TAILIEUCHUNG - Thực nghiệm biện pháp tổ chức hoạt động ngoài trời nhằm phát triển tố chất thể lực cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non

Từ nghiên cứu thực trạng mức độ (MĐ) phát triển tố chất thể lực (TCTL) của trẻ 5-6 tuổi ở một số trường mầm non (MN) Hà Nội và khảo sát nhận thức của giáo viên (GV) các trường MN ở Hà Nội, Thái Bình, Nghệ An và Lai Châu về việc tổ chức hoạt động ngoài trời (HĐNT) nhằm phát triển TCTL cho trẻ 5-6 tuổi, kết hợp với việc kế thừa các biện pháp (BP) truyền thống, tác giả đề xuất một số BP tổ chức HĐNT nhằm phát triển TCTL cho trẻ 5-6 tuổi. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2022 Volume 67 Issue 1 pp. 95-109 This paper is available online at http THỰC NGHIỆM BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI NHẰM PHÁT TRIỂN TỐ CHẤT THỂ LỰC CHO TRẺ 5-6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON Đặng Hồng Phương Khoa Giáo dục Mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Từ nghiên cứu thực trạng mức độ MĐ phát triển tố chất thể lực TCTL của trẻ 5-6 tuổi ở một số trường mầm non MN Hà Nội và khảo sát nhận thức của giáo viên GV các trường MN ở Hà Nội Thái Bình Nghệ An và Lai Châu về việc tổ chức hoạt động ngoài trời HĐNT nhằm phát triển TCTL cho trẻ 5-6 tuổi kết hợp với việc kế thừa các biện pháp BP truyền thống tác giả đề xuất một số BP tổ chức HĐNT nhằm phát triển TCTL cho trẻ 5-6 tuổi như nhóm BP quản lí bao gồm tăng cường thời gian và bổ sung đánh giá ĐG HĐNT trong chương trình Giáo dục mầm non GDMN tăng cường cơ sở vật chất cho HĐNT ở trường MN nhóm BP bổ sung nội dung bao gồm sưu tầm lựa chọn những trò chơi bài tập phù hợp nhằm phát triển TCTL cho trẻ lập kế hoạch tổng thể và chi tiết nhóm BP tổ chức thực hiện bao gồm tạo môi trường phù hợp phương tiện phong phú để kích thích trẻ HĐ tích cực rèn luyện một cách hệ thống các kĩ năng vận động KNVĐ cho trẻ ĐG trẻ trong HĐNT. Tổ chức thực nghiệm kiểm chứng ĐG hiệu quả các BP tổ chức HĐNT nhằm phát triển TCTL cho trẻ 5-6 tuổi đã đề xuất. Từ khóa Hoạt động ngoài trời biện pháp kĩ năng vận động tố chất thể lực. 1. Mở đầu Vai trò về việc chơi ngoài trời có ý nghĩa quan trọng kể từ khi các nhà GD cho rằng thời thơ ấu là giai đoạn quan trọng của một đời người. Từ đó việc chơi và học ở ngoài trời trở thành một bộ phận GD trẻ em mặc dù sự nhận thức về vai trò của nó không ổn định. HĐNT nhằm phát triển TCTL cho con người nói chung và cho trẻ em nói riêng là vấn đề được các nhà nghiên cứu quan tâm. Đặc biệt trong các lĩnh vực Thể dục Thể thao Y học và GD. Trong những lĩnh vực này các nhà nghiên cứu đều quan tâm tới ảnh hưởng của các .

• Thể dục thể thao
• Kĩ năng vận động
• Tố chất thể lực
• Giáo dục thể lực cho trẻ 5 6 tuổi
• Chương trình Giáo dục mầm non
• Thể dục thể thao nhi đồng
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Bài tập phát triển kĩ năng vận động
• Kĩ năng vận động cơ bản cho trẻ
• Hoạt động giáo dục phát triển kĩ năng vận động
• Giáo dục mầm non
• Kĩ năng vận động tinh
• Trẻ lứa tuổi 18 24 tháng
• Đồ chơi kích thích trẻ hoạt động
• Tạo cơ hội cho trẻ vận động
• Hình thành kĩ năng vận động cho trẻ
• Vận dụng phương pháp Montessori
• Phương pháp Montessori
• Phát triển kĩ năng hoạt động độc lập
• Phát triển kĩ năng
• Kĩ năng hoạt động độc lập
• Hoạt động độc lập
• Kỹ năng hoạt động độc lập
• Trẻ khuyết tật trí tuệ
• Kĩ năng hợp tác
• Trò chơi vận động
• Thiết kế trò chơi vận động
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Dạy học trẻ 5 6 tuổi
• Kĩ năng làm việc nhóm
• Kĩ năng mềm
• Giáo dưỡng thể chất
• Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm
• Rèn luyện kĩ năng mềm
• Phát triển thể lực
• Phát triển kĩ năng vận động
• Tố chất thể lực trể mầm non
• Chất lượng giáo dục thể chất
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Giáo dục học
• Giáo dục phát triển vận động
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDQP
• Giáo dục quốc phòng An ninh
• Kĩ năng thực hành các tư thế vận động
• Hoạt động giáo dục của trẻ
• Luận văn Thạc sĩ
• Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Kĩ năng vận dụng kiến thức
• Dạy học hoạt động trải nghiệm
• Sinh học cơ thể thực vật
• Trẻ mầm non
• Vai trò của trò chơi vận động
• Trẻ mẫu giáo lớn
• Hoạt động giáo dục
• kĩ năng tài chính
• kiến thức tài chính
• kĩ năng kế toán
• kiến thức kiểm toán
• kĩ năng kiểm toán
• sử dụng vốn ở các TĐKT
• tài chính doanh nghiệp
• kế toán doanh nghiệp
• sửa chữa quạt trần
• kĩ năng sửa chữa quạt
• động cơ quạt bàn
• đầu nối dây của quạt
• cách đo dòng điện
• vận hành của động cơ quạt trần
• Khoa học tự nhiên lớp 6
• Hoạt động học trải nghiệm
• Chủ đề “Năng lượng và sự biến đổi”
• Kĩ năng vận dụng kiến thức khoa học tự nhiên
• Nâng cao các năng lực cho người học
• kĩ năng khởi nghiệp
• bí quyết khởi nghiệp
• phương pháp khởi nghiệp
• bí quyết thành công
• kinh nghiệm để thành công
• Sáng kiến Kĩ năng sống
• Kĩ năng sống
• Giáo dục đạo đức
• Tấm gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh
• Mô hình dạy học điều tra
• Vận dụng mô hình dạy học điều tra
• Dạy học Cảm ứng điện từ
• Dạy học Vật lý 11 Nâng cao
• Kỹ năng làm việc hợp tác
• Thiết kế tiến trình dạy học hợp tác
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động ngoại khóa Toán học
• Rrèn luyện kĩ năng vận dụng Toán học
• kinh nghiệm dạy học
• phương pháp dạy học
• đổi mới phương pháp dạy học
• cải cách giáo dục
• sáng kiến kinh nghiệm dạy học
• Trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi
• Giờ hoạt động ngoài trời
• Trò chơi dân gian
• Quá trình đánh giá hoạt động học tập
• Phát triển năng lực giải toán
• Phát triển năng lực học sinh
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Luận án Tiến sĩ Vật lí
• Dạy học vi mô
• Hoạt động dạy học bài tập Vật lý
• Rèn luyện kĩ năng dạy học