TAILIEUCHUNG - 22 điều bé nên biết trước khi đi học (phần 2)

“Tôi hoàn toàn ủng hộ những vị phụ huynh vừa làm cha mẹ, vừa làm thầy dạy con những kỹ năng tự nhiên. Nghiên cứu cho thấy trẻ 5 tuổi đã rất háo hức đến trường và 22 kỹ năng này thật sự cần thiết cho bé” TS. Miriam (Anh). | 22 điều bé nên biết trước khi đi học phần 2 Tôi hoàn toàn ủng hộ những vị phụ huynh vừa làm cha mẹ vừa làm thầy dạy con những kỹ năng tự nhiên. Nghiên cứu cho thấy trẻ 5 tuổi đã rất háo hức đến trường và 22 kỹ năng này thật sự cần thiết cho bé -TS. Miriam Anh . 14. Biết phân biệt quá khứ - tương lai Bạn có thể giúp con hiểu được khái niệm quá khứ và tương lai từ tuổi nhỏ. Hãy hỏi xem bé đã làm gì hôm qua và tuần tới bé trông đợi điều gì. Có thể hỏi bé đã ăn gì bữa trưa nay. Cũng nên làm lịch cho bé và giúp bé viết thư cho ông già Noel để cầu xin những gì bé mong ước có được trong mùa Giáng Sinh tới. 15. Hỏi rất nhiều câu hỏi Sẽ có một giai đoạn bé không ngừng hỏi những câu hỏi tại sao bạn đừng phớt lờ bé nhé hãy kiên nhẫn và thỏa mãn trí tò mò của bé. Và nếu bạn có thể hỏi lại con vài câu hỏi điều đó sẽ kích thích bé nghĩ về thế giới xung quanh. 16. Biết phân biệt nhóm Hỏi bé những câu hỏi về phân loại nhóm. Ví dụ Tại sao có vài cây trong số những cây này trút lá Loại động vật nào ăn thịt còn loại nào thì không . Bé sẽ học được về các nhóm loại một cách tự nhiên đấy. 17. Biết chơi lắp hình Chơi lắp ráp hình rất tốt cho kỹ năng logic. Nếu bé đã mệt hãy cất công trình dang dở của bé vào hộp bé sẽ làm tiếp vào một ngày khác. 18. Năng động Nên đưa bé đi công viên đến khu vui chơi thiếu nhi thật nhiều. 19. Biết về thức ăn tốt và không tốt cho sức khỏe Hãy nói cho con biết về những loại thức ăn có lợi và có hại cho sức khỏe. Tập cho con một chế độ ăn đa dạng với lượng phù hợp vừa phải. Nếu bé biết rằng mình được phép ăn kẹo nhưng không phải là hàng ngày bạn sẽ ngạc nhiên khi thấy bé chọn ăn cả trái cây và rau nữa. Đừng quên cho bé tham gia nấu ăn cùng bạn. 20. Có óc tưởng tượng Hãy chơi cùng con và đừng làm bé buồn khi bạn cười nhạo hoặc xem thường những ý tưởng chập mạch của bé. Cứ để kệ bé tự rút ra những quy luật rồi bạn sẽ thấy bé lớn và sáng tạo hơn nhiều. 21. Thích vẽ và làm thủ .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ