TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp dạy học chủ đề môn Toán lớp 10 theo định hướng giáo dục STEM tại trường THPT Nguyễn Duy Trinh

Giáo dục STEM hiện vẫn là khái niệm còn khá mơ hồ, chưa thực sự được hưởng ứng tích cực, chưa có nhiều điều kiện triển khai ở các trường trường THPT chủ yếu tập trung vào việc thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm theo định hướng giáo dục STEM. Việc dạy học các tiết học trên lớp theo định hướng giáo dục STEM chưa được chú trọng. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm! | S ỞGIÁO D Ụ C amp ĐÀ O T Ạ O NGH ỆAN TR ƯỜN G THPT NGUY Ễ N DUY TRINH SÁNG KI Ế N KINH NGHI Ệ M M ỘT S ỐGI Ả I PHÁP D Ạ Y H Ọ C CH ỦĐỀ MÔN TOÁN L ỚP 10 THEO ĐỊN H H ƯỚN G GIÁO D Ụ C STEM T ẠI TR ƯỜ N G THPT NGUY Ễ N DUY TRINH Môn Toán Tác gi ả Đi nh Xuân Luy ện T ổ Toán-Tin SĐ T 0945044645 Nă mhọ c 2020-2021 1 M ỤC L ỤC PH ẦN I. ĐẶT V ẤN ĐỀ . 1 PH ẦN II. N ỘI DUNG. 2 I. CƠ SỞ KHOA H ỌC. 2 1. C ơ s ở lý lu ận . 2 . Khái ni ệm v ề STEM. 2 . Giáo d ục STEM. 2 . Giáo d ục STEM. 2 . Các hình th ức giáo d ục STEM. 3 . D ạy h ọc theo định h ướng giáo d ục STEM. 4 . Vai trò c ủa môn Toán trong d ạy h ọc STEM. 5 . Quy trình xây d ựng bài h ọc STEM. 5 2. Cơ sở th ực ti ễn . 6 . S ự c ần thi ết d ạy h ọc ch ủ đề môn Toán l ớp 10 theo định h ướng giáo d ục STEM . . 6 . Xu ất phát t ừ nhu c ầu và định h ướng đổi m ới ph ương pháp gi ảng d ạy ở tr ường ph ổ thông. . 6 . Xu ất phát t ừ nh ững khó khăn và h ạn ch ế trong vi ệc d ạy h ọc ch ủ đề môn Toán l ớp 10 theo định h ướng giáo d ục STEM. 7 . Nh ững thu ận l ợi và khó khăn khi d ạy h ọc môn Toán l ớp 10 theo định h ướng giáo d ục STEM t ại tr ường THPT Nguy ễn Duy Trinh . 7 . Thu ận l ợi . 7 . Khó khăn . 8 II. TH ỰC TR ẠNG . 8 1. Th ực tr ạng chung d ạy ch ủ đề môn Toán l ớp 10 theo định h ướng giáo d ục STEM . . 8 . N ội dung kh ảo sát. 8 . K ết qu ả kh ảo sát . 9 2. Th ực tr ạng d ạy h ọc ch ủ đề môn Toán l ớp 10 theo định h ướ ng giáo d ục STEM t ại tr ườ ng THPT Nguy ễn Duy Trinh. 10 2 . Th ực tr ạng d ạy ch ủ đề môn Toán l ớp 10 theo định h ướng giáo d ục STEM t ại tr ường THPT Nguy ễn Duy Trinh. 11 . Th ực tr ạng h ọc t ập môn Toán c ủa HS l ớp 10 ở tr ường THPT Nguy ễn Duy Trinh theo định h ướng giáo d ục STEM. . 11 III. CÁC GI ẢI PHÁP. 12 1. Đố i v ới nhà tr ường . 12 Xây d ựng k ế ho ạch. 12 . Đổi m ới trong công tác ch ỉ đạo trong công tác ki ểm tra đánh giá. 13 . T ổ ch ức các không gian tr ải nghi ệm STEM thành l ập và t ổ ch ức câu l ạc b ộ

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10
• Quy trình xây dựng bài học STEM
• Giải pháp dạy học chủ đề môn Toán lớp 10
• Định hướng giáo dục STEM
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4