TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Phát huy kĩ năng hoạt động theo nhóm cho học sinh lớp 4 nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy - học môn thể dục

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm xây dựng nên cách tổ chức dạy - học theo nhóm trong từng tiết dạy cụ thể nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn thể dục cho học sinh lớp 4 để đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp và cách đánh giá học sinh tiểu học. | Trương Tiêu hoc thi trân Gio Linh Sang kiên kinh ̀ ̉ ̣ ̣ ́ ́ ́ nghiêm ̣ MỤC LỤC TT Nội dung Trang 1 Mục lục 1 2 2 Phần mở đầu Lí do chọn đề tài 3 Cơ sở lí luận 3 Cơ sở thực tiễn 4 5 . Tinh câp thiêt ́ ́ ́ 5 6 Mục đích nghiên cứu 6 Đối tượng nghiên cứu 6 Đối tượng khảo sát thực nghiệm 6 Phương pháp nghiên cứu 6 Phạm vi và kế hoạch nghiên cứu 7 3 Nội dung 7 Những nội dung lí luận 7 8 Thực trạng vấn đề 8 Thuận lợi 8 Khó khăn 8 9 Môn Thê duc ̉ ̣ 1 Ngươi th ̀ ực hiên Phan Ngoc ̣ ̣ Hiêu ́ Trương Tiêu hoc thi trân Gio Linh Sang kiên kinh ̀ ̉ ̣ ̣ ́ ́ ́ nghiêm ̣ Các giải pháp cụ thể 10 ̉ ực hiên Kêt qua th ́ ̣ 11 4 Kết luận ̀ ̣ ̣ Bai hoc kinh nghiêm 12 Y kiên đê xuât ́ ́ ̀ ́ 13 Môn Thê duc ̉ ̣ 2 Ngươi th ̀ ực hiên Phan Ngoc ̣ ̣ Hiêu ́ Trương Tiêu hoc thi trân Gio Linh Sang kiên kinh ̀ ̉ ̣ ̣ ́ ́ ́ nghiêm ̣ A. PHÂN M ̀ Ở ĐÂU ̀ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. Cơ sở lí luận Từ xưa đến nay con người đã coi tập luyện thể dục thể thao là biện pháp tích cực hiệu quả đối với việc tăng cường sức khoẻ và giúp con người ý thức hơn về cái đẹp cái đáng quý của bản thân mình. Đó là vẻ đẹp của sức mạnh vẻ đẹp của một tinh thần minh mẩn trong một cơ thể cường tráng tạo niềm tin cho chúng ta bước vào cuộc sống mới và tương lai mới phía trước Nhận thức rõ điều đó ngay sau khi giành độc lập Đảng và Nhà nước ta rất quan tâm đến phong trào thể dục thể thao trong cả nước vào ngày 30 01 1946 với tầm nhìn chiến lược Hồ chủ tịch đã kí sắc lệnh thành lập nhà thể dục trung ương thuộc Bộ thanh niên trên cơ sở một vấn đề thể dục rất cần thiết để tăng bổ sức khoẻ quốc dân và cải tạo nòi giống Việt Nam . Xuất phát từ ý nghĩa to lớn của Giáo dục thể chất trong nhà trường. Phân môn thể dục cùng với các phân môn khác trong nhà trường có nhiệm vụ quan trọng trong hình thành ở người học những nhân cách sống của con người lao động mới trong thời đại mới mà mục tiêu giáo dục của Đảng ta là đào tạo con người Môn Thê duc ̉ ̣ 3 Ngươi th ̀ ực hiên Phan Ngoc ̣ ̣ Hiêu ́ Trương Tiêu hoc thi trân Gio Linh Sang kiên kinh ̀

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
• Quản lý nhà trường
• Quản lý giáo dục
• Nâng cao chất lượng hoạt động dạy học
• Phát huy kĩ năng hoạt động theo nhóm
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4