TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Xây dựng trường đạt trường chuẩn quốc gia sau 5 năm ở đơn vị vùng kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn

Đề tài triển khai nhằm mục đích tìm ra những giải pháp tối ưu để ngày càng nâng cao hiệu quả thực hiện nhiệm vụ xây dựng và củng cố trường đạt chuẩn quốc gia, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, văn hóa, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục và cuối cùng là đưa sự nghiệp giáo dục của địa phương ngày càng phát triển đi lên. | Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ KINH NGHIỆM XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA SAU 5 NĂM Ở ĐƠN VỊ VÙNG KINH TẾ XÃ HỘI ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN A. PHẦN MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài Giáo dục là sự nghiệp cách mạng của quần chúng giáo dục đào tạo vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển xã hội. Với quan điểm đó Đảng và Nhà nước ta đã xác định rõ Giáo dục thực sự là quốc sách hàng đầu Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho sự phát triển lâu dài và bền vững của đất nước. Xây dựng trường chuẩn quốc gia theo hướng hiện đại hoá chuẩn hoá xã hội hoá về cơ sở vật chất về công tác quản lý công tác dạy và học nhằm đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện thực chất là mục tiêu phấn đấu chung cho địa phương nhà trường nâng cao hơn nữa vai trò trách nhiệm của thầy cô giáo học sinh cha mẹ học sinh của các cấp quản lý nhà nước và các lực lượng xã hội ở địa phương. Trên cơ sở quan điểm lãnh đạo của Đảng Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có Thông tư số 06 2010 QĐ BGDĐT ngày 26 02 2010 ban hành Quy chế Công nhận trường THCS trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia. Thực hiện chỉ đạo của Bộ giáo dục và đào tạo Sở giáo dục và đào tạo Quảng Bình đã có công văn về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ qua các năm học trong đó có nhiệm vụ xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia đồng thời có công văn hướng dẫn về qui trình hồ sơ và nội dung kiểm tra công nhận trường THCS đạt chuẩn quốc gia của tỉnh đối với các trường. Thực hiện chương trình mục tiêu phát triển giáo dục của huyện Lệ Thủy giai đoạn 2015 2020 Phòng giáo dục và đào tào Lệ Thủy đã có công văn về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ các năm học 2015 2016 2016 2017 2017 2018 và chỉ đạo công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia THCS trong giai đoạn hiện nay. Trên cơ sở định hướng chỉ đạo của huyện Đảng bộ xã tôi đang công tác đã đưa mục tiêu xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia sau 5 năm vào trong Nghị quyết Đại hội Đảng bộ xã lần thứ XXIV. Thực hiện Nghị quyết của Đảng bộ đơn vị trường tôi đang công tác đã lập Đề án

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Xây dựng trường đạt trường chuẩn quốc gia
• Công tác xã hội hoá giáo dục
• Chất lượng giáo dục THCS
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4