TAILIEUCHUNG - Kiến trúc trường học vùng đồng bằng sông Cửu Long ứng phó với biến đổi khí hậu theo hướng thích ứng, linh hoạt, đa chức năng

Bài viết nghiên cứu các giải pháp kiến trúc theo hướng đáp ứng ba vấn đề trên, với mục tiêu giảm thiểu tối đa tác động của thiên tai vào cơ sở vật chất trường học và tạo sự ổn định hoạc tập của học sinh trong mùa bão lũ. Phương pháp nghiên cứu dựa trên các nghiên cứu khoa học về các trường hợp tương tự trong nước và quốc tế, phương pháp nghiên cứu so sánh, nghiên cứu biến đổi chuyển hóa và khảo sát thực tiễn tại một số thành phố điển hình thuộc vùng đồng bằng sông Cửu Long. | Hội thảo Khoa học Quốc tế Phát triển Xây dựng bền vững trong điều kiện Biến đổi khí hậu khu vực đồng bằng Sông Cửu Long SCD2021 KIẾN TRÚC TRƯỜNG HỌC VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU THEO HƯỚNG THÍCH ỨNG LINH HOẠT ĐA CHỨC NĂNG Doãn Minh Khôi Doãn Thanh Bình Nguyễn Mạnh Cường Khoa kiến trúc Quy hoạch trường ĐHXD Viện Quy hoạch và Kiến trúc đô thị trường ĐHXD TÓM TẮT Trường học vùng đồng bằng sông Cửu Long luôn phải đối mặt với những thách thức từ biến đổi khí hậu trong đó đáng chú ý là tình trạng bão lũ nước biển dâng và khả năng bị ngập lụt do dòng chảy từ thượng lưu sông Mê Kông đổ về. Những tác động đó gây ảnh hưởng nghiêm trọng tới kiến trúc hạ tầng trường học đòi hỏi kiến trúc trường học cần phải có giải pháp thích ứng đối với từng loại thiên tai linh hoạt cho cả hai mùa ngập và không ngập và đa chức năng cho các không gian kiến trúc trường học chủ động biến đổi chức năng . Bài báo nghiên cứu các giải pháp kiến trúc theo hướng đáp ứng ba vấn đề trên với mục tiêu giảm thiểu tối đa tác động của thiên tai vào cơ sở vật chất trường học và tạo sự ổn định hoạc tập của học sinh trong mùa bão lũ. Phương pháp nghiên cứu dựa trên các nghiên cứu khoa học về các trường hợp tương tự trong nước và quốc tế phương pháp nghiên cứu so sánh nghiên cứu biến đổi chuyển hóa và khảo sát thực tiễn tại một số thành phố điển hình thuộc vùng đồng bằng sông Cửu Long. Từ khóa Đồng bằng sông Cửu long Biến đổi khi hậu Kiến trúc Trường học thích ứng linh hoạt đa chức năng. 1. GIỚI THIỆU - hạ Ô Môn Phụng Hiệp Cần Giờ Nhơn Trạch là những vùng thấp trũng. 2 Vùng ngập cấp độ 2 Vùng ĐBSCL là phần hạ lưu cuối cùng của bao gồm các tỉnh An Giang Long An Tiền Giang sông Mê Kông nên nhận một khối lượng nước Kiên Giang Vĩnh Long TP Cần Thơ Hậu Giang. khổng lồ trước khi đổ ra biển nhưng phân bố không đều. Vùng đồng bằng hiện đang chịu hai 3 Vùng cấp độ 3 là những nơi có địa hình cao tác động dòng chảy dòng chảy của sông Mê Kông tối đa 5m so với mực nước biển thường thấy ở rìa từ

• Môi trường
• Biến đổi khi hậu
• Kiến trúc trường học
• Đổi mới thiết kế trường học
• Đổi mới giáo dục phổ thông
• Kiến trúc đô thị
• Biến đổi khí hậu
• Biện pháp khắc phục biến đổi khí hậu
• Nguyên nhân biến đổi khí hậu
• Hiện tượng biến đổi khí hậu
• Biến đổi khí hậu ở Việt Nam
• Ảnh hưởng biến đổi khí hậu
• Hệ sinh thái đô thị
• Biện pháp biến đổi khí hậu
• Nguyên nhân gây biến đổi khí hậu
• Hậu quả của biến đổi khí hậu
• Tác động của biến đổi khí hậu
• Biến đổi khí hậu với lâm nghiệp
• Thích ứng biến đổi khí hậu
• Khắc phục hậu quả biến đổi khí hậu
• Phòng tránh biến đổi khí hậu
• Giáo dục ứng phó biến đổi khí hậu
• Bài giảng Giáo dục biến đổi khí hậu
• Dạy học tích hợp biến đổi khí hậu
• Biến đổi khí hậu trong Địa lý
• Biến đổi khí hậu trong Lịch sử
• Mối đe dọa của biến đổi khí hậu
• Biến đổi khí hậu toàn cầu
• Hiểm họa từ biến đổi khí hậu
• Ứng phó với biến đổi khí hậu
• Giảm nhẹ biến đổi khí hậu
• Ứng phó biến đổi khí hậu
• Thích ứng với biến đổi khí hậu
• Biến đổi khí hậu với kinh tế
• Biến đổi khí hậu với xã hội
• Biến đổi khí hậu với nông nghiệp
• Ứng bó với biến đổi khí hậu
• Biến đổi khí hậu ĐB Sông Cửu Long
• Hệ sinh thái từ biến đổi khí hậu
• Kinh nghiệm ứng phó biến đổi khí hậu
• Hệ lụy của biến đổi khí hậu
• Biến đổi khí hậu với con người
• Chính sách ứng phó biến đổi khí hậu
• Công tác giảm nhẹ biến đổi khí hậu
• Hoạt động thích ứng biến đổi khí hậu
• Đối phó với biến đổi khí hậu
• Hiệu quả thích ứng biến đổi khí hậu
• Phương pháp thích ứng biến đổi khí hậu
• Thích ứng biến đổi khí hậu Việt Nam
• Pchống biến đổi khí hậu
• Chính sách phòng chống biến đổi khí hậu
• Tài chính phòng chống biến đổi khí hậu
• Thị trường phòng chống biến đổi khí hậu
• Nhận thức về biến đổi khí hậu
• Thái độ về biến đổi khí hậu
• Hành vi với biến đổi khí hậu
• Thách thức của biến đổi khí hậu
• Cơ hội của biến đổi khí hậu
• Biến đổi khí hậu với doanh nghiệp
• Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu
• Quản lý về biến đổi khí hậu
• Quản lý Nhà nước biến đổi khí hậu
• Bài giảng Biến đổi khí hậu
• Chiến lược về biến đổi khí hậu
• Chương trình ứng phó biến đổi khí hậu
• Đàm phán quốc tế biến đổi khí hậu
• Công ước về biến đổi khí hậu
• Vấn đề đàm phán biến đổi khí hậu
• Báo cáo biến đổi khí hậu
• Thuyết trình biến đổi khí hậu
• Giải pháp chống biến đổi khí hậu
• Biến đổi khí hậu với việc làm
• Biến đổi khí hậu với lao động
• Biến đổi khí hậu vói nghèo đói
• Chủ động ứng phó biến đổi khí hậu
• Chủ trương đối phó biến đổi khí hậu
• Biến đổi khí hậu với phát triển
• Nông nghiệp với biến đổi khí hậu
• Cải thiện biến đổi khí hậu
• Thực trạng biến đổi khí hậu
• Biện pháp ứng phó biến đổi khí hậu
• Tìm hiểu biến đổi khí hậu
• Tài liệu biến đổi khí hậu
• Nghiên cứu biến đổi khí hậu
• Tác động biến đổi khí hậu
• Biến đổi khí hậu lên sinh kế
• Sự thích ứng biến đổi khí hậu
• Biến đổi khí hậu ở Huế
• Biến đổi khí hậu cho cộng đồng
• Thích ứng với biến đổi khí hậu trong trồng trọt
• Biểu hiện của biến đổi khí hậu
• Tác động của biến đổi khí hậu lên trồng trọt
• Biện pháp thích ứng biến đổi khí hậu trong trồng trọt
• Biến đổi khí hậu ở thành phố Đà Lạt
• Hiệp định quốc tế về biến đổi khí hậu
• Lịch sử biến đổi khí hậu
• Nghị định thư Kyoto của UNFCCC