TAILIEUCHUNG - Nội dung và việc sử dụng bản đồ địa lí địa phương tổng hợp và giảng dạy ở các trường trung học trong cả nước

Đổi mới nội dung, chương trình học cho tất cả các khối, cấp học, chú trọng đầu tư hơn nữa nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo tức là nâng cao tầm nhận thức của học sinh lên một tầm cao mới, tạo động cơ quan trọng thúc đấy đất nước phát triển. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu | Kû yÕu Héi th o khoa häc Khoa Þa lÝ Tr êng HSP Hµ Néi 5 2005 Néi dung vµ viÖc Sö DôNG B N å ÞA LÝ ÞA PH NG TæNG HîP VµO GI NG D Y ë C C TR êNG TRUNG HäC TRONG C N íC NguyÔn Ngäc nh Khoa Þa lÝ - Tr êng HSP Hµ Néi I. Æt vÊn Ò Nh ng n m Çu cña thÕ kû XXI nÒn gi o dôc vµ µo t o cña ViÖt Nam cã rÊt nhiÒu chuyÓn biÕn vµ æi míi Æc biÖt lµ ë cÊp häc trung häc trung häc c së vµ trung häc phæ th ng . ng vµ Nhµ n íc còng nh Bé Gi o dôc vµ µo t o cã nh ng chñ tr ng æi míi ph ng ph p d y häc lÊy häc sinh lµm trung t m ng êi thÇy ãng vai trß chñ o. æi míi néi dung ch ng tr nh häc cho tÊt c c c khèi cÊp häc chó träng Çu t h n n a nh m n ng cao chÊt l îng gi o dôc vµ µo t o tøc lµ n ng cao tÇm nhËn thøc cña häc sinh lªn mét tÇm cao míi t o éng c quan träng thóc Èy Êt n íc ph t triÓn. Thùc tr ng trong c c tr êng trung häc ë n íc ta cßn gÆp rÊt nhiÒu khã kh n nh éi ngò gi o viªn hÇu hÕt quen víi ph ng ph p gi ng d y truyÒn thèng c c dông cô vµ å dïng d y häc thiÕu mét c ch trÇm träng. C c bµi gi ng mang nÆng tÝnh lý thuyÕt vµ Ýt tµi liÖu tham kh o dông cô minh ho cho bµi gi ng cßn thiÕu. Æc biÖt lµ èi víi m n häc Þa lÝ vµ b n å ë c c tr êng phæ th ng thiÕu h n nguån tµi liÖu minh chøng cho kiÕn thøc chuyªn ngµnh. H n n a lµ èi víi m n häc Þa lý Þa ph ng c c tµi liÖu vÒ Þa ph ng ch a Çy ñ. Nh vËy häc sinh chØ h nh dung theo lêi gi ng cña thÇy mµ kh ng cã mét c ch nh n kh i qu t vµ cô thÓ vÒ Þa ph ng m nh. KÕt qu lµ chÊt l îng bµi gi ng sÏ kÐm hiÖu qu viÖc n m b t kiÕn thøc cña häc sinh bÞ h n chÕ. Kh c phôc vÊn Ò nµy kh ng cßn c ch nµo kh c chóng ta ph i trang bÞ cho c gi o viªn vµ häc sinh nh ng tµi liÖu cÇn thiÕt võa p øng îc yªu cÇu gi ng d y võa tiÕt kiÖm ng n s ch cña Nhµ n íc ã lµ trang bÞ cho c c tr êng phæ th ng hÖ thèng c c b n å Þa lÝ tæng hîp víi ph m vi l nh thæ nh c n íc cÊp tØnh thËm chÝ tíi cÊp huyÖn. Néi dung trªn mét b n å ph i cã Çy ñ c c yÕu tè vÒ tù nhiªn còng nh kinh tÕ - x nh ng møc é kh i qu t kh c nhau. Gi i ph p nµy sÏ lµm gi m chi phÝ cho gi o dôc vµ .

• Giáo dục học
• Bản đồ địa lí địa phương
• Sử dụng bản đồ địa lí địa phương
• Bản đồ địa lí địa phương tổng hợp
• Giảng dạy Địa lí
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Giảng dạy Địa lý
• Địa lý địa phương
• Nội dung giảng dạy địa lý địa phương
• Nhu cầu giảng dạy địa lý địa phương
• Bản chất của tỷ lệ bản đồ
• Địa lí 10
• Địa lí lớp 10
• Phương pháp biểu hiện đối tượng địa lí
• Đối tượng địa lí
• Đối tượng địa lí trên bản đồ
• Giáo án Địa lí 6
• Giáo án điện tử Địa lí lớp 6
• Giáo án Địa 6 bài Phương hướng trên bản đồ
• Phương hướng trên bản đồ
• Kinh độ vĩ độ
• Tọa độ địa lí
• Địa lí địa phương
• Bản đồ chuyên đề
• Công nghệ GIS
• Ứng dụng phần mềm MapInfo
• Bản đồ nông nghiệp
• Bản đồ chuyên đề Địa lí địa phương
• Thành lập bản đồ
• Bản đồ giáo khoa
• Atlat giáo khoa
• Hệ thông tin địa lí
• Dạy học địa lí
• Biên tập tổng thể toàn tập Atlat
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
• Phần mềm Mapinfo 6 0
• Bản đồ địa lí tỉnh Điện Biên
• Giải bài tập Địa lí 10
• Giải bài tập SGK Địa lí 10
• Bản đồ
• Xác định đối tượng địa lí trên bản đồ
• Biểu hiện các đối tượng trên bản đồ
• Biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ
• Phương pháp kí hiệu
• Phương pháp chấm điểm
• Biểu hiện các đối tượng địa lí
• Phân bố ngành công nghiệp
• Xây dựng hệ thống bản đồ giáo khoa
• Sử dụng hệ thống bản đồ giáo khoa
• Hệ thống bản đồ giáo khoa
• Phương pháp dạy học Địa lí
• Dạy học Địa lí phổ thông
• Giải bài tập Địa lí 6
• Giải bài tập SGK Địa lí 6
• Trái đất
• Kinh độ vĩ độ tọa độ
• Kinh độ vĩ độ và tọa độ địa lí
• Bản đồ tư duy
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp sử dụng bản đồ tư duy
• Dạy học Địa lí tự nhiên
• Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí lớp 8
• Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 8
• Phương tiện dạy học Địa lí lớp 8
• Phương pháp dạy Địa lí lớp 8
• Vận dụng bản đồ tư duy vào dạy học
• Chương 1 Bản đồ
• Giải bài tập trang 8 SGK Địa lí 10
• Các phép chiếu hình của bản đồ
• Phép chiếu phương vị
• Giáo án Địa lớp 10
• Giáo án môn Địa lớp 10
• Cách dạy Địa lý 10
• Phương pháp dạy Địa 10
• Chương trình Địa lý 10
• Giáo án Địa lí lớp 10
• Bài giảng Địa lý lớp 10
• Các phép hình chiếu bản đồ
• Địa lý tự nhiên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Ứng dụng công nghệ tin học
• Phương pháp toàn đạc điện tử
• Chỉnh lí bản đồ địa chính
• Đo vẽ bản đồ địa chính
• Bản đồ địa chính
• Giáo án Địa lý 6 bài 4
• Giáo án điện tử Địa lý 6
• Giáo án điện tử lớp 6
• Giáo án lớp 6 Địa lý
• Bài giảng Địa lý 6 bài 4
• Bài giảng điện tử Địa lý 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Địa lý
• Giáo án điện tử lớp 10
• Giáo án lớp 10 sách Kết nối tri thức
• Giáo án môn Địa lí lớp 10
• Giáo án Địa lí lớp 10 sách Kết nối tri thức
• Giáo án Địa lí 10 bài 2
• Phương pháp biểu hiện đối tượng địa lí trên bản đồ
• Phương pháp kí hiệu đường chuyển động
• Nguồn gốc bản đồ tư duy
• Sử dụng bản đồ tư duy
• Lí luận dạy học Địa
• Địa lý Việt Nam
• Giáo án lớp 6 sách Kết nối tri thức
• Giáo án môn Địa lí lớp 6
• Giáo án Địa lí lớp 6 sách Kết nối tri thức
• Giáo án Địa lí 6 bài 2
• Xác định phương hướng trên bản đồ
• Lưới kinh vĩ tuyến bản đồ thế giới
• Bài giảng Địa lí
• Bài giảng Địa lí lớp 6
• Bài giảng Địa lí lớp 6 bài 1
• Hệ thống kinh tuyến
• Hệ thống vĩ tuyến
• Dạy học địa lí 6
• Phương tiện dạy học trực quan
• Phát triển năng lực địa lí
• Kĩ năng sử dụng bản đồ