TAILIEUCHUNG - Bài giảng Quản lý y tế: Bài 7 - BS. Bùi Trung Hậu

Bài giảng Quản lý y tế: Bài 7 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên trình bày được các khái niệm kế hoạch và phân loại lập kế hoạch; trình bày được các bước và nội dung của các bước lập kế hoạch; lập kế hoạch hoạt động cho một vấn đề sức khỏe ưu tiên cụ thể. | Lập kê hoạch y tế . BS. Bùi Trung Hậu 1 Mục tiêu 1. Trình bày được các khái niệm kế hoạch và phân loại lập kế hoạch 2. Trình bày được các bước và nội dung của các bước lập kế hoạch 3. Lập kế hoạch hoạt động cho một vấn đề sức khỏe ưu tiên cụ thể 2 Nội dung 1. Khái niệm kế hoạch và phân loại lập kế hoạch 2. Các bước và nội dung của các bước lập kế hoạch 3. Lập kế hoạch hoạt động cho một vấn đề sức khỏe ưu tiên cụ thể 3 Khái niệm Kế hoạch là việc chuẩn bị sắp xếp bố trí công việc cần giải quyết cho tương lai. Kế hoạch là con đường đưa ta đi từ chỗ đang đứng đến chỗ ta muốn đến. Một kế hoạch tốt phải làm rõ các công việc và phân công cụ thể để thực hiện các công việc đó. 4 Phân loại Hiện nay có nhiều cách phân loại LKH Phân loại theo thời gian Phân loại theo nội dung công việc Phân loại theo cách làm kế hoạch 5 Phân loại theo thời gian Kế hoạch dài hạn hay kế hoạch chiến lược thường từ 3-5 năm có kế hoạch 10 năm và xa hơn nữa. Kế hoạch trung hạn thường từ 1-2 năm Kế hoạch ngắn hạn thường là kế hoạch 6 tháng đầu năm nay cuối năm kế hoạch quý tháng. 6 Phân loại theo NỘI DUNG CÔNG VIỆC Kế hoạch tài chính Kế hoạch nhân lực trong đó có KH đào tạo tiếp nhận đề bạt cán bộ Kế hoạch xây dựng cơ sở hạ tầng mua sắm vật tư trang thiết bị duy tu bảo dưỡng máy móc KH hoạt động về một nội dung YTCC 7 Phân loại theo cách làm KH LKH theo chỉ tiêu Cấp trên đưa chỉ tiêu cấp dưới lấy đó làm mục tiêu xây dựng KH gt bị động không phù hợp thực tế địa phương. KH Dội từ trên xuống Đặt ra mức độ cung cấp các DV trước khi biết nhu cầu. Thích hợp đối với CSYT không tự xác định được nhiệm vụ của mình. Nó không tạo động lực để cơ sở phát triển dễ bị động ỷ lại 8 Phân loại theo cách làm KH LKH theo chỉ tiêu Tuyến TW Chỉ tiêu Tuyến Tỉnh Chỉ tiêu Tuyến Huyện Chỉ tiêu Tuyến Xã 9 Phân loại theo cách làm kH LKH theo định hướng vấn đề Nội dung VB do các thành phần sau đề xuất v Thẩm quyền quyết định chính quyền v Thực hiện Nhân viên y tế v Sử dụng cộng đồng LKH từ gốc lên LKH theo nhu cầu LKH từ

• Y khoa - Dược
• Bài giảng Quản lý y tế
• Quản lý y tế
• Lập kế hoạch y tế
• Phân lập kế hoạch y tế
• Phân loại theo thời gian
• Tài liệu quản lý y tế
• Lập kế hoạch y tế
• Chiến lược quản lý y tế
• Vấn đề quản lý y tế
• Kỹ năng lập kế hoạch y tế
• Y tế công cộng
• Dự án y tế
• Kế hoạch y tế
• Can thiệp y tế
• Xây dựng mục tiêu y tế
• Kiểm tra y tế
• Giám sát y tế
• Chương trình hoạt động y tế
• Chương trình dự án y tế
• Bài giảng Quản lý chất thải y tế
• Công tác đào trong tạo y tế
• Chất thải y tế
• Công tác truyền thông trong y tế
• Truyền thông quản lý chất thải y tế
• Các chỉ số sức khỏe
• Quản lý thông tin y tế
• Đặc tính của thông tin y tế
• Phân loại theo nhóm thông tin định tính
• Quản lý chất thải y tế
• Phân loại chất thải rắn
• Thu gom chất thải y tế
• Lưu giữ chất thải y tế
• Công tác vệ sinh môi trường
• Tổ chức y tế theo các tuyến
• Quản lý khám chữa bệnh
• Quản lý thuốc phòng chữa bệnh
• Bài giảng Quản lý thông tin y tế
• Hệ thống thông tin quản lý
• Số liệu thông tin y tế
• Quản lý dữ liệu
• Kiểm soát nhiễm khuẩn
• Chất thải lây nhiễm
• Xử lý chất thải y tế
• Khoa học quản lý
• Quản lý theo hệ thống
• Quản lý theo mục tiêu
• Năng lực cần thiết
• Đánh giá tình hình sức khỏe
• Thông tin y tế
• Thu thập thông tin
• Quản lý sự cố rủi ro trong y tế
• Rủi ro trong y tế
• Sự cố y tế
• Quản lý rủi ro trong y tế
• Tỷ lệ tử vong tại Hoa Kỳ
• Khó khăn thường gặp trong y tế
• Bài giảng Quản lý chất thải
• Quản lý chất thải
• Dụng cụ y tế
• Quy chế quản lý chất thải y tế
• Nội dung quy chế 43 về y tế
• Chất thải y tế nguy hại
• Chất thải phóng xạ
• Vai trò người quản lý
• Bài giảng Vai trò người quản lý
• Quản lý cơ sở Y tế
• Quản lý trong căm sóc sức khỏe
• Quản lý con người
• Quản lý sự thay đổi
• Đánh giá các hoạt động y tế
• Phân loại đánh giá
• Phương pháp đánh giá
• Tiêu chuẩn chỉ số đánh giá