TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn kĩ năng viết chữ đẹp cho học sinh lớp 4

Đề tài này áp dụng cho đối tượng là học sinh lớp 4- theo bản chất là đã hoàn thiện về kĩ thuật viết chữ nên không có môn học riêng (Tập viết) cho đối tượng này. Đề tài này giúp giáo viên bớt khó khăn trong việc củng cố những kiến thức bị hỏng về chữ viết cho học sinh thông qua các tiết học. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG VIẾT CHỮ ĐẸP CHO HỌC SINH LỚP 4 I. PHẦN MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cố thủ tướng Phạm Văn Đồng khi nói về chữ viết đã có một câu rất ngắn gọn thể hiện quan điểm của ông Nét chữ Nết người hàm ý hai vấn đề thứ nhất nét chữ thể hiện tính cách con người thứ hai thông qua rèn chữ viết để giáo dục tính cách con người. Chữ viết là một trong những công cụ giao tiếp thuận lợi và quan trọng nhất của con người. Chưa cần biết nội dung văn bản đó viết như thế nào nhưng nếu chữ viết rõ ràng đẹp thường làm cho người đọc có cảm tình ngay. Vì vậy chất lượng chữ viết của học sinh hiện nay là một vấn đề đang được mọi người quan tâm. Như chúng ta đã biết đối với học sinh tiểu học việc rèn cho các em Viết chữ đẹp chuẩn là một vấn đề rất quan trọng trong việc giáo dục học sinh. Nếu chữ viết rõ ràng kĩ năng viết tốt thì học sinh có điều kiện ghi bài nhanh hơn nhờ vậy học tập sẽ tốt hơn. Ngoài ra rèn chữ viết còn nhằm rèn luyện cho học sinh những phẩm chất tốt như tính cẩn thận kiên trì tính kỉ luật và thẩm mĩ. Tuy nhiên qua theo dõi tình trạng học sinh viết chữ xấu viết ẩu rất nhiều. Từ đó phần nào ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục ở tiểu học nói chung cũng như ảnh hưởng đến kết quả các phong trào thi đua Dạy tốt Học tốt của nhà trường nói riêng. Bên cạnh đó nhiều phụ huynh có tư tưởng suy nghĩ tiêu cực rằng không cần rèn luyện chữ viết vì đã có máy tính thay thế. Vì vậy phần nào ảnh hưởng đến chất lượng chữ viết của học sinh hiện nay. Trước tình hình đó là giáo viên nhiều năm trực tiếp đứng lớp bản thân tôi đã trăn trở rất nhiều muốn tìm ra một giải pháp tốt nhằm khắc phục tình trạng trên của học sinh hình thành cho các em có ý thức về chữ viết của mình. Qua quá trình tìm tòi suy nghĩ và được sự đồng tình của lãnh đạo Hội đồng sư phạm Trường tôi đã xây dựng và thực hiện sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp Rèn kĩ năng viết chữ đẹp ở lớp 4 do tôi chủ nhiệm và rất mong được sự

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Trường Tiểu học Thanh Thủy
• Rèn kĩ năng viết chữ đẹp
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4