TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác xã hội hoá giáo dục ở trường THPT Huỳnh Thị Hưởng trong giai đoạn hiện nay

Sáng kiến kinh nghiệm được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần tạo nên những chuyển biến tích cực trong công tác xã hội hóa giáo dục đối với nhà trường. Từ đó, mỗi thầy, cô giáo cần quan tâm hơn nữa đến công tác này để huy động nhiều nguồn lực từ xã hội, từ phụ huynh học sinh, các mạnh thường quân . góp phần xây dựng cơ sở vật chất của nhà trường ngày một tốt hơn, tạo điều kiện tốt nhất để các em học sinh được học tập và rèn luyện. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT HUỲNH THỊ HƯỞNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Mã số trường HTH1 Chợ Mới ngày 29 tháng 02 năm 2020 BÁO CÁO Kết quả thực hiện sáng kiến I- Sơ lược lý lịch tác giả - Họ và tên Nguyễn Hữu Thọ Nam nữ Nam - Ngày tháng năm sinh 01 12 1977 - Nơi thường trú Ấp Thị 1 xã Hội An huyện Chợ Mới tỉnh An Giang. - Đơn vị công tác Trường THPT Huỳnh Thị Hưởng. - Chức vụ hiện nay Phó Hiệu trưởng. - Trình độ chuyên môn Thạc sĩ - Lĩnh vực công tác Quản lý . II. Đặc điểm tình hình Trường THPT Huỳnh Thị Hưởng nằm ở nông thôn địa bàn rộng học sinh bao gồm nhiều xã như Hội An Bình Phước Xuân Mỹ An An Thạnh Trung trong đó có hai xã giáp ranh là xã Mỹ An Hưng A và Hội An Đông của huyện Lấp Vò tỉnh Đồng Tháp đa số thuộc gia đình nông dân điều kiện kinh tế còn khó khăn phụ huynh ít quan tâm đến việc học tập của con em nên gây khó khăn trong việc thực hiện vận động xã hội hoá giáo dục. Cơ sở vật chất môi trường và cảnh quan sư phạm chưa đáp ứng tốt cho công tác giáo dục và rèn luyện học sinh thiếu sân chơi bãi tập do đó ảnh hưởng đến công tác nâng cao chất lượng chung của nhà trường. 1. Thuận lợi Có các văn bản hướng dẫn về công tác xã hội hoá các hoạt động giáo dục cũng như xây dựng kế hoạch các văn bản kịp thời. Nên đã tạo hành lang pháp lý để nhà trường thực hiện có hiệu quả. Được sự đồng thuận của Chi bộ tập thể Hội đồng sư phạm nhà trường và sự nhất trí của Ban đại diện cha mẹ học sinh về công tác vận động xã hội hoá. Đã tạo điều kiện cho nhà trường từng bước duy tu sửa chữa về cơ sở vật chất phục vụ tốt công tác dạy và học hỗ trợ khen thưởng học sinh cũng như tạo cảnh quang sư phạm nhà trường ngày càng khang trang. 2. Tồn tại hạn chế Nhận thức về xã hội hoá giáo dục tuy có những chuyển biến tuy nhiên còn nhiều mặt hạn chế chưa nhìn nhận đúng vai trò của các thành phần kinh tế và xã hội trong việc tham gia vào xã hội hóa cho giáo dục. Điều kiện kinh tế của người dân còn khó khăn do đó công tác xã hội hoá còn nhiều

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Trường THPT Huỳnh Thị Hưởng
• Công tác xã hội hoá giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4