TAILIEUCHUNG - Các nhân tố ảnh hưởng sự hài lòng của sinh viên về môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh: Nghiên cứu ở trường Đại học An Giang, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng sự hài lòng của sinh viên về môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh góp phần xây dựng chất lượng cho môn học, xây dựng đội ngũ giảng viên có phẩm chất đạo đức, lương tâm nghề nghiệp và trình độ chuyên môn cao, có phương pháp và phong cách giảng dạy tiên tiến, hiện đại. | TNU Journal of Science and Technology 226 18 56 - 64 FACTORS AFFECTING STUDENTS SATISFACTION ON DEFENSE AND SECURITY EDUCATION SUBJECTS A RESEARCH AT AN GIANG UNIVERSITY VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY HO CHI MINH CITY Nguyen Chi Hai An Giang University Vietnam National University Ho Chi Minh City ARTICLE INFO ABSTRACT Received 13 10 2021 The research on factors affecting student satisfaction about the subject of National Defense and Security Education in order to contribute to the Revised 18 11 2021 quality of the subject. It also builds a team of lecturers with high ethical Published 18 11 2021 quality professional conscience and professional qualifications with modern teaching methods and styles. At the same time it also strengthens KEYWORDS the sense of responsibility of learners helps students improve themselves and creates conditions for learners to reflect their own aspirations and National defense and security opinions about teaching and learning activities. Research data were education collected from survey results by questionnaires from 392 students of An An Giang University Giang University VNU-HCM. SPSS 20 and AMOS 24 software were used for the analysis and evaluation of the scales. Research results show that the Satisfaction majority of students are satisfied with the subject of National Defense and Students Security Education. The SEM model shows that there are six factors Factors affecting affecting student satisfaction about the subject of National Defense and Security Education namely the Subject Program Result evaluation Management organization Teaching methods Teaching staff Infrastructure. From the research results a few proposals are discussed to improve student satisfaction about the subject of National Defense and Security Education. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ MÔN HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH NGHIÊN CỨU Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Chí Hải Trường Đại học An Giang Đại học .

• Chính trị học
• Giáo dục quốc phòng và an ninh
• Mô hình SEM
• Xây dựng đội ngũ giảng viên
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Quản lý giáo dục
• Quốc phòng an ninh
• Giáo dục quốc phòng an ninh
• Bài giảng Giáo dục quốc phòng an ninh
• Tăng cường quốc phòng an ninh
• Phát triển kinh tế xã hội
• Củng cố quốc phòng an ninh
• Bảo vệ an ninh quốc gia
• Bảo đảm trật tự an toàn xã hội
• An ninh quốc gia
• Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh
• Luật giáo dục quốc phòng và an ninh
• Luật nghĩa vụ quân sự
• Kỹ thuật băng bó cấp cứu
• Phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc
• Nền quốc phòng toàn dân
• An ninh nhân dân
• Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam
• Tìm hiểu Luật giáo dục quốc phòng và an ninh
• Nguyên tắc giáo dục quốc phòng và an ninh
• Chính sách của Nhà nước
• Bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh
• An toàn thông tin
• Đảm bảo trật tự an toàn giao thông
• Pháp luật bảo vệ môi trường
• Kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK
• Phương pháp dạy học tích cực
• Dạy học bằng tình huống
• Giáo dục quốc phòng an ninh
• Giảng dạy môn học Giáo dục quốc phòng
• Đổi mới phương pháp dạy
• Trung tâm Giáo dục quốc phòng và An ninh
• Phòng chống chiến lược "Diễn biến hòa bình"
• Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ quốc gia
• Đội hình tiểu đội một hàng ngang
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Luật Giáo dục Đại học
• Phương pháp dạy học Giáo dục quốc phòng an ninh
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Giáo dục thể chất
• Giáo dục đại học
• Phát triển thế chất sinh viên
• Kỹ thuật máy lạnh
• Điều hòa không khí
• Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ
• Phòng chống diễn biến hòa bình
• Vũ khí bộ binh
• Kỹ thuật cấp cứu
• Kỹ thuật chuyển thương
• Bảo vệ chủ quyền biển đảo
• Chủ quyền lãnh thổ quốc gia
• Kỷ yếu hội thảo quốc gia
• Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
• Đào tạo giảng viên Giáo dục quốc phòng và an ninh
• Kiểm tra đánh giá đội ngũ giảng viên
• Hoạt động ngoại khóa
• Giáo dục quốc phòng
• Môi trường quân sự
• Công tác giáo dục nội khóa
• Học thuyết Mác – Lênin
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Bảo vệ Tổ quốc
• Bài giảng Giáo dục quốc phòng an ninh
• Giáo dục quốc phòng an ninh lớp 12
• Luật Sĩ quan quân đội nhân dân
• Luật Công an nhân dân
• Quyền lợi của quân đội
• Xây dựng phong trào toàn dân
• Bảo vệ an ninh tổ quốc
• Xây dựng lực lượng dân quân tự vệ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Dạy học theo tình huống
• Đổi mới giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý hoạt động trải nghiệm
• Quy trình giáo dục kiến thức
• Xây dựng nền quốc phòng toàn dân
• Chiến tranh nhân dân bảo vệ tổ quốc
• Tạp chí Giáo dục
• Nâng chất lượng giáo dục quốc phòng
• Giáo trình Giáo dục quốc phòng
• Thế lực thù địch
• Lực lượng dân quân tự vệ
• Phòng chống tội phạm
• Giáo dục Quốc phòng và An ninh 10
• Tác hại của ma túy
• Trách nhiệm của học sinh phòng chống ma túy
• Học sinh trong phòng chống ma túy
• Chiến đấu phòng ngự
• Phòng chống vũ khí hủy diệt