TAILIEUCHUNG - Bài giảng Rung nhĩ cận lâm sàng - Bs. Trịnh Văn Nhị

Bài giảng Rung nhĩ cận lâm sàng do Bs. Trịnh Văn Nhị biên soạn trình bày các nội dung chính sau: Định nghĩa Rung nhĩ cận lâm sàng; Phát hiện và chẩn đoán rung nhĩ cận lâm sàng; Ý nghĩa lâm sàng của rung nhĩ cận lâm sàng; Xử trí rung nhĩ cận lâm sàng. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết. | RUNG NHĨ CẬN LÂM SÀNG SUBCLINICAL ATRIAL FIBRILLATION Ý NGHĨA LÂM SÀNG CHẨN ĐOÁN VÀ ĐIỀU TRỊ Bs Trịnh Văn Nhị Viện Tim mạch Việt Nam NỘI DUNG 1. Định nghĩa Rung nhĩ cận lâm sàng 2. Phát hiện và chẩn đoán rung nhĩ cận lâm sàng 3. Ý nghĩa lâm sàng của rung nhĩ cận lâm sàng 4. Xử trí rung nhĩ cận lâm sàng ĐỊNH NGHĨA RUNG NHĨ CẬN LÂM SÀNG Ghi ĐTĐ trong buồng tim Chẩn đoán và cảnh báo Giuseppe Boriani et al What do we do about atrial high rate episodes European Heart Journal Supplements Volume 22 Issue Supplement_O December 2020 Pages O42 O52 ĐỊNH NGHĨA RUNG NHĨ CẬN LÂM SÀNG AIDA 1998 ASSERT MOST 2012 2003 AHRE Atrial high rate TRENDS episodes 2012 AHIRATE 2007 TRENDS 2009 ĐỊNH NGHĨA RUNG NHĨ CẬN LÂM SÀNG Đồng thuận của các hiệp hội EHRA APHRS và SOLEACE năm 2017 Ø Cơn nhịp nhĩ nhanh AHRE Atrial High Rate Episodes là khái niệm chỉ các cơn rối loạn nhịp nhĩ với tần số nhĩ nhanh trên 190 nhịp phút được phát hiện bởi thiết bị điện tử cấy ghép ở tim CIEDs Cardiac implantable electronic devices như máy tạo nhịp tim vĩnh viễn máy khử rung ICD máy tái đồng bộ cơ tim CRT Ø Rung nhĩ cận lâm sàng Subclinical atrial fibrillation là các cơn AHRE gt 6 phút và CHẨN ĐOÁN SUBCLINICAL AF Phát hiện và chẩn đoán AHREs SCAF nhờ vào việc kiểm tra máy tạo nhịp bằng máy lập trình CHẨN ĐOÁN SUBCLINICAL AF CHẨN ĐOÁN SUBCLINICAL AF CHẨN ĐOÁN SUBCLINICAL AF CHẨN ĐOÁN SUBCLINICAL AF CHẨN ĐOÁN SUBCLINICAL AF Phân tích điện tâm đồ trong buồng tim ghi lại được bởi CIEDs CHẨN ĐOÁN SUBCLINICAL AF CHẨN ĐOÁN PHÂN BIỆT Nghiên cứu AWEAR trên 1642 bệnh nhân cho thấy chỉ có 73 cơn AHRE được máy tạo nhịp chẩn đoán đúng Cần chẩn đoán phân biệt với ü Nhịp nhanh qua trung gian máy tạo nhịp ü Nhận cảm quá mức far field của sóng R ü Nhận cảm nhiễu hỏng điện cực ü Nhịp nhanh trên thất khác Giuseppe Boriani et al What do we do about atrial high rate episodes European Heart Journal Supplements Volume 22 Issue Supplement_O December 2020 Pages O42 O52 Ý NGHĨA LÂM SÀNG CỦA SUBCLINICAL AF TẦN SUẤT GẶP TRÊN THỰC TẾ .

• Y khoa - Dược
• Bài giảng y học
• Rung nhĩ cận lâm sàng
• Chẩn đoán rung nhĩ
• Xử trí rung nhĩ
• Rối loạn nhịp nhĩ
• Bài giảng Sinh học 6 bài 52
• Bài giảng điện tử Sinh học 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Bài giảng Y học cổ truyền
• Bài giảng Viêm khớp dạng thấp
• Vật lý trị liệu
• Điều trị viêm khớp
• Y học hiện đại
• Y học cổ truyền
• y học dân tộc
• y học phổ thông
• bệnh thường gặp
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y khoa
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Bài giảng Tin học y học
• Tin học y học
• Medical Informatics
• Truyền thông trong y học
• Quản trị hệ thống thông tin y học
• Nhu cầu thông tin y học
• Bằng chứng trong Y học
• Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học chứng cứ
• Ứng dụng của Y học chứng cứ
• Khái niệm Y học chứng cứ
• Cách tìm Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học thực chứng
• Khái niệm y học thực chứng
• Vai trò của y học thực chứng
• Sự ra đời y học thực chứng
• Mô hình y học thực chứng
• Thực hành y học thực chứng
• Quy trình y học thực chứng
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34 37
• Học vần v y am ap ăm ăp
• Bài giảng Sinh học 12 bài 21
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Bài giảng Thống kê y học
• Bài tập xác suất thống kê
• Thông kê ứng dụng
• Thông kê trong y học
• Bài tập xác suất
• Bài giảng Thống kê cơ bản
• Bài giảng Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Bài giảng Vệ sinh y học
• Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Vệ sinh y học
• Y học thể dục thể thao
• Y tế công cộng
• Phương pháp y học chứng cứ
• Quy trình y học chứng cứ
• Phạm vi của y học chứng cứ
• Định nghĩa y học chứng cứ
• Nghiên cứu y học cổ truyền
• Tìm hiểu y học cổ truyền
• Nền y học cổ truyền
• Y học cổ truyền dân tộc
• Dẫn nhập y học
• Y học dựa vào chứng cứ
• Chứng cứ y học
• Câu hỏi dạng PICO
• Vai trò thống kê
• Thống kê y học
• Lí giải số liệu
• Vai trò thống kê y tế
• Dịch vụ y tế
• Dẫn nhập Y hoc
• Y tế công cộng dựa vào chứng cứ
• Tìm nguồn tư liệu
• Bài báo khoa học
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2020 2021
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34
• Học vần v – y
• Bài thuốc y học cổ truyền
• Bài thuốc trừ hàn
• Bài thuốc hành khí
• Bài thuốc an thần
• Công tác điều dưỡng của y học cổ truyền
• Bài giảng Bệnh học
• Bệnh học và điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Bệnh học nhi khoa y học cổ truyền
• Điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Chẩn đoán nhi khoa y học cổ truyền
• Suy dinh dưỡng trẻ em
• Ebook Bài giảng Nhân học y học
• Các tình huống lâm sàng
• Nhân học y học
• Tìm hiểu vấn đề Nhân học y học
• Tình huống lâm sàng
• Giảng dạy nhân học y học
• Bài giảng Y học quân sự
• Y học quân sự
• Cơ số quân y
• Tiếp tế quân y
• Vấn đề tiếp tế quân y
• Cơ số quân y phục vụ chiến đấu
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• Tổng quan về y học chứng cứ
• Lịch sử y học
• Tiên lượng bệnh nhân
• Xác định chẩn đoán