TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kết nối cộng đồng- Giáo dục học sinh về sự lan tỏa giá trị cuộc sống

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Kết nối cộng đồng- Giáo dục học sinh về sự lan tỏa giá trị cuộc sống" nhằm được chia sẻ những cách làm hay mà trường THPT Thanh Chương 3 đã và đang thực hiện, trong đó có những cách làm thể hiện sự mới mẻ, tiên phong đem lại hiệu quả thiết thực trong giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. | SỞ GD amp ĐT NGHỆ AN TRƢỜNG THPT THANH CHƢƠNG 3 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài KẾT NỐI CỘNG ĐỒNG - GIÁO DỤC HỌC SINH VỀ SỰ LAN TOẢ GIÁ TRỊ CUỘC SỐNG LĨNH VỰC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG Họ và tên Dƣơng Lê Quyết Lĩnh vực Giáo dục Kỹ năng sống Thời gian thực hiện Năm học 2019-2020 2020-2021 2021-2022 Số điện thoại 0979 650 628 Tháng 4 - Năm 2022 1 MỤC LỤC Trang PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ. 5 1. Lý do chọn đề tài . 5 2. Đối tượng nghiên cứu . 6 3. Phạm vi nghiên cứu . 6 4. Kết quả nghiên cứu hiệu quả. 6 5. Phương pháp nghiên cứu. 6 6. Thời gian nghiên cứu . 6 PHẦN II. NỘI DUNG. 7 I. Chƣơng 1 Cơ sở lý luận và thực tiến của đề tài 7 1. Cơ sở lý luận. 7 2. Cơ sở thực tiễn. 7 . Tổng quan nghiên cứu vấn đề. 7 . Thực trạng giáo dục học sinh về sự lan tỏa giá trị cuộc sống thông qua 7 các hoạt động kết nối cộng đồng của Trường THPT Thanh Chương 3 trong giai đoạn hiên nay. . . Thuận lợi. . 7 . Khó khăn. . 7 II. Chƣơng 2 Xây dựng và thực hiện các chƣơng trình kết nối cộng đồng 7 tạo ra sự lan toả giá trị cuộc sống cho học sinh Trƣờng THPT Thanh Chƣơng 1. Chương trình Vòng tay yêu thương . . . Mục đích. . . . 8 . Cách thức thực hiện. . 9 . Kế quả đạt được. 9 . Ý nghĩa giáo dục. 11 2. Chương trình Trồng hoa gây quỹ giúp bạn nghèo . 11 . Mục đích. 11 Cách thức thực hiện . 12 . Kết quả đạt được. 12 . Ý nghĩa giáo dục. 13 3. Chương trình Bát cháo tình thương . 13 . Mục đích. 13 2 . Cách thức thực hiện. 13 . Kết quả đạt được. 14 Ý nghĩa giáo dục. 14 4. Chương trình Giọt hồng thiện nguyện . 14 . Mục đích. 14 . Cách thức thực hiện. 15 . Kết quả đạt được. 16 Ý nghĩa giáo dục. 16 5. Chương trình Xây dựng bếp ăn công đoàn . 17 . Mục đích. 17 . Cách thức thực hiện. 17 . Kết quả đạt được. 18 Ý nghĩa giáo dục. 18 6. Chương trình khi thầy cô là những đầu bếp. 19 . Mục đích. 19 . Cách thức thực hiện. 19 . Kết quả đạt được. 20 Ý nghĩa giáo dục. 21 7. Chương trình Vườn rau yêu thương . 22 . Mục đích. 22 . .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến Kĩ năng sống
• Giáo dục Kỹ năng sống
• Sự lan tỏa giá trị cuộc sống
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4