TAILIEUCHUNG - Phát triển chương trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội theo tiêu chuẩn mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á giai đoạn 2021 – 2025

Bài viết Phát triển chương trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội theo tiêu chuẩn mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á giai đoạn 2021 – 2025 phản ánh kết quả nghiên cứu thực hiện nhiệm vụ xây dựng Đề án phát triển chương trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao của Trường Đại học Thủ đô Hà Nội theo tiêu chuẩn AUN-QA giai đoạn 2021- 2025. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 58 2022 109 PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI THEO TIÊU CHUẨN MẠNG LƯỚI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÔNG NAM Á GIAI ĐOẠN 2021 2025 Nguyễn Văn Tuân Nguyễn Xuân Hải Lê Hồng Hạnh Nguyễn Đăng Trung Trần Thị Hà Giang Nguyễn Văn Linh Trần Quốc Việt amp KH-TC Trần Quốc Việt Khoa NN Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Phát triển chương trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao của các cơ sở giáo dục đại học là một trong những mục tiêu quan trọng hướng tới của các trường đại học hiện nay ở nước ta nói chung Trường Đại học Thủ đô Hà Nội nói riêng. Sử dụng bộ tiêu chuẩn của mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á ASEAN ASEAN University Network - Quality Assurance viết tắt là AUN-QA giúp cho việc xác định mức độ đạt chuẩn của chương trình đào tạo tạo ra sự liên thông và công nhận chất lượng đào tạo giữa các trường đại học trong và ngoài nước. Nội dung bài viết phản ánh kết quả nghiên cứu xây dựng Đề án Phát triển chương trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao của Trường Đại học Thủ đô Hà Nội theo tiêu chuẩn mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á giai đoạn 2021-2025. Trên cơ sở đó bài viết đề xuất thực hiện 02 nhóm mục tiêu 04 nhiệm vụ và 10 giải pháp cụ thể đối với phát triển chương trình đào tạo trình độ đại học và đối với phát triển chương trình đào tạo cao học thạc sĩ và tiến sĩ thực hiện nhiệm vụ thuộc nội dung của Chương trình số 07 CTr TU ngày 17 3 2021 của Thành ủy Hà Nội về Đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ đổi mới sáng tạo trên địa bàn thành phố Hà Nội giai đoạn 2021-2025 . Từ khóa Bộ tiêu chuẩn chất lượng cao chương trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực. Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Nguyễn Xuân Hải Email nxhai@ 1. MỞ ĐẦU Phát triển chương trình đào tạo có ý nghĩa sống còn đối với một cơ sở đào tạo đại học nhằm đáp .

• Giáo dục học
• Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao
• Tiêu chuẩn AUN QA
• Quản lý giáo dục đại học
• Đổi mới giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Hành vi chủ động làm việc
• Quản trị nguồn nhân lực
• Nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe
• Đào tạo nhân lực y tế
• Chỉ số GFI
• Luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh
• Luận văn thạc sĩ
• Phát triển nguồn nhân lực
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Nguồn nhân lực
• Tóm tắt luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Quản lý Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo
• Quản lí giáo dục
• Quản lý chương trình giáo dục
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
• Giáo dục kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp
• Học sinh khuyết tật trí tuệ
• Lịch sử giáo dục
• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
• Lý luận khoa học giáo dục
• Phương pháp luận khoa học giáo dục
• Nghiên cứu khoa học
• Nhận thức khoa học giáo dục
• Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục công dân
• Năng lực dạy học tích hợp giáo dục
• Biến đổi khí hậu
• Giáo dục biến đổi khí hậu
• Khoa học và giáo dục
• Lịch sử khoa học và giáo dục
• Mô hình giáo dục
• Nền giáo dục mở và động
• Đổi mới giáo dục Việt Nam
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Quản lí hoạt động thực hành
• Giáo dục học của sinh viên Đại học
• Giáo dục Mầm non
• Khám phá khoa học của trẻ mẫu giáo
• Kĩ năng đánh giá năng lực khoa học
• Quan điểm PISA
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Tổ chức hoạt động xêmina
• Phương pháp dạy học Toán
• Giải pháp đảm bảo chất lượng
• Dạy học đạo đức
• Định hướng phát triển năng lực
• Sử dụng truyện kể trong dạy học
• Quản lý hoạt động tự học
• Phương pháp dạy học Giáo dục Chính trị
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Quản lý hoạt động học tập