TAILIEUCHUNG - Lựa chọn nội dung giảng dạy cơ bản môn Võ cổ truyền vào giờ thể dục tự chọn tại trường THCS An Phú quận 2 Tp. HCM

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn nội dung giảng dạy cơ bản môn Võ cổ truyền vào giờ thể dục tự chọn tại trường THCS An Phú quận 2 . Bước đầu ứng dụng và đánh giá hiệu quả các nội dung lựa chọn. Kết quả, các nội dung lựa chọn của nghiên cứu đã thể hiện hiệu quả cao hơn hẳn các nội dung tự chọn thường được sử dụng tại trường trong việc phát triển tố chất thể lực cho học sinh ở cả khách thể nam và nữ | LỰA CHỌN NỘI DUNG GIẢNG DẠY CƠ BẢN MÔN VÕ CỔ TRUYỀN VÀO GIỜ THỂ DỤC TỰ CHỌN TẠI TRƯỜNG THCS AN PHÚ QUẬN 2 TS. Dương Thị Thùy Linh1 ThS. Phạm Thị Kim Liên1 CN. Trần Thị Mỹ Nga2 1 Trường ĐH TDTT 2 Trường THCS An Phú quận 2 TÓM TẮT Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn nội dung giảng dạy cơ bản môn Võ cổ truyền vào giờ thể dục tự chọn tại trường THCS An Phú quận 2 . Bước đầu ứng dụng và đánh giá hiệu quả các nội dung lựa chọn. Kết quả các nội dung lựa chọn của nghiên cứu đã thể hiện hiệu quả cao hơn hẳn các nội dung tự chọn thường được sử dụng tại trường trong việc phát triển tố chất thể lực cho học sinh ở cả khách thể nam và nữ. Từ khóa thể lực võ cổ truyền học sinh thể dục tự chọn 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Võ thuật là một truyền thống văn hóa phi vật thể gắn liền với những nét văn hóa truyền thống khác. Võ thuật trong đó có Võ cổ truyền gồm hệt thống các bài tập từ dể đến khó từ căn bản đến phức tạp đa dạng và phong phú về nội dung và hình thức cũng như phương pháp giảng dạy rất thích hợp với thể trạng cùng thể chất người Việt Nam chúng ta. Với đặc điểm dễ tập luyện phù hợp với mọi lứa tuổi phong phú về chương trình tập luyện dễ kết hợp tạo sự hưng phấn thích thú cao nơi người tập đặc biệt là các em học sinh. Vì vậy việc đưa môn Võ cổ truyền vào là môn tự chọn không chỉ phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường mà còn góp phần nâng cao hiệu quả công tác GDTC tại trường THCS An Phú quận 2 . Đó là lý do chọn nghiên cứu Lựa chọn nội dung giảng dạy cơ bản môn võ cổ truyền vào giờ thể dục tự chọn tại trường THCS An Phú quận 2 . Phương pháp nghiên cứu Trong quá trình nghiên cứu đã sử dụng các phương pháp tổng hợp và phân tích tài liệu phương pháp phỏng vấn kiểm tra sư phạm thực nghiệm sư phạm và Phương pháp toán thống kê 3 . 2. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Lựa chọn nội dung giảng dạy Qua tham khảo các tài liệu chuyên môn các giáo án chương trình huấn luyện giảng dạy môn Võ Cổ Truyền Việt Nam của Liên đoàn Võ Cổ .

• Thể dục thể thao
• Võ cổ truyền
• Giảng dạy môn Võ cổ truyền
• Giờ thể dục tự chọn
• Phát triển tố chất thể lực cho học sinh
• Đo lường thể thao
• Phát triển Võ cổ truyền
• Phong trào luyện tập Võ cổ truyền
• Tập luyện võ cổ truyền
• Phong trào thể dục thể thao
• Tạp chí khoa học
• Võ cổ truyền Bình Định
• Phát triển bền vững môn võ cổ truyền
• Vận động viên võ cổ truyền
• Chương trình huấn luyện võ thuật
• Huấn luyện võ thuật
• Võ thuật cổ truyền Việt Nam
• Huấn luyện võ thuật cổ truyền Việt Nam
• Võ thuật cổ truyền
• Hùng kê quyền
• Ngọc trản quyền
• Huỳnh long độc kiếm
• Ebook Tinh hoa võ học
• Võ học cổ truyền Việt Nam
• Võ học cổ truyền
• Tinh hoa võ học
• Tinh hoa võ học Việt Nam
• Võ lâm trời nam
• tuyệt kỹ võ thuật
• bí quyết luyện võ
• võ thuật Châu Á
• võ thuật Trung Hoa
• các loại binh khí
• lịch sử võ thuật
• võ phái Châu Á
• Võ Bình Định thời Tây Sơn
• Đặc trưng của võ thuật Bình Định
• Môn phái của võ thuật Bình Định
• Kỹ thuật võ thuật Bình Định
• Học võ thuật Bình Định
• Olympic thế giới
• Olympic Việt Nam
• Thể dục thể thao
• võ thuật luyện công