TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động khám phá cho trẻ 4 -5 tuổi ở trường mầm non

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là xây dựng kế hoạch theo từng tháng. Phối hợp với phụ huynh cùng giáo dục trẻ. Tự rèn luyện bản thân học hỏi kinh nghiệm qua sách vở tài liệu phương tiện truyền thông. Xây dựng môi trường lớp học. Tổ chức các hoạt động tạo cơ hội cho trẻ khám phá. | Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động khám khá cho trẻ 4 5 tuổi ở trường mầm non MỤC LỤC PHẦNI Đặt vấn đề Lý do chọn đề tài .2 PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ .3 1. Cơ sở lý 2. Cơ sở thực tiễn . . .4 3. Thực trạng 4 Thuận lợi . . Khó khăn . . Kết quả khảo sát đầu năm . . Biện pháp 1 Xây dựng kê hoạch tháng 5 . Biện pháp 2 Phối hợp cùng phụ huynh giáo dục trẻ 9 biện pháp thực . Tự rèn luyện bản thân học hỏi kinh nghiệm qua sách vở tài liệu phương tiện truyền Mục đích . . Cách thực hiện. Kết quả . . Xây dựng môi trường lớp Mục đích . . Cách thực hiện. Kết quả . . Tổ chức các hoạt động tạo cơ hội cho trẻ khám phá 14 Mục đích . . Cách thực hiện. Kết quả . . 5. Kết quả . 17 Giáo viên . . Học sinh . . Kết quả khảo sát cuối năm. 1 20 Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động khám khá cho trẻ 4 5 tuổi ở trường mầm non PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN luận . .18 học kinh nghiệm 19 nghị . 20 PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý do chọn đề tài Lúc sinh thời chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói Non sông Việt Nam có được vẻ vang hay không dân tộc Việt Nam có được sánh vai với các cường quốc năm châu hay không chính là nhờ một phần công học tập của các cháu Trẻ em là những mầm non tương lai của đất nước đất nước có giàu đẹp phồn vinh là nhờ vào thế hệ vì vậy phải chăm sóc giáo dục trẻ thật tốt từ khi còn ở độ tuổi mầm chăm sóc giáo dục trẻ không chỉ là trách nhiệm của gia đình nhà trường mà của toàn xã hội. Là một giáo viên mầm non ngoài việc hướng dẫn cho trẻ vui chơi ăn ngủ giáo dục cho trẻ trở thành những đứa trẻ ngoan chưa đủ mà còn khơi gợi ở trẻ sự ham hiểu biết tò mò sáng tạo thông qua các hoạt động và những môn học như môn tạo hình âm nhạc toán thể dục trẻ được học mà chơi chơi mà học . Trong đó hoạt động khám phá có ý nghĩa quan trọng trong việc phát triển nhận thức cho trẻ. Khám phá không chỉ là hoạt động tách riêng ra khỏi sinh hoạt hàng ngày của trẻ ở trường nó có thể lồng ghép vào rất nhiều

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý giáo dục
• Quản lý trường Mầm non
• Nâng cao chất lượng khám phá cho trẻ
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4