TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy Mỹ thuật trong phân môn vẽ trang trí cấp THCS

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp học sinh nắm bắt được các bước vẽ nhanh, súc tích và thể hiện bài vẽ trang trí có hiệu quả. Tạo sự hứng thú, say mê học tập và sáng tạo của học sinh đối với môn học nói chung và phân môn vẽ trang trí nói riêng. Học sinh tạo ra được những sản phẩm có chất lượng, có giá trị. | MỤC LỤC A. PHẦN MỞ ĐẦU . 1 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI . 1 1. Cơ sở lý luận . 1 2. Cơ sở thực tiễn . 2 II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU . 2 III NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU . 2 IV ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU . 3 1. Đối tượng nghiên cứu . 3 2. Phạm vi nghiên cứu . 3 3. Kế hoạch nghiên cứu . 3 VI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU . 3 1. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết . 3 2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn . 3 B. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU. 4 I THỰC TRẠNG VỀ GIẢNG DẠY HỌC TẬP MÔN MỸ THUẬT . 4 1. Tình hình giảng dạy của giáo viên . 4 2. Tình hình học tập của học sinh . 4 II Ý NGHĨA CỦA PHÂN MÔN VẼ TRANG TRÍ TRONG CHƯƠNG TRÌNH MĨ THUẬT THCS . 4 III NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH CỦA PHÂN MÔN VẼ TRANG TRÍ TRONG CHƯƠNG TRÌNH MỸ THUẬT THCS . 5 1. Lý thuyết . 5 2. Thực hành . 5 IV PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN VÀ PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC KIẾN THỨC TRÊN PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN . 5 1. Các loại đồ dùng trực quan . 5 2. Lựa chọn và sử sụng đồ dùng dạy học . 6 3. Phương pháp xây dựng truyền đạt các quy trình tiến hành bài thực hành đối với phân môn vẽ trang trí . 7 V MỘT SỐ GIẢI PHÁP DẠY TRANG TRÍ CỦA MÔN MỸ THUẬT THCS . 10 Bài 18. Vẽ trang trí. TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG . 15 Bài 25. Vẽ trang trí. KẺ CHỮ IN HOA NÉT ĐỀU . 18 VI KẾT QUẢ. 21 C. KẾT LUẬN - KHUYẾN NGHỊ . 28 I KẾT LUẬN . 28 II KHUYẾN NGHỊ . 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ III 2004 - 2007 2. Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Viện khoa học giáo dục 1997 3. Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng môn Mỹ thuật THCS Nhà xuất bản Giáo Dục Việt Nam năm 2010 4. Sách giáo khoa và sách giáo viên Mỹ thuật 6 7 8 9 - Tác giả Nguyễn Quốc Toản Nhà xuất bản giáo dục 5. Sách giáo viên Mỹ thuật 6 7 8 9 Tác giả Nguyễn Quốc Toản Nhà xuất bản giáo dục 6. Phương pháp giảng dạy Mỹ thuật Tác giả Nguyễn Quốc Toản Nhà xuất bản giáo dục 7. Màu sắc và phương pháp vẽ màu Tác giả Duy Lẫm Nhà xuất bản Văn hóa thông tin Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy Mỹ thuật trong phân môn vẽ trang trí cấp THCS A. PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Mỹ thuật
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Quản lý nhà trường
• Tạo hứng thú sáng tạo cho học sinh
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4