TAILIEUCHUNG - Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 2

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các phương tiện và thiết vị dạy học địa lý truyền thông, các phương tiện và thiết bị kỹ thuật hiện đại trong dạy học địa lý, nguyên tắc khi sử dụng phương tiện dạy - học địa lý. | CHƯ ƠN G III CÁC PHƯONG tiện v à t h iế t bị d ạ y h ọ c ĐỊA LÝ TRUYỀN THốNG hương này trinh bầy các loại hình phương tiện dạy học địa lý tniyổn thống cũng như sự cấu tạo đặc điểm tính chất của từ n g loại và phương pháp sử dụng chúng như th ế nào để đạt hiệu quả tốt trong dạy học địa lý. I. NHỮNG BỘ s u u TẬP 1. Những bộ sưu tập vê địa lý gôm Các tập quot An bum quot tranh ành các loại ảnh phim dùng cho máy chiếu tranh ảnh phục vụ cho các giáo trinh địa lý các vùng địa lý tự nhiên các khu kinh tế của Việt Nam các phong cảnh đẹp của đất nước . tranh ảnh địa lý tiêu biểu nêu được các đặc điểm điển hình các hiện tượng địa lý như Sóng thủy triéu núi lửa các chủng tộc người quang cảnh các đô thị lớnhoậc các ngành kinh tế của một quốc gia trên thế giới . Bộ sưu tập vê các nông sàn lâm sản những sản phẩm tiểu thủ công nghiệp những đặc sản của địa phương huyện tỉnh vùng . Các bộ sưu tập này có thể là những bức tranh của cùng một bài hay một nội dung ví dụ như những loài hoa quý ở Dà Lạt những lâm sản là những dược liệu những sản phẩm tiểu 79 thủ công điển hỉnh của một tỉnh . . Song củng có thể là một bộ sưu tập những tiêu bản thực vật điển hình của địa phương một vùng nào đđ . hay các mẫu gỗ quý của địa phưong . . 2. Các mô hình giáo khoa hình khối a. So với các phương tiện trực quan khác các mô hỉnh giáo khoa tạo được những biểu tượng vể các sự vật hiện tượng địa lý đấy đủ hơn. Các mô hình giáo khoa thường được sử dụng là Các bộ sưu tập các mô hình hỉnh mẫu sự vật địa lý eác mô hình được thiết kế xây dựng theo những nội dung cụ thể. Ví dụ - Các mô hình thiết kế mô hlnh sự tự quay của trái đất trong hệ thổng mặt trời . - Các bộ sưu tập các mẫu đá đá fún xuất đá trám tich đá biến dạng các mẫu khoáng sản có ý nghĩa trong công nghiệp các quặng sát nhôm than đá . - Các bộ sưu tập thực vật với các tiêu bản thực vật tiêu biểu cho các mién tự nhiên khác nhau hoậc các loại cây trống các mẫu động vật như Các loài chim và vật nhổi bổng . - Các sa bàn đáp nổi các

• Giáo dục học
• Phương pháp sử dụng bản đồ
• Phương tiện kỹ thuật dạy học
• Dạy học địa lý
• Phương pháp dạy học Địa lý
• Phương tiện dạy học
• Thiết bị dạy học địa lý
• Khóa luận tốt nghiệp
• Thành lập bản đồ sử dụng đất
• Hiện trạng sử dụng đất
• Phương pháp sử dụng bản đồ địa chính
• Phần mềm Arcgis
• Sử dụng phần mềm Arcgis
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sử dụng lược đồ trong giảng dạy
• Sử dụng bản đồ trong dạy Địa lý
• Phương pháp dạy địa lý
• Sử dụng bản đồ giảng dạy
• Lập bản đồ
• Công nghệ số
• Bản đồ địa chính
• Quy hoạch sử dụng đất
• Phần mềm MicroStation
• Sáng kiến kinh nghiệm Lịch sử
• Sử dụng bản đồ tư duy
• Phương pháp dạy Lịch sử
• Dạy học sử dụng bản đồ tư duy
• Vai trò của bản đồ tư duy
• phương pháp đọc bản đồ
• hướng dẫn sử dụng địa bàn
• cách sử dụng máy định vị
• Mục đích của bản đồ
• Hệ thống lưới bản đồ
• Bản đồ sách giáo khoa
• Phương tiện dạy học địa lý
• Bản đồ địa lí địa phương
• Sử dụng bản đồ địa lí địa phương
• Bản đồ địa lí địa phương tổng hợp
• Giảng dạy Địa lí
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Sử dụng đất
• Phương pháp nghiên cứu sử dụng đất
• Phương pháp bản đồ
• Phương pháp thống kê
• Phương pháp công cụ GIS
• Xây dựng hệ thống bản đồ giáo khoa
• Sử dụng hệ thống bản đồ giáo khoa
• Hệ thống bản đồ giáo khoa
• Phương pháp dạy học Địa lí
• Dạy học Địa lí
• Dạy học Địa lí phổ thông
• Bản đồ tư duy
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp sử dụng bản đồ tư duy
• Dạy học Địa lí tự nhiên
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Bản đồ giáo khoa treo tường
• Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí lớp 11
• Phương pháp sử dụng bản đồ treo tường
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Sử
• Sáng kiến dạy học
• Sử dụng bản đồ Lịch sử
• Đo đạc bản đồ
• Trắc địa bản đồ
• Bản đồ hiện trạng sử dụng đất
• Cơ sở dữ liệu địa chính
• Công tác quản lý đất đai
• Cách dạy bé sử dụng bản đồ
• Dạy trẻ tư duy
• Phương pháp dạy trẻ sử dụng bản đồ
• Kỹ năng sống cho trẻ
• Kinh nghiệm mầm non
• Giáo dục trẻ mầm non
• Ứng dụng GIS
• Ứng dụng viễn thám
• Thành lập bản đồ
• Phương pháp viễn thám
• Sử dụng đất Thanh Hóa
• Phương pháp học sử lớp 12
• Phương pháp sử dụng bản đồ điện tử
• Kinh nghiệm dạy và học sử lớp 12
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm học tập
• Tham số bề mặt đất
• Bản đồ độ ẩm đất
• Tư liệu viễn thám đa thời gian MODIS
• Phương pháp tam giác NDVI/LST
• Tính tích cực
• Hoạt động dạy học
• Phát huy tính tích cực của học sinh
• Xây dựng mô hình trường THCS
• Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học
• Kinh nghiệm dạy học
• Phương pháp dạy học ở THCS
• Bản đồ du lịch
• Bản đồ du lịch Sapa
• Phương pháp thành lập nền địa lý
• Thành lập nền địa lý bản đồ du lịch
• Quy trình ứng dụng tư liệu viễn thám
• Tư liệu viễn thám
• Khám phá khoa học
• Môi trường xung quanh
• Thiết kế bản đồ tư duy trong dạy học
• Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy
• Ứng dụng Bản đồ tư duy trong dạy học
• luận văn
• Phương pháp sử dụng kênh hình
• hoạt động của học sinh
• sử dụng bản đồ
• phương pháp Graph
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh
• Phương pháp dạy môn Sinh hoc
• Sử dụng bản đồ tư duy dạy học