TAILIEUCHUNG - Bài giảng Những yếu tố nguy cơ sinh non, nhận diện và ngăn ngừa

Bài giảng Những yếu tố nguy cơ sinh non, nhận diện và ngăn ngừa trình bày các nội dung chính sau: Tiền căn gia đình và bản thân có sinh non; Giới tính của trẻ lúc sinh; Khảo sát ở Italia về các yếu tố nguy cơ sinh non tự nhiên; Nhận diện chuyển dạ sinh non thực sự; . Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết. | GIAN CARLO DI RENZO Giáo sư Thư ký danh dự FIGO Giám đốc Trung tâm Y học Sinh sản và Chu sinh Đại học Perugia - Ý NHỮNG YẾU TỐ NGUY CƠ SINH NON NHẬN DIỆN amp NGĂN NGỪA G C DI RENZO MD PhD FRCOG hon FACOG hon 1 2 UNIVERSITY of PERUGIA ITALY TIÊN ĐOÁN CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ MỚI CÁC DẤU HiỆU 3 1 CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ Goffinet et al. BJOG 2005 Goffinet et al. BJOG 2005 LỐI SỐNG Tiền căn gia đình và bản thân có sinh non Điều kiện kính tế Công việc Chỉ số khối cơ thể Thông tin được thu thập từ dữ liệu chứng nhận lúc sinh của 2 xã hội thấp thế hệ được theo dõi nghiên cứu đoàn hệ Nguy cơ sinh non của người trước kia được sinh non tháng cao hơn những người được sinh đủ tháng OR Nếu bà mẹ đó được sinh non trước 30 tuần tuổi thai thì OR tăng lên Hút thuốc lá Thuốc gây nghiện Nghiện rượu 7 Goldeberger et al. Lancet 2008 2 Giới tính của trẻ lúc sinh Các số liệu quốc gia Thụy Điển cho thấy rằng các bé trai thường Hoạt động thể chất được sinh sớm hơn khoảng 55-60 trong tất cả các trẻ sinh non liên quan đến nghề nghiệp khoảng từ 23 32 tuần tuổi. Tử vong sơ sinh ở trẻ được sinh ở tuổi thai này cũng phổ biến hơn ở bé trai. Tư thế làm việc gây mệt mỏi Trong năm 1993 tỉ lệ tử vong chung ở trẻ 1 tuổi bao gồm tất cả Máy móc công nghiệp các trẻ sinh ra ở các tuần tuổi thai khác nhau ở Thụy Điển là ở trẻ trai và ở trẻ gái. Công việc gắng sức đứng lâu nâng vật nặng Sự khác biệt rõ nhất ở tỉ lệ tử vong ở trẻ sơ sinh trong năm đầu căng thẳng về thể chất làm việc nhiều giờ ở trẻ sinh cực non 23-24 tuần tuổi là 62 ở trẻ trai so với 38 Công việc không thoải mái về tinh thần ở trẻ gái. Môi trường làm việc không thoải mái về thể chất Sự phóng thích catecholamines trong suốt cuộc chuyển dạ là cơ Căng thẳng tâm lý trong công việc chế tự bảo vệ quan trọng của một thai thiếu oxy Di Renzo Gender Med 2007 Stress tâm lý xã hội chứng cứ gần đây Kết cục chu sinh của thai kỳ có hỗ trợ sinh sản đơn thai và song thai Chưa cưới gt đã cưới tổng quan hệ thống .

• Sức khỏe phụ nữ
• Bài giảng y học
• Tiền căn sinh non
• Chuyển dạ sinh non
• Tiên lượng sinh non tự nhiên
• Dự đoán sinh non
• Steroids dự phòng
• Bài giảng Sinh học 6 bài 52
• Bài giảng điện tử Sinh học 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Bài giảng Y học cổ truyền
• Bài giảng Viêm khớp dạng thấp
• Vật lý trị liệu
• Điều trị viêm khớp
• Y học hiện đại
• Y học cổ truyền
• y học dân tộc
• y học phổ thông
• bệnh thường gặp
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y khoa
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Bài giảng Tin học y học
• Tin học y học
• Medical Informatics
• Truyền thông trong y học
• Quản trị hệ thống thông tin y học
• Nhu cầu thông tin y học
• Bằng chứng trong Y học
• Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học chứng cứ
• Ứng dụng của Y học chứng cứ
• Khái niệm Y học chứng cứ
• Cách tìm Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học thực chứng
• Khái niệm y học thực chứng
• Vai trò của y học thực chứng
• Sự ra đời y học thực chứng
• Mô hình y học thực chứng
• Thực hành y học thực chứng
• Quy trình y học thực chứng
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34 37
• Học vần v y am ap ăm ăp
• Bài giảng Sinh học 12 bài 21
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Bài giảng Thống kê y học
• Bài tập xác suất thống kê
• Thông kê ứng dụng
• Thông kê trong y học
• Bài tập xác suất
• Bài giảng Thống kê cơ bản
• Bài giảng Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Bài giảng Vệ sinh y học
• Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Vệ sinh y học
• Y học thể dục thể thao
• Y tế công cộng
• Phương pháp y học chứng cứ
• Quy trình y học chứng cứ
• Phạm vi của y học chứng cứ
• Định nghĩa y học chứng cứ
• Nghiên cứu y học cổ truyền
• Tìm hiểu y học cổ truyền
• Nền y học cổ truyền
• Y học cổ truyền dân tộc
• Dẫn nhập y học
• Y học dựa vào chứng cứ
• Chứng cứ y học
• Câu hỏi dạng PICO
• Vai trò thống kê
• Thống kê y học
• Lí giải số liệu
• Vai trò thống kê y tế
• Dịch vụ y tế
• Dẫn nhập Y hoc
• Y tế công cộng dựa vào chứng cứ
• Tìm nguồn tư liệu
• Bài báo khoa học
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2020 2021
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34
• Học vần v – y
• Bài thuốc y học cổ truyền
• Bài thuốc trừ hàn
• Bài thuốc hành khí
• Bài thuốc an thần
• Công tác điều dưỡng của y học cổ truyền
• Bài giảng Bệnh học
• Bệnh học và điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Bệnh học nhi khoa y học cổ truyền
• Điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Chẩn đoán nhi khoa y học cổ truyền
• Suy dinh dưỡng trẻ em
• Ebook Bài giảng Nhân học y học
• Các tình huống lâm sàng
• Nhân học y học
• Tìm hiểu vấn đề Nhân học y học
• Tình huống lâm sàng
• Giảng dạy nhân học y học
• Bài giảng Y học quân sự
• Y học quân sự
• Cơ số quân y
• Tiếp tế quân y
• Vấn đề tiếp tế quân y
• Cơ số quân y phục vụ chiến đấu
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• Tổng quan về y học chứng cứ
• Lịch sử y học
• Tiên lượng bệnh nhân
• Xác định chẩn đoán