TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế một số bài tập cơ bản nhằm hoàn thiện kỹ thuật chuyền bóng bằng lòng bàn chân cho học sinh lớp 11C7 Trường THPT Anh sơn 3

Mục đích nghiên cứu đề tài là đánh giá thực trạng việc thực hiện kỹ thuật chuyền bóng bằng lòng bàn chân học sinh lớp 11C7 Trƣờng THPT Anh sơn 3. Thiết kế một số bài tập nhằm hoàn thiện kỹ thuật chuyền bóng bằng lòng bàn chân cho học sinh lớp 11C7 Trƣờng THPT Anh Sơn 3. | MỤC LỤC PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ . 3 1. Lý do chọn đề tài. . 3 2. Nhiệm vụ nghiên cứu . 3 3. Phƣơng pháp nghiên cứu . 4 PHẦN II NỘI DUNG . 4 I. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU. 4 II. CƠ SỞ LÝ LUẬN . 4 1. Đặc điểm tâm lý . 4 2. Đặc điểm sinh lý . 5 3. Vai trò về đánh giá trì nh độ tâp luyện kỹ thuật của học sinh qua tiết học thể dục . 5 4. Cơ sở lý luận của việc giảng dạy kỹ thuật động tác . 6 5. Đặc điểm kỹ thuật chuyền bóng bằng lòng bàn chân trong môn bóng đá . 7 III. CƠ SỞ THỰC TIỄN . 7 IV. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU . 10 PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ . 25 1. KẾT LUẬN . 25 2. KIẾN NGHỊ . 26 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 27 1 CÁC DANH MỤC VIẾT TẮT TT VIẾT TẮT VIẾT THÀNH 1 TDTT Thể dục thể thao 2 THPT Trung học phổ thông 3 LVĐ Lƣợng vận động 4 SVĐ Sân vận động 5 GV Giáo viên 6 KT Kỷ thuật 7 HLV Huấn luyện viên 2 PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài. Sự nghiệp Thể dục thể thao là một bộ phận quan trọng không thể thiếu trong quá trình rèn luyện sức khỏe của con ngƣời cũng nhƣ sự phát triển kinh tế xã hội. Nhằm bồi dƣỡng và phát huy nhân tố con ngƣời trƣớc hết là nâng cao sức khỏe và thể lực góp phần giáo dục nhân cách về đạo đức lối sống lành mạnh. Thể dục thể thao làm phong phú đời sống văn hóa tinh thần của nhân dân nâng cao năng suất lao động và bảo vệ Tổ quốc. Chỉ thị Số 17-CT TW 23 10 2002 về việc phát triển TDTT quần Ban bí thƣ TW ĐCS Việt Nam đã xác định Sau 8 năm thực hiện Chỉ thị 36- CT TW của Ban Bí thư Trung ương Đảng khoá VII và 4 năm thực hiện Thông tư 03-TT TW của Bộ Chính trị khoá VIII sự nghiệp thể dục thể thao nước ta đã có bước phát triển đáng khích lệ góp phần tích cực vào thành tựu chung của công cuộc đổi mới và phát triển kinh tế - xã hội. Thể dục thể thao quần chúng được mở rộng trong các đối tượng và địa bàn với nhiều hình thức phong phú đã có 13 dân số thường xuyên luyện tập thể dục thể thao . Để thực hiện mục tiêu chiến lƣợc đó một trong những yếu tố hàng đầu là phải có một hệ .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
• Kỹ thuật chuyền bóng bằng lòng bàn chân
• Sáng kiến của Trường THPT Anh Sơn 3
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4