TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tư vấn lựa chọn nghề nghiệp cho học sinh THPT thời kì công nghệ 4.0

Đề tài “Tư vấn lựa chọn nghề nghiệp cho học sinh THPT thời kì công nghệ ” nhằm mục đích giúp học sinh có sự lựa chọn nghề nghiệp đúng đắn, phù hợp với bản thân sau khi tốt nghiệp THPT. | MỤC LỤC PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ . 3 I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI. 3 II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU . 4 III. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU . 4 1. Đối tượng nghiên cứu. 4 2. Phạm vi nghiên cứu . 4 IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU . 4 PHẦN II. NỘI DUNG . 5 I. CƠ SỞ KHOA HỌC . 5 1. Cơ sở lí luận . 5 2. Cơ sở thực tiễn . 5 II. VAI TRÒ CỦA VIỆC TƯ VẤN LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP . 7 III. MỘT SỐ NGUYÊN NHÂN SAI LẦM KHI LỰA CHỌN NGHỀ . 8 IV. GIẢI PHÁP THỰC HIỆN . 10 1. Đối với học sinh . 10 2. Đối với nhà trường . 18 V. LẬP KẾ HOẠCH VÀ CÁC YẾU TỐ KHI LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP . 21 1. Lập kế hoạch . 21 2. Các yếu tố khi lựa chọn nghề nghiệp . 22 VI. CHIẾN LƯỢC LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP TỐT VÀ HIỆU QUẢ TRONG THỜI KÌ . 22 VII. KẾ HOẠCH CÁCH THỨC VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN . 24 1. Kế hoạch tổ chức tư vấn . 24 2. Cách thức thực hiện. 25 3. Kết quả thực hiện . 28 PHẦN III. KẾT LUẬN . 29 I. KẾT LUẬN . 29 II. KIẾN NGHỊ . 29 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 31 PHỤ LỤC 1 TÌM HIỂU NĂNG LỰC BẢN THÂN . 32 1 PHỤ LỤC 2 MÔ HÌNH PHÂN TÍCH SWOT. 37 PHỤ LỤC 3 CÔNG CỤ PHÂN TÍCH MBTI. 38 PHỤ LỤC 4 CÔNG CỤ TRẮC NGHIỆM JOHN HOLLAND . 40 PHỤ LỤC 5 4 LOẠI TÍNH CÁCH DISC . 42 PHỤ LỤC 6 MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌA. 43 2 PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cách mạng công nghiệp đang phát triển rất nhanh đây là cuộc cách mạng có tầm ảnh hưởng lớn nhất với đời sống con người so với 3 cuộc cách mạng trước đó. Ở thời kì này sẽ có nhiều nghề biến mất và nhiều nghề mới xuất hiện do thay đổi công nghệ khi tự động hóa thay thế lao động chân tay trong nền kinh tế khi robot thay thế con người trong nhiều lĩnh vực. Điều đó dẫn tới tỉ lệ người lao động thất nghiệp tăng cao đặc biệt là những nghề lao động giản đơn và lao động có chuyên môn mà kỹ năng yếu. Hiện nay có rất nhiều học sinh rơi vào tình trạng học xong THPT thì chọn nghề theo sự áp đặt của gia đình theo nhãn mác theo xu hướng có thu nhập cao theo trào lưu theo bạn bè Các em đăng ký thi hoặc chọn nghề gấp rút mà không suy xét kỹ nghề đó có phù hợp với tính cách năng lực kinh nghiệm đam mê hứng thú và

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Giáo dục thường xuyên
• Tư vấn lựa chọn nghề nghiệp
• Công nghệ 4 0
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4