TAILIEUCHUNG - Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc: Rèn luyện kỹ năng biểu diễn ca khúc trữ tình cho học sinh trường Trung học cơ sở Lang Quán – Thành phố Tuyên Quang

Đề tài "Rèn luyện kỹ năng biểu diễn ca khúc trữ tình cho học sinh trường Trung học cơ sở Lang Quán – Thành phố Tuyên Quang" nghiên cứu nhằm đề ra biện pháp giúp học sinh trường THCS Lang Quán nâng cao kỹ năng biểu diễn ca khúc trữ tình trong các hoạt động âm nhạc ngoại khoá của trường THCS Lang Quán. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG HOÀNG THỊ THẢO RÈN LUYỆN KỸ NĂNG BIỂU DIỄN CA KHÚC TRỮ TÌNH CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LANG QUÁN - THÀNH PHỐ TUYÊN QUANG TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa 11 2018 2020 Hà Nội 2021 CÔNG TRÌNH ĐÃ ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG Người hướng dẫn khoa học Lê Vinh Hưng Phản biện 1 Nguyễn Phúc Linh Phản biện 2 PGS. TS Nguyễn Đăng Nghị Luận văn được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ tại trường ĐHSP Nghệ thuật Trung ương Vào ngày 24 tháng 6 năm 2021 Có thể tìm hiểu luận văn tại Thư viện Trường ĐHSP Nghệ thuật Trung ương 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Hiện nay giáo dục âm nhạc ngày càng giữ vai trò quan trọng đối với giáo dục thẩm mỹ cho học sinh đặc biệt trong mục tiêu phát triển con người toàn diện. Giáo dục âm nhạc ngày càng có nhiều đổi mới phù hợp với nhu cầu thẩm mĩ thị hiếu âm nhạc và khả năng tiếp thu của học sinh. Phương pháp dạy học dần được thay đổi theo hướng phát triển năng lực học sinh được giáo viên khai thác tối đa khả năng nghệ thuật trong từng cá thể. Vì vậy các em được thỏa sức chủ động sáng tạo nghệ thuật ca hát nhảy múa diễn kịch và thể hiện bản thân mọi lúc mọi nơi. Trong các hình thức đó học sinh yêu thích hơn và thể hiện thường xuyên hơn có lẽ là ca hát. Trong âm nhạc ca khúc có rất nhiều thể loại nhưng gần gũi hơn quen thuộc hơn dễ cảm nhận hơn có lẽ là các ca khúc trữ tình. Ca khúc trữ tình thường có nhịp độ vừa phải giai điệu không quá khó ca từ thường giản dị dễ hiểu học sinh dễ hát theo nên thông qua các hoạt động âm nhạc vừa rèn luyện kỹ năng ngôn ngữ vừa được học cách tương tác tích cực với những người xung quanh một cách nhạy bén hơn. Các chủ đề sáng tác của dòng nhạc này khá rộng không bó hẹp theo khuôn khổ. Vì vậy trong trường phổ thông các ca khúc trữ tình cũng không ít. Tuy nhiên mỗi tiết học ở bậc THCS thường chỉ kéo dài 45 phút khoảng thời gian không ngắn nhưng cũng chưa

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.