TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nhằm phát triển văn hóa đọc cho học sinh ở trường PT Dân tộc nội trú THPT Số 2

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp nhằm phát triển văn hóa đọc cho học sinh ở trường PT Dân tộc nội trú THPT Số 2" nhằm đóng góp một số giải pháp thiết thực để sách trở nên lôi cuốn, thú vị hơn và việc đọc sách của các em học sinh trở nên hữu ích hơn, hiệu quả hơn. | Một số giải pháp nhằm phát triển văn hóa đọc cho học sinh ở trường PT DTNT THPT SỐ 2 MỤC LỤC PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ . 1-2 PHẦN II. NỘI DUNG . 3 CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI . 3 1. Cơ sở lý luận . 3 . Khái niệm văn hóa đọc. 3 . Vai trò của văn hóa đọc . 3 2. Cơ sở thực tiễn . 3 . Thực trạng về văn hóa đọc của học sinh ở các trường THPT nói chung. 4 . Ưu điểm. 4 . Hạn chế. . 8 . Thực trạng về văn hóa đọc ở trường PT DTNT THPT số 2 nói riêng. . 6 điểm tình hình nhà trường. . 7 lợi. . 8 . Khó khăn. 8 . Những mặt ưu điểm và hạn chế về công tác phát triển văn hóa đọc ở trường DTNT THPT số 2 Nghệ An hiện nay. . 9 . Ưu điểm. 9 . Hạn chế. . 9 CHƯƠNG II MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT TRIỀN VĂN HÓA ĐỌC CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG PT DTNT THPTSỐ 2 NGHỆ AN . 11 1. Nguyên tắc đề xuất giải pháp. . 11 2. Một số giải pháp cụ thể. . 12 . Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của văn hóa đọc trong việc hình thành phát triển phẩm chất năng lực của các em học sinh tới mọi tổ chức cá nhân cán bộ giáo viên công nhân viên nhà trường. . 12 2. 2. Xây dựng kế hoạch cụ thể cho hoạt động của thư viện . 12 . Phương hướng và hoạt động năm học 2021-2022 . 13 . Phương hướng . 13 . Công tác mượn sách của giáo viên . 13 . Công tác mượn sách của học sinh . 13 Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2021-2022 Một số giải pháp nhằm phát triển văn hóa đọc cho học sinh ở trường PT DTNT THPT SỐ 2 . Kế hoạch hoạt động thư viện trong năm học. 13 . Xây dựng mục tiêu dài hơi cho thư viện đến năm 2025. 17 . Về đổi mới hoạt động thư viện trường học . 17 . Về phát triển văn hoá đọc . 17 3. Công tác Vận động kêu gọi tài trợ nguồn sách cho thư viện . 18 4. Đẩy mạnh công tác thông tin tuyên truyền nâng cao văn hóa đọc. . 19 chức ngày hội văn hóa đọc thường niên. . 19 . Cuộc thi Thuyết trình viên tài năng vào các ngày sinh hoạt chi đoàn trong những tối thứ 7. . 21 . Xây dựng Góc chia sẻ sách

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Phát triển văn hóa đọc
• Vai trò của văn hóa đọc
• Công tác thư viện
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4