TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Ứng dụng CNTT trong việc triển khai nhiệm vụ học tập nhằm tích cực hóa quá trình tự học Tiếng Anh của học sinh THPT

Mục đích của sáng kiến này là giúp GV kiểm tra, đánh giá khả năng hiểu bài và vận dụng kiến thức vào thực tế của các em một cách toàn diện và chính xác nhất. Đồng thời bằng việc yêu cầu các đối tượng học sinh khác nhau thực hiện các nhiệm vụ học tập khác nhau, GV có thể giúp các em rèn luyện các kỹ năng và củng cố thêm kiến thức ngữ pháp đã học. | SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÀ TĨNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI ỨNG DỤNG CNTT TRONG VIỆC TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ HỌC TẬP NHẰM TÍCH CỰC HÓA QUÁ TRÌNH TỰ HỌC TIẾNG ANH CỦA HỌC SINH THPT Bộ môn Tiếng Anh Năm học 2020 2021 MỤC LỤC Trang A. PHẦN MỞ ĐẦU . .4 1. ́ ̣ Ly do chon đê tai 4 ̀ ̀ 1 ̣ 2. Muc tiêu nghiên c ưu .5 ́ ́ ượng nghiên 3. Đôi t cưu .5. ́ ̣ 4. Pham vi nghiên c ưu 5 ́ 5. Nhiệm vụ nghiên cứu . .5 6. Phương phaṕ nghiên cưu .6 ́ 7. Những đóng góp mới của đề tài 6 8. Bố cục của đề tài .6 B. PHẦN NÔI DUNG 7 ̣ Chương 1. Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn 7 . Cơ sở lý luận . 7 . Cơ sở thực tiễn .7 . Thời lượng kiểm tra đánh giá học sinh .8 . Nội dung kiểm tra đánh giá học sinh .8 . Cách thức kiểm tra đánh giá học sinh . .8 Chương 2. Ứng dụng CNTT trong việc triển khai nhiệm vụ học tập nhằm tích cực hóa quá trình tự học Tiếng Anh của học sinh THPT 9 2 . Giao nhiệm vụ học tập cụ thể cho HS 9 . Hướng dẫn HS sử dụng các ứng dụng CNTT phù hợp để thực hiện nhiệm vụ học tập được giao . 13 . Kiểm tra đánh giá kết quả việc thực hiện nhiệm vụ học tập của HS . 14 Chương 3 Thực nghiệm sư phạm 17 . Mục đích của thực nghiệm sư phạm .17 . Nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạm .17 . Nội dung và cách tổ chức thực nghiệm sư . Kết quả thực nghiệm sư phạm 17 C. PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .20 1. Kết quả và ý nghĩa của đề tài . .20 2. Hạn chế của đề tài .21 3. Kiến nghị và đề xuất . 21 D. PHỤ LỤC . . .27 E. PHẦN TÀI LIỆU THAM KHẢO. 3 MỘT SỐ KÝ HIỆU VIẾT TẮT CNTT công nghệ thông tin GV giáo viên HS học sinh 4 A. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Ngày nay với sự phát triển của khoa học công nghệ chúng ta không thể phủ nhận thực tế rằng CNTT đã và đang đóng một vai trò vô cùng quan trọng trong tiến 5 trình dạy học ngoại ngữ nói chung và dạy học Tiếng Anh nói riêng ở các trường THPT. Nhờ sự trợ giúp đắc lực của CNTT trong các lớp học GV có thể mang đến cho học sinh những bài giảng sinh động cuốn hút giúp các em lĩnh hội kiến thức một cách dễ dàng và .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh
• Tự học Tiếng Anh
• Phương pháp dạy học môn Tiếng Anh
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4