TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ thông qua hoạt động tạo hình

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là lựa chọn và tổ chức một số biện pháp phát triển thẩm mỹ nhằm giúp trẻ mẫu giáo bé nắm vững được kiến thức, hình thành và rèn luyện kỹ năng cần thiết của môn học phát triển thẩm mỹ và phát huy được tính độc lập sáng tạo của trẻ. | Một số biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ thông qua hoạt động tạo hình ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON CỔ BI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN THẨM MỸ CHO TRẺ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Tác giả Nguyễn Thị Hường A Lĩnh vực Giáo dục mẫu giáo Cấp học Mầm non 1 Một số biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ thông qua hoạt động tạo hình Năm học 2017 2018 2 Một số biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ thông qua hoạt động tạo hình MỤC LỤC STT Nội dung Trang PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 2 1 Lý do chọn đề tài 2 2 Mục đích nghiên cứu đề tài 2 3 Đối tượng nghiên cứu thực nghiệm 3 4 Phương pháp nghiên cứu 3 5 Thời gian nghiên cứu 3 PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 4 I Cơ sở lý luận 4 II Cơ sở thực tiễn. 4 1 Thuận lợi 4 2 Khó khăn 5 III Một số biện pháp 5 1 Biện pháp 1 Tự bồi dưỡng nâng cao kiến thức của 5 bản thân về triển thẩm mỹ cho trẻ thông qua hoạt động tạo hình 2 Biện pháp 2 Rèn trẻ tư thế ngồi và kỹ năng tạo hình 7 cho trẻ. 3 Biện pháp 3 Cung cấp hiểu biết về cái đẹp tạo 10 cho trẻ có cảm xúc về cái đẹp Thông qua việc tạo môi trường trong lớp học và ngoài lớp học. 4 Biện pháp 4 Tăng cường ứng dụng công nghệ thông 20 tin trong việc thiết kế giáo án điện tử cho trẻ làm quen với hoạt động tạo hình 5 Biện pháp 5 Phối kết hợp với phụ huynh 23 IV Kết quả thực hiện 24 1 Đối với trẻ 25 2 Đối với giáo viên 25 3 Đối với nhà trường 25 4 Đối với phụ huynh 26 PHẦN III KẾT THÚC VẤN ĐỀ 27 I Kết luận 27 II Bài học kinh nghiệm 27 III Khuyến nghị 27 IV TAI LIÊU ̀ ̣ THAM KHẢO 29 3 Một số biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ thông qua hoạt động tạo hình 4 Một số biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ thông qua hoạt động tạo hình I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Hoạt động tạo hình là một hoạt động được dạy xuyên suốt từ nhà trẻ đến mẫu giáo. Đối với trẻ vẽ chính là sự thể hiện những biểu tượng ấn tượng và suy nghĩ tình cảm của trẻ là sự giao tiếp nói chuyện bằng các hình thức phương tiện mang tính vật thể. Vẽ giúp trẻ suy nghĩ và hình thành các ý tưởng sáng tạo. Đây đồng thời .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Giáo dục mầm non
• Quản lý trường học
• Phát triển thẩm mỹ cho trẻ
• Hoạt động tạo hình cho trẻ
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4