TAILIEUCHUNG - Bài giảng Hẹp thực quản trung thất

Bài giảng Hẹp thực quản trung thất trình bày các nội dung chính sau: Hình ảnh giải phẫu thực quản; Hẹp thực quản; Chẩn đoán hẹp thực quản; Phân loại hẹp thực quản; . Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết. | HẸP THỰC QUẢN Marc Althuser- Danièle Combourieu GiẢI PHẩU Khoang nằm giửa 2 phổi Bao gồm tim thực quản khí quản và phế quản mạch máu vùng thân mạch bạch huyết tuyến ức Sobott Sobott a a Trung thất Trên dưới sau trước Trachée azygos aorte Œsophage Nhìn từ phía trước Nhìn từ bên phải Tuyến ức Thực quản Có thể nhìn thấy trực tiếp thực quản nhưng rất khó vì là cấu trúc dẹp cấu trúc hình ống với 4 đường phản âm dày. Điều này thậm chí còn khó khăn hơn khi có tình trạng đa ối thai di chuyển nhiều Việc nhìn thấy dể dàng khi thai có động tác nuốt qua lượng dịch không có phản âm Khí quản là 1 sự giá đỡ là cấu trúc hình ống luôn luôn không có phản âm dịch trong phổi được dùng như là mốc giải phẩu. Thực quản hình ảnh bình thường Œsophage Thực quản T Œ A o Vue antérieure Thực quản nuốt Thực quản Không nhìn thấy thực quản thì không phải là hẹp thực quản. Một số tác giả Develay-Morice JE cho rằng có thể thấy trực tiếp sau một quá trình thực hành đường cong học tập Thực quản nằm ở giữa sau đó đi qua bên trái nằm cạnh ĐM chủ xuống để nối với dạ dày Khu vực giao nhau cổ-ngực khó khảo sát vì lý do vùng tối tạo bởi các xương xương đòn xương bả vai xương sườn và cột sống. Vùng khiếm khuyết thực quản thường nằm ở đây. Vue antérieure Hẹp thực quản Bất thường chiếm khoảng 1 3500 trẻ sinh sống Spitz L 2006 Những bất thường kèm theo lên tới hơn 40 bất thường về hình thái hay bất thường NST Khi có nghi ngờ bất thường này thì cần thực hiện siêu âm tổng quát cẩn thận và làm NST đồ. Phân loại hẹp thực quản selon Gross Hẹp thực quản Chẩn đoán dựa vào các dấu hiệu gián tiếp - Đa ối - Bóng dạ dày không thấy hay kích thước nhỏ Dấu hiệu túi nhỏ nằm phía trên upper pouch sign tương ứng với sự mở rộng về phía trên của thực quản trong khi nuốt Dấu hiệu này cải thiện đáng kể giá trị dự báo dương của chẩn đoán. Hình ảnh túi Hẹp thực quản E. Quarello gần đây đã trình bày 1 nghiên cứu là ông thấy 1 những túi cùng thực quản trong những cas nghi ngờ hẹp thực quản đa ối túi ối lớn nhất hơn 10cm và không thấy

• Sức khỏe phụ nữ
• Bài giảng y học
• Hẹp thực quản
• Chẩn đoán hẹp thực quản
• Hẹp thực quản trung thất
• Phân loại hẹp thực quản
• Bài giảng Sinh học 6 bài 52
• Bài giảng điện tử Sinh học 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Bài giảng Y học cổ truyền
• Bài giảng Viêm khớp dạng thấp
• Vật lý trị liệu
• Điều trị viêm khớp
• Y học hiện đại
• Y học cổ truyền
• y học dân tộc
• y học phổ thông
• bệnh thường gặp
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y khoa
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Bài giảng Tin học y học
• Tin học y học
• Medical Informatics
• Truyền thông trong y học
• Quản trị hệ thống thông tin y học
• Nhu cầu thông tin y học
• Bằng chứng trong Y học
• Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học chứng cứ
• Ứng dụng của Y học chứng cứ
• Khái niệm Y học chứng cứ
• Cách tìm Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học thực chứng
• Khái niệm y học thực chứng
• Vai trò của y học thực chứng
• Sự ra đời y học thực chứng
• Mô hình y học thực chứng
• Thực hành y học thực chứng
• Quy trình y học thực chứng
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34 37
• Học vần v y am ap ăm ăp
• Bài giảng Sinh học 12 bài 21
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Bài giảng Thống kê y học
• Bài tập xác suất thống kê
• Thông kê ứng dụng
• Thông kê trong y học
• Bài tập xác suất
• Bài giảng Thống kê cơ bản
• Bài giảng Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Bài giảng Vệ sinh y học
• Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Vệ sinh y học
• Y học thể dục thể thao
• Y tế công cộng
• Phương pháp y học chứng cứ
• Quy trình y học chứng cứ
• Phạm vi của y học chứng cứ
• Định nghĩa y học chứng cứ
• Nghiên cứu y học cổ truyền
• Tìm hiểu y học cổ truyền
• Nền y học cổ truyền
• Y học cổ truyền dân tộc
• Dẫn nhập y học
• Y học dựa vào chứng cứ
• Chứng cứ y học
• Câu hỏi dạng PICO
• Vai trò thống kê
• Thống kê y học
• Lí giải số liệu
• Vai trò thống kê y tế
• Dịch vụ y tế
• Dẫn nhập Y hoc
• Y tế công cộng dựa vào chứng cứ
• Tìm nguồn tư liệu
• Bài báo khoa học
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2020 2021
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34
• Học vần v – y
• Bài thuốc y học cổ truyền
• Bài thuốc trừ hàn
• Bài thuốc hành khí
• Bài thuốc an thần
• Công tác điều dưỡng của y học cổ truyền
• Bài giảng Bệnh học
• Bệnh học và điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Bệnh học nhi khoa y học cổ truyền
• Điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Chẩn đoán nhi khoa y học cổ truyền
• Suy dinh dưỡng trẻ em
• Ebook Bài giảng Nhân học y học
• Các tình huống lâm sàng
• Nhân học y học
• Tìm hiểu vấn đề Nhân học y học
• Tình huống lâm sàng
• Giảng dạy nhân học y học
• Bài giảng Y học quân sự
• Y học quân sự
• Cơ số quân y
• Tiếp tế quân y
• Vấn đề tiếp tế quân y
• Cơ số quân y phục vụ chiến đấu
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• Tổng quan về y học chứng cứ
• Lịch sử y học
• Tiên lượng bệnh nhân
• Xác định chẩn đoán