y
• học thuyết đông y
• phép dưỡng sinh
• phương huyệt trị bệnh