TAILIEUCHUNG - Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh đáp ứng chuẩn đầu ra tại Học viện Quân y

Bài viết trình bày khảo sát thực trạng dạy và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh tại Học viện Quân y (HVQY). Đối tượng: Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh tại HVQY. | Sè ÆC BIÖT chuyªn Ò vÒ µo t o y khoa dùa trªn n ng lùc vµ chuÈn Çu ra - 2021 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU RA TẠI HỌC VIỆN QUÂN Y Nguyễn Thị Tuyết Mai1 Nguyễn Thị Kim Luyến1 TÓM TẮT Mục tiêu Khảo sát thực trạng dạy và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh tại Học viện Quân y HVQY . Đối tượng Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh tại HVQY. Kết quả Trong nghiên cứu này một số vấn đề về thực trạng dạy và học tiếng Anh tại HVQY được đề cập như sau Chương trình đào tạo công tác phát triển đội ngũ giảng viên cơ sở vật chất phục vụ dạy và học ngoại ngữ và một số yếu tố khác. Đồng thời bốn giải pháp được đề cập nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ bao gồm Liên tục cập nhật đổi mới phương pháp giảng dạy và khuyến khích năng lực tự học tập của học viên thông qua việc sử dụng bộ sưu tập tài liệu học portfolio xây dựng và phát triển nguồn học liệu mở phục vụ dạy và học ngoại ngữ và xây dựng môi trường thực hành tiếng Anh thường xuyên. Kết luận Tất cả các giải pháp đặt ra đều hướng đến mục đích cuối cùng là tạo môi trường tốt nhất cho việc dạy và học ngoại ngữ đạt hiệu quả. Nếu học viên có được kỹ năng tiếng Anh vững chắc thì chắc chắn sẽ hiện thực hóa được rất nhiều khát vọng. Việc dạy và học ngoại ngữ cần phải thiết thực ứng dụng coi ngoại ngữ là công cụ để giao tiếp học thực chất tránh tình trạng học đối phó học vì bằng cấp chứng chỉ. Từ khoá Phương pháp giảng dạy kết hợp Lớp học đảo chiều Bộ sưu tập tài liệu học Học liệu mở Môi trường học tập tiếng Anh. Some Solutions to Enhancing the Quality of Teaching and Learning English to Meet Program Outcome Standards at the Vietnam Military Medical University Summary Objectives To research the reality of teaching and learning foreign languages at Vietnam Military Medical University VMMU and suggest solutions. Subject Solutions to enhancing the quality of teaching and learning English at VMMU. Results Some issues have been

• Y khoa - Dược
• Phương pháp giảng dạy kết hợp
• Lớp học đảo chiều
• Môi trường học tập tiếng Anh
• Đào tạo lực lượng y tế
• Nâng cao năng lực cán bộ quản lý giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Vận dụng kết hợp nhiều phương pháp dạy học
• Kết hợp nhiều phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học
• Giảng dạy môn GDCD ở trường THPT
• Ứng dụng phương pháp giảng dạy
• Hình thức kết hợp dạy học
• Phương pháp sermina
• Phương pháp thuyết trình
• Học tập môn sinh học di truyền
• Sinh viên năm thứ nhất
• Phương pháp dạy học E learning
• Phương pháp giảng dạy
• Dạy học truyền thống
• Dạy học học phần xác suất thống kê
• Phương pháp dạy học truyền thống
• Phương pháp học tập kết hợp
• Nhận thức của giảng viên
• Tiếng Anh như một ngoại ngữ
• Dạy học tiếng Anh
• Lợi ích của phương pháp học tập kết hợp
• Dạy học tích hợp liên môn
• Dự án Dạy học tích hợp liên môn
• Bài dạy Bảo vệ hòa bình
• Bài dạy Giáo dục công dân lớp 9
• Kết hợp môn học trong dạy học
• Dạy học theo phương pháp mới
• Dạy thực hành tiếng
• Chủ điểm kết hợp bốn kỹ năng
• Phương pháp dạy tiếng Anh
• Kết hợp các kỹ năng trong giảng dạy
• Giảng dạy thực hành tiếng
• Đào tạo trực tuyến
• Phương pháp học kết hợp
• Chương trình liên kết đào tạo quốc tế
• Chương trình giảng dạy tiếng Anh
• Dạy và học tiếng Anh
• Giảng dạy kết hợp trực tiếp trực tuyến
• Dạy học tiếng Pháp
• Kỹ năng nghe tiếng Pháp
• Kỹ năng nói tiếng Pháp
• Phương pháp dạy học tiếng Pháp
• Dạy học kết hợp
• Dạy học trực tuyến
• Các yếu tố ảnh hưởng đến dạy online
• Phương pháp giảng dạy hiệu quả
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Kênh hình trong dạy học
• Phương pháp giảng dạy Địa lí
• Thay đổi phương pháp dạy học
• Kĩ xảo Địa lí
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Chương hô hấp Sinh học 8
• Phương pháp trực quan kết hợp dạy học tích cực
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 8
• Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
• Phương pháp dạy học môn Lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Phương pháp học tập
• Kỹ năng dạy học
• Phần mềm Geometer's Sketchpad
• Microsoft office PowerPoint
• Kết hợp nhiều phương pháp trong dạy học
• giáo án tiểu học
• khối tiểu học
• giáo dục
• đào tạo
• bài giảng tiểu học
• Dạy môn Triết học Mác –Lênin
• Bản đồ tư duy
• Dạy học nhóm
• Phương pháp giảng dạy tích cực
• Lý luận chính trị
• Kết quả học tập của sinh viên
• Hoạt động dạy và học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Dạy học kết hợp với đào tạo trực tuyến
• Phương pháp dạy học Địa lí 11
• Xây dựng bài giảng E learning
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Bí quyết học Sử
• Phương pháp học môn Lịch sử
• Ý tưởng dạy Sử
• Mô hình dạy học đảo ngược
• Dạy học môn Sinh học
• Phương pháp giảng dạy môn Sinh học
• Mô hình dạy học kết hợp
• Năng lực nhận thức sinh học
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Môn lý luận chính trị
• Phương pháp thảo luận nhóm
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Mô hình E Learning
• Phương pháp dạy học môn Hóa
• Sư phạm Hóa học
• Dạy học vi mô
• Phương pháp đóng vai
• Kỹ năng lãnh đạo
• Động lực cho người lao động
• Chất lượng giảng dạy
• Giáo dục đại học
• Dạy cách tạo lập văn bản
• Tạo lập văn bản hợp đồng kinh tế
• Hợp đồng kinh tế
• Phương pháp thuyết giảng – truy vấn
• Chủ thể tham gia kí kết hợp đồng
• Sáng kiến kinh nghiệm Tin học 12
• Phương pháp trực quan kết hợp sơ đồ hóa
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 12
• hình thức giảng dạy
• giảng dạy sinh học 10 nâng cao
• ứng dụng phần mềm Moodle
• báo cáo tốt nghiệp
• phương pháp dạy học sinh học
• mã nguồn mở Moodle