TAILIEUCHUNG - Báo cáo khoa học về Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học

Hội thảo Quốc gia về “Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học” lần thứ 1; với chủ đề: “Giảng dạy Sinh học đáp ứng đổi mới chương trình và sách giáo khoa ở phổ thông” được tổ chức vào ngày 18 tháng 8 năm 2018 tại Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế. Đây là một hoạt động thiết thực, nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng giáo viên môn Sinh học, đáp ứng nhu cầu mới của xã hội. | ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NHIỀU TÁC GIẢ BÁO CÁO KHOA HỌC VỀ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA LẦN THỨ 1 HUẾ 18 08 2018 ST PROCEEDINGS OF THE 1 NATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE ON THEORY AND METHODOLOGY OF TEACHING BIOLOGY HUE AUGUST 18 2018 NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC HUẾ Huế 2018 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC HUẾ ii BÁO CÁO KHOA HỌC HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA LẦN THỨ 1 BAN BIÊN TẬP BÁO CÁO KHOA HỌC TRƯỞNG BAN . Lê Anh Phương Hiệu trưởng Trường ĐHSP Đại học Huế PHÓ TRƯỞNG BAN TRỰC . Phan Đức Duy Trưởng Khoa Sinh học Trường ĐHSP Đại học Huế ỦY VIÊN . Đinh Quang Báo Trường Đại học Sư phạm Hà Nội . Tống Xuân Tám Trưởng Khoa Sinh học Trường ĐHSP TP Hồ Chí Minh . Nguyễn Văn Đính Trưởng Khoa Sinh-KTNN Trường ĐHSP Hà Nội 2 . Nguyễn Phúc Chỉnh Trưởng Phòng Đào tạo Trường ĐHSP ĐH Thái Nguyên . Phan Thị Thanh Hội Trưởng Bộ môn PPDH Sinh học Trường ĐHSP Hà Nội . Trần Quốc Dung Phó Trưởng Khoa Sinh học Trường ĐHSP Đại học Huế TS. Trương Thị Thanh Mai Phó Trưởng Khoa Sinh-MT Trường ĐHSP ĐH Đà Nẵng TS. Nguyễn Xuân Huy Khoa Sinh học Trường ĐHSP Đại học Huế TS. Nguyễn Thị Diệu Phương Khoa Sinh học Trường ĐHSP Đại học Huế TS. Trần Văn Giang Khoa Sinh học Trường ĐHSP Đại học Huế TS. Phạm Thành Khoa Sinh học Trường ĐHSP Đại học Huế ThS. Phạm Thị Phương Anh Khoa Sinh học Trường ĐHSP Đại học Huế iii TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC HUẾ BAN TỔ CHỨC HỘI THẢO QUỐC GIA LẦN THỨ 1 VỀ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC TRƯỞNG BAN PGS. TS. Lê Anh Phương Hiệu trưởng Trường ĐHSP Đại học Huế PHÓ TRƯỞNG BAN PGS. TS. Nguyễn Đình Luyện Phó Hiệu trưởng Trường ĐHSP Đại học Huế . Phan Đức Duy Trưởng Khoa Sinh học Trường ĐHSP Đại học Huế ỦY VIÊN TS. Hà Viết Hải Trưởng Phòng KHCN - HTQT Trường ĐHSP ĐH Huế PGS. TS. Phan Thị Thanh Hội Trưởng Bộ môn PPDH Sinh học Trường ĐHSP Hà Nội . Nguyễn Đình Nhâm Trưởng Phòng Sau Đại học Trường ĐH Vinh PGS. TS. Văn Thị Thanh Nhung Viện trưởng Viện NCGD Trường .

• Sinh học
• Phương pháp dạy học môn Sinh học
• Bồi dưỡng giáo viên môn Sinh học
• Giảng dạy Sinh học
• Chương trình môn Sinh học
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Giáo trình Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học Sinh học 6
• Môn Sinh học Trung học cơ sở
• Chương trình Sinh học 6
• Phương pháp dạy học Sinh học 7
• Chương trình Sinh học 7
• Phương pháp dạy học hóa học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Đại cương dạy học Sinh học THCS
• Phương pháp dạy học Sinh học THCS
• Kỹ năng dạy học Sinh học
• Dạy và học phương pháp qua môn Sinh
• Cơ sở vật chất dùng trong dạy học Sinh học
• Dạy học môn Sinh học cho học sinh điếc
• Phương pháp dạy học trực quan
• Quá trình tiếp nhận kiến thức của học sinh điếc
• Giáo dục học cho trẻ khuyết tật
• Tiểu luận giáo dục
• Đề tài phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học môn tin học
• Phương pháp dạy học sinh hỗ trợ nhau
• Phương pháp dạy thực hành môn tin học
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học tích cực
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp học tập
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Hứng thú học tập
• Dạy học môn Sinh học
• Dạy học phân hóa trong dạy học môn Toán
• Phát triển năng lực học sinh Tiểu học
• Phương pháp dạy học phân hóa
• Phương pháp dạy học toán
• Giúp học sinh học tốt môn Tiếng Anh
• Học sinh tiểu học với môn Tiếng Anh
• Phương pháp dạy học sinh tiểu học
• Phương pháp lấy học sinh làm trung tâm
• Thảo luận nhóm môn Tiếng anh
• Phương pháp dạy tiếng Anh
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học bộ môn sinh học
• Mô hình dạy học kết hợp
• Dạy học môn Sinh lý người
• Sinh lý động vật
• Năng lực tự học trực tuyến
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Khoa học giáo dục
• Ứng dụng phương pháp giảng dạy
• Hình thức kết hợp dạy học
• Phương pháp sermina
• Phương pháp thuyết trình
• Học tập môn sinh học di truyền
• Sinh viên năm thứ nhất
• Sử dụng đồ dùng dạy học môn Sinh học
• Phương pháp giảng dạy môn Sinh học
• Kinh nghiệm giảng dạy môn Sinh học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn
• Dạy học sinh học trung học phổ thông
• Dạy học sinh học bằng tình huống có vấn đề
• Dạy học sinh học bằng bài tập thực tiễn
• Vận dụng phương pháp học nhóm trong giảng dạy
• Đổi mới phương pháp dạy môn Sinh học
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Dạy học thực hành
• Năng lực dạy học
• Chất lượng giảng dạy môn Sinh học
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Tiếng Việt
• Phương pháp dạy học Tiếng Việt cho học sinh dân tộc
• Dạy viết chính tả cho học sinh dân tộc
• Phương pháp dạy học đóng vai
• Năng lực nhận thức sinh học
• Sáng kiến giảng dạy
• Kinh nghiệm giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy
• phương pháp dạy sinh học
• giáo án sinh học
• đề cương phương pháp dạy sinh học
• chuyên đề phương pháp dạy
• mẫu giáo án
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Sáng kiến dạy môn sử
• Phương pháp dạy môn lịch sử
• Kinh nghiệm dạy môn lịch sử
• Sử dụng sơ đồ dạy học môn sử
• Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
• Dạy học bộ môn Tiếng Anh
• Dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi
• Giáo viên Việt Nam
• Dạy Tiếng Anh ở bậc tiểu học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận phương pháp dạy học môn Sinh học
• Bài tập tình huống trong dạy học
• Kỹ năng phân tích tổng hợp
• Dạy học Sinh trưởng và phát triển
• Dạy học Sinh học 11