TAILIEUCHUNG - Tắc ruột quai đóng: Giá trị chẩn đoán của cắt lớp vi tính đa dãy

Bài viết trình bày đánh giá giá trị của cắt lớp vi tính (CLVT) đa dãy trong chẩn đoán tắc ruột quai đóng (TRQĐ). Phương pháp: 145 bệnh nhân tắc ruột trong đó có 40 bệnh nhân TRQĐ được xác định bằng phẫu thuật đã được chụp CLVT có tiêm thuốc cản quang trước mổ tại bệnh viện Việt Đức từ tháng 7/2019 đến tháng 4/2021. | TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 507 - THÁNG 10 - SỐ 2 - 2021 ra rằng phần lớn các triệu chứng của trẻ đều 2015 . Prevalence of attention-deficit xoay quanh việc học việc làm bài tập về nhà là hyperactivity disorder a systematic review and meta-analysis. Pediatrics 135 4 e994-1001. rất khó khan do nhiều lí do để né tránh như đi 2. 2013 Diagnostic and statistical manual of vệ sinh gọt bút chì cũng chính vì không tập mental disorders DSM-5TM 5th ed American trung trong việc học trẻ hay đánh mất và quên Psychiatric Publishing Inc. Arlington VA US. đồ dùng học tập của mình 7 . 3. Martin A. Volkmar . và Bloch . 2017 Lewis s Child and Adolescent Psychiatry V. KẾT LUẬN A Comprehensive Textbook Wolters Kluwer Health. 4. Nøvik . Hervas A. Ralston . và cộng Qua nghiên cứu 85 trẻ được chẩn đoán ADHD sự. 2006 . Influence of gender on attention- nhận thấy rối loạn chủ yếu gặp ở nam giới. Tuổi deficit hyperactivity disorder in Europe-ADORE. chẩn đoán hay gặp ở nhóm tuổi 6-10 tuổi. Triệu Eur Child Adolesc Psychiatry 15 Suppl 1 I15-24. chứng dễ bị sao nhãng bởi các kích thích bên 5. Riddle . Yershova K. Lazzaretto D. và cộng sự. 2013 . The Preschool Attention- ngoài chiếm tỷ lệ cao nhất trẻ dễ dàng bị kích Deficit Hyperactivity Disorder Treatment Study thích bởi âm thanh. Mặc dù trẻ gặp khó khăn PATS 6-year follow-up. J Am Acad Child Adolesc trong việc duy trì sự chú ý trong các nhiệm vụ Psychiatry 52 3 . nhưng trẻ lại có khả năng tập trung vào thứ 6. Silk . Malpas . Beare R. và cộng sự. 2019 . A network analysis approach to ADHD mình thích. Trẻ đa phần né tránh việc học đánh symptoms More than the sum of its parts. PLOS mất đồ dùng học tập quên đồ dùng học tập. ONE 14 1 e0211053. 7. Kewley G. 2006 Attention Deficit Hyperactivity TÀI LIỆU THAM KHẢO Disorder What Can Teachers Do Routledge London. 1. Thomas R. Sanders S. Doust J. và cộng sự. TẮC RUỘT QUAI ĐÓNG GIÁ TRỊ CHẨN ĐOÁN CỦA CẮT LỚP VI TÍNH ĐA DÃY Phạm Thị Thoa1 Nguyễn Duy Hùng1 2 Nguyễn Duy Huề1 2 .

• Y khoa - Dược
• Nghiên cứu y học
• Tắc ruột quai đóng
• Chẩn đoán tắc ruột quai đóng
• Cắt lớp vi tính đa dãy
• Mạch máu mạc treo
• Thiếu máu ruột
• Nghiên cứu trong khoa học sức khỏe
• Thiết kế nghiên cứu Y học
• Loại thiết kế trong nghiên cứu Y học
• Thành phần thiết kế nghiên cứu Y học
• Triển khai thiết kế nghiên cứu Y học
• Quy trìnhthiết kế nghiên cứu Y học
• Ebook Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu
• Báo cáo khoa học
• Vấn đề nghiên cứu y học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu khoa học y học
• Nghiên cứu khoa học y học
• Mẫu trong nghiên cứu y học
• Cỡ mẫu trong nghiên cứu y học
• Công thức tính cỡ mẫu y học
• Phương pháp chọn mẫu cơ bản trong y học
• Đạo đức trong nghiên cứu Y học
• Bài giảng Đạo đức trong nghiên cứu Y
• Đạo đức Y học
• Lịch sử đạo đức nghiên cứu
• Nguyên tắc đạo đức nghiên cứu
• Thỏa thuận tham gia nghiên cứu
• Đề tài y tế đảm bảo an toàn người bệnh
• Đề tài nghiên cứu khoa học y khoa
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y sinh học
• Nguyên tắc cơ bản của đạo đức
• Hội đồng đạo đức nghiên cứu
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Mục lục bài viết Tạp chí nghiên cứu Y học
• Mục lục bài viết
• Tạp chí nghiên cứu Y học
• Tạp chí Y học
• Báo cáo xây dựng hệ thống y tế
• Nghiên cứu viên
• Nghiên cứu viên chính
• Trách nhiệm của nghiên cứu viên chính
• Chuyên môn của nghiên cứu viên
• Phương pháp chọn mẫu
• Nghiên cứu Dịch tễ học
• Nhân học y tế ứng dụng
• Nhân học y tế
• Bài giảng nhân học y tế
• Y tế công cộng
• Nghiên cứu định tính
• y học phổ thông
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y học
• tài liệu y học
• chuyên ngành y khoa
• bệnh thường gặp
• Trung y học khái luận
• Y học phương Đông
• Nghiên cứu Đông y
• Nghiên cứu Trung y
• Sách Đông y
• Y học cổ truyền
• Đề tài nghiên cứu
• Chuyên ngành y dược
• Danh mục đề tài
• Y khoa trẻ em
• Khoa học y khoa trẻ em
• Cách viết đề tài nghiên cứu khoa học
• y học dân tộc
• Khoa học môi trường
• Phương pháp nghiên cứu khoa học môi trường
• Phát triển kế hoạch nghiên cứu
• Hình thành ý tưởng nghiên cứu
• Nội dung hình thành ý tưởng
• Định hướng nghiên cứu
• Tạp chí Y Dược học
• Bài viết về y học
• Đại học Y dược Huế
• Hoạt động nghiên cứu khoa học sức khỏe
• giáo trình y học
• cẩm nang đông y
• chẩn trị đông y
• học thuyết đông y
• phép dưỡng sinh
• phương huyệt trị bệnh