Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 1
TAILIEUCHUNG - Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 1
Phần 1 cuốn sách cung cấp cho người đọc các nội dung 2 chương đầu bao gồm: Khái niệm, vai trò của phương tiện dạy học địa lý, bản đồ sách giáo khoa và phương pháp sử dụng bản đồ sách giáo khoa. | NGUYỄN TRỌNG PH Ú C HOÀNG XUÂN ŨNH NGUYỄN TRỌNG PHÚC Chủ biên HOÀNG XUÂN LÍNH Sứ DỤNG BÁN ĐỖ VÀ PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT TRONG DẠỸ HỌC ĐỊA LÝ NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI -1997 CHƯƠNG l KHÁI NIỆM VAI TRÒ CỦA PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC ĐỊA LÝ Chương này trỉnh bày một số quan niệm khác nhau vế phương tiện dạy học nói chung và phương tiện dạy học địa lý ndi riêng ý nghỉa của chúng quot trong quá trinh dạy học củng như hiện trạng và tỉnh hỉnh sử dụng phương tiện dạy học trong bộ môn Địa lý. ỉ. KHÁI NIỆM VỀ PHU0NG TIỆN DẠY HỌC Có nhiều quan niệm khác nhau vể phương tiện dạy học nói chung và phương tiện dạy học địa lý nói riêng . Trong các tác phẩm vế lý luận dạy học đã trinh bày phương tiện dạy học đống nghĩa với phương tiện trực quan đò là các vật thật vật tượng trưng và c á c vật tạo hình được sử dụng để dạy học. - Các vật thật như động vật thực vật sống trong môi trường tự nhiên các loại khoáng vật . giúp cho học sinh .tiếp thu tri thức gây hứng thú tỉm tòi học tập. - Các vật tượng trưng Giúp cho học sinh thấy được một cách trực quan các sự vật hiện tượng được biểu diễn dưới dạng khái quát hoặc giàn đơn Các loại sơ đổ lược đổ bàn đổ giáo khoa. 3 - Các vật tạo hình kế cả phương tiện hiện đại Tramh ả ảnh. mô hình hình vẽ băng video phim đèn chiếu thay cho gt cáiic tc sự vật và hiện tượng khò trỏng thấy trực tiếp biển đại duíơnpg g các sự vật và hiện tượng không thể trống thấy cấu tạo lt của trái đất . . Song cũng có tác giả coi phương tiện dạy học ỉà nlhửnpg g đổ dùng dạv học trực quan được khái quát bằng những 1111 ô h hỉnh vật chất được dựng lên một cách nhân tạo tương tự với i đối tượng gốc về một số mặt nhất định nào đđ. Nó giúp tai ngghrhiên cứu đối tượng gốc khi không có điếu kiện tri giác trực tiếp đôi tượng này. Nói cách khác mô hình là vật đại diện hay íthay t thế cho vật gổc nó có những tính chất tương tự như vật gốc Tì nhờ đđ khi nghiên cứu mô hình người ta sẽ nhận được nhửnig tbhôiông tin về những tính chất hav quy luật của vật gốc. Mô hình có thể tương tự .
Thảo Vy
82
78
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Khóa luận tốt nghiệp: Thành lập bản đồ hiện trạng sử dụng đất xã Xuân Hòa, huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình năm 2015 bằng phương pháp sử dụng bản đồ địa chính với sự trợ giúp của phần mềm Arcgis
73
180
13
Sáng kiến kinh nghiệm Địa 5: Sử dụng có hiệu quả lược đồ, bản đồ trong dạy Địa lý
8
122
0
Đồ án tốt nghiệp "Thành lập bản đồ hiện trạng sử dụng đất cấp xã năm 2010 từ bản đồ địa chính tỷ lệ 1:2000 bằng công nghệ số ở xã Hoài Thanh Tây, huyện Hoài nhơn, tỉnh Bình Định"
7
171
9
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng bản đồ tư duy trong phát triển nội dung bài mới môn Lịch sử
5
120
0
ĐỌC BẢN ĐỒ/SỬ DỤNG ĐỊA BÀN/SỬ DỤNG MÁY ĐỊNH VỊ
21
121
0
Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 1
78
59
2
Nội dung và việc sử dụng bản đồ địa lí địa phương tổng hợp và giảng dạy ở các trường trung học trong cả nước
5
58
2
Bài giảng Các phương pháp nghiên cứu trong quy hoạch sử dụng đất – Võ Thành Phong
38
191
8
Những vấn đề chung về xây dựng và sử dụng hệ thống bản đồ giáo khoa theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học Địa lí ở các trường phổ thông
4
37
1
Phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học các học phần địa lí tự nhiên Việt Nam ở khoa Địa lí, trường Đại học Sư phạm – ĐHĐN
8
86
3
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461848
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22528
57
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10867
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10030
445
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9491
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8245
1124
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8207
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7860
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6648
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5756
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Phương pháp sử dụng bản đồ
Phương tiện kỹ thuật dạy học
Dạy học địa lý
Phương pháp dạy học Địa lý
Bản đồ sách giáo khoa
Phương tiện dạy học địa lý
Khóa luận tốt nghiệp
Thành lập bản đồ sử dụng đất
Hiện trạng sử dụng đất
Phương pháp sử dụng bản đồ địa chính
Phần mềm Arcgis
Sử dụng phần mềm Arcgis
Sáng kiến kinh nghiệm
Sử dụng lược đồ trong giảng dạy
Sử dụng bản đồ trong dạy Địa lý
Phương pháp dạy địa lý
Sử dụng bản đồ giảng dạy
Lập bản đồ
Công nghệ số
Bản đồ địa chính
Quy hoạch sử dụng đất
Phần mềm MicroStation
Sáng kiến kinh nghiệm Lịch sử
Sử dụng bản đồ tư duy
Phương pháp dạy Lịch sử
Dạy học sử dụng bản đồ tư duy
Vai trò của bản đồ tư duy
phương pháp đọc bản đồ
hướng dẫn sử dụng địa bàn
cách sử dụng máy định vị
Mục đích của bản đồ
Hệ thống lưới bản đồ
Bản đồ địa lí địa phương
Sử dụng bản đồ địa lí địa phương
Bản đồ địa lí địa phương tổng hợp
Giảng dạy Địa lí
Đổi mới phương pháp dạy học
Sử dụng đất
Phương pháp nghiên cứu sử dụng đất
Phương pháp bản đồ
Phương pháp thống kê
Phương pháp công cụ GIS
Xây dựng hệ thống bản đồ giáo khoa
Sử dụng hệ thống bản đồ giáo khoa
Hệ thống bản đồ giáo khoa
Phương pháp dạy học Địa lí
Dạy học Địa lí
Dạy học Địa lí phổ thông
Bản đồ tư duy
Phương pháp dạy học
Phương pháp sử dụng bản đồ tư duy
Dạy học Địa lí tự nhiên
Phương tiện dạy học
Thiết bị dạy học địa lý
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Bản đồ giáo khoa treo tường
Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí lớp 11
Phương pháp sử dụng bản đồ treo tường
Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
Kinh nghiệm dạy Sử
Sáng kiến dạy học
Sử dụng bản đồ Lịch sử
Đo đạc bản đồ
Trắc địa bản đồ
Bản đồ hiện trạng sử dụng đất
Cơ sở dữ liệu địa chính
Công tác quản lý đất đai
Cách dạy bé sử dụng bản đồ
Dạy trẻ tư duy
Phương pháp dạy trẻ sử dụng bản đồ
Kỹ năng sống cho trẻ
Kinh nghiệm mầm non
Giáo dục trẻ mầm non
Ứng dụng GIS
Ứng dụng viễn thám
Thành lập bản đồ
Phương pháp viễn thám
Sử dụng đất Thanh Hóa
Phương pháp học sử lớp 12
Phương pháp sử dụng bản đồ điện tử
Kinh nghiệm dạy và học sử lớp 12
Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm học tập
Tham số bề mặt đất
Bản đồ độ ẩm đất
Tư liệu viễn thám đa thời gian MODIS
Phương pháp tam giác NDVI/LST
Tính tích cực
Hoạt động dạy học
Phát huy tính tích cực của học sinh
Xây dựng mô hình trường THCS
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học
Kinh nghiệm dạy học
Phương pháp dạy học ở THCS
Bản đồ du lịch
Bản đồ du lịch Sapa
Phương pháp thành lập nền địa lý
Thành lập nền địa lý bản đồ du lịch
Quy trình ứng dụng tư liệu viễn thám
Tư liệu viễn thám
Khám phá khoa học
Môi trường xung quanh
Thiết kế bản đồ tư duy trong dạy học
Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy
Ứng dụng Bản đồ tư duy trong dạy học
luận văn
Phương pháp sử dụng kênh hình
hoạt động của học sinh
sử dụng bản đồ
phương pháp Graph
Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh
Phương pháp dạy môn Sinh hoc
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn
4
309
1
20-04-2024
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.
8
350
3
20-04-2024
Báo cáo khoa học: Loss of kinase activity in Mycobacterium tuberculosis multidomain protein Rv1364c
14
233
0
20-04-2024
Sáng tạo trong thuật toán và lập trình với ngôn ngữ Pascal và C# Tập 2 - Chương 4
47
245
1
20-04-2024
Bơm máy nén quạt trong công nghệ part 1
20
248
2
20-04-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU BƯỚC ĐẦU VỀ THIÊN ĐỊCH CHÂN KHỚP TRÊN CÂY THANH TRÀ Ở THỪA THIÊN HUẾ "
7
173
0
20-04-2024
Bơm máy nén quạt trong công nghiệp part 8
20
197
2
20-04-2024
Công nghiệp gang thép Việt Nam : Một giai đoạn phát triển và chuyển đổi chính sách mới part 5
6
193
0
20-04-2024
The profit magic of stock Timing The Markets_5
22
117
0
20-04-2024
báo cáo hóa học:" Endoscopic decompression for intraforaminal and extraforaminal nerve root compression"
7
106
0
20-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7860
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5609
1332
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3752
1229
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5256
1127
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8245
1124
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3474
641
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10867
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3670
524
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4026
513
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4105
478
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.