TAILIEUCHUNG - Xác định tương đồng xuyên ngữ Anh-Việt sử dụng mô hình đồ thị

Bài viết đề xuất sử dụng mô hình đồ thị để xác định tương đồng ngữ nghĩa xuyên ngữ Anh-Việt. Bên cạnh đó, chúng tôi cũng áp dụng bổ sung các phương pháp như điều chỉnh gán nhãn từ loại giữa văn bản tiếng Việt và văn bản tiếng Anh, bổ sung danh sách từ tiếng Việt đồng nghĩa, kết hợp các lớp đồ thị khác nhau. | Kỷ yếu Hội nghị KHCN Quốc gia lần thứ XII về Nghiên cứu cơ bản và ứng dụng Công nghệ thông tin FAIR Huế ngày 07-08 6 2019 DOI XÁC ĐỊNH TƯƠNG ĐỒNG XUYÊN NGỮ ANH - VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH ĐỒ THỊ Lê Thành Nguyên Trần Gia Trọng Nhân Trần Công Hậu Đinh Điền Trường Đại học Khoa học Tự Nhiên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 1553023@ 1553010@ ddien@ TÓM TẮT Bài toán xác định tương đồng ngữ nghĩa văn bản là một trong những bài toán đóng vai trò rất quan trọng ảnh hưởng đến chất lượng của nhiều bài toán xử lý ngôn ngữ tự nhiên như truy vấn thông tin tóm tắt văn bản phát hiện đạo văn . Đặc biệt trong thời đại hiện nay với sự phát triển của các công cụ dịch tự động thì bài toán xác định tương đồng ngữ nghĩa văn bản còn phải xem xét đến cả các trường hợp các cặp văn bản thuộc các ngôn ngữ khác nhau. Trong bài báo này chúng tôi đề xuất sử dụng mô hình đồ thị để xác định tương đồng ngữ nghĩa xuyên ngữ Anh- Việt. Bên cạnh đó chúng tôi cũng áp dụng bổ sung các phương pháp như điều chỉnh gán nhãn từ loại giữa văn bản tiếng Việt và văn bản tiếng Anh bổ sung danh sách từ tiếng Việt đồng nghĩa kết hợp các lớp đồ thị khác nhau. Kết quả thực nghiệm cho thấy việc sử dụng các phương pháp trên giúp nâng độ chính xác của mô hình từ 71 9 lên 76 3 . Từ khóa tương đồng xuyên ngữ đồ thị Tiếng Việt. I. GIỚI THIỆU Hiện nay bài toán tìm kiếm và phát hiện tương đồng ngữ nghĩa văn bản đóng vai trò rất quan trọng trong nhiều bài toán xử lý ngôn ngữ tự nhiên như đánh giá chất lượng dịch máy phát hiện đạo văn tóm tắt văn bản tìm kiếm văn bản xuyên ngữ . Ví dụ như hai câu sau được xem là tương đồng với nhau - Câu tiếng Việt Nếu tôi đặt hàng bây giờ không biết khi nào tôi có thể nhận được sản phẩm đó. - Câu tiếng Anh If I order now I wonder when I can receive the product. Trong khi đó hai câu sau được xem là không tương đồng do khác nhau về mặt ý nghĩa - Câu tiếng Việt Nếu tôi đặt hàng bây giờ .

• Quản trị mạng
• Tương đồng ngữ nghĩa văn bản
• Tương đồng xuyên ngữ Anh Việt
• Bài toán xử lý ngôn ngữ tự nhiên
• Phương pháp CL CNG
• Đồ thị tri thức
• tóm tắt đa văn bản
• luận văn
• trích xuất câu
• tương đồng câu
• đồng tham chiếu
• phương pháp sắp xếp
• tương đồng ngữ nghĩa
• Đồ thị tri thức mờ
• Đồ thị tri thức mờ dạng cặp
• Suy luận xấp xỉ
• Chẩn đoán bệnh
• Y học cổ truyền
• Trí tuệ nhân tạo
• Bài giảng Trí tuệ nhân tạo
• Thuật giải tô màu đồ thị
• Thuật giải tìm kiếm trên đồ thị
• Biểu diễn tri thức
• Xử lý tri thức
• Chứng minh bất đẳng thức
• Phương pháp so sánh giá trị
• Đồ thị lồi
• Đồ thị lõm
• Số thực không âm
• Bất đẳng thức Schur
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Dạy học thống kê
• Vấn đề đào tạo giáo viên
• Tri thức đồ thị thống kê
• Yêu cầu dạy học đồ thị thống kê
• Mục đích dạy học đồ thị thống kê
• Giáo án điện tử lớp 3
• Giáo án lớp 3 sách Kết nối tri thức
• Giáo án Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức
• Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 17
• Nghe viết Người làm đồ chơi
• Câu chuyện Cây bút thần
• Mở rộng vốn từ về thành thị
• Giáo án điện tử lớp 10
• Giáo án lớp 10 sách Kết nối tri thức
• Giáo án môn Toán lớp 10
• Giáo án Toán lớp 10 sách Kết nối tri thức
• Giáo án Toán 10 bài 15
• Tập xác định của hàm số
• Đồ thị của hàm số
• Giáo án Toán 10 bài 16
• Hàm số bậc hai
• Đồ thị hàm số bậc hai
• Giáo án môn Vật lí lớp 10
• Giáo án Vật lí lớp 10 sách Kết nối tri thức
• Giáo án Vật lí 10 bài 7
• Đồ thị độ dịch chuyển – thời gian
• Chuyển động thẳng
• Ngôn ngữ huấn luyện sẵn BERT
• Đồ thị nhúng
• Phân lớp văn bản dựa trên BERT
• Meta path trong mạng HIN
• Giáo án Khoa học tự nhiên
• Giáo án Khoa học tự nhiên 7
• Khoa học tự nhiên 7 bài 10
• Giáo án điện tử lớp 7
• Vẽ đồ thị quãng đường
• Bài giảng Vật lí 10
• Bài giảng Vật lí 10 bài 7
• Bài giảng điện tử lớp 10
• Đồ thị độ dịch chuyển thời gian
• luận văn tốt nghiệp
• luận văn tin học
• công nghệ tri thức
• xử lý video
• không gian màu
• không gian độ xám
• thuật toán tính lược đồ màu
• lược đồ tương quan màu
• báo cáo thực tập
• khóa luận tốt nghiệp
• đồ án marketing
• thị trường tiếp thị
• giải pháp marketing
• quản trị chiến lược
• marketing ngân hàng
• hình thức trả lương tại Công ty gạch ốp lát Hà nội
• giải pháp phát triển thị trường
• Cách xét vị trí tương đối của tiếp tuyến
• Khái niệm bất đẳng thức
• Kinh nghiệm giảng dạy môn Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• nguồn thu chủ yếu của người lao động
• bài toán tiếp tuyến
• phương trình tiếp tuyến
• bài toán về cực trị
• hàm số đa thức
• đồ thị hàm số
• Đề án tốt nghiệp
• đồ án môn học
• kinh tế thị trường
• quản trị nhân lực
• hình thức trả công
• nghiệp vụ tiền lương
• Trọng tâm kiến thức hàm số
• Phương pháp giải toán
• Khảo sát hàm số
• Ứng dụng đạo hàm
• Cực trị của hàm số
• Đơn điệu của hàm số
• Tâm đối xứng của đồ thị
• Đề thi tuyển sinh vào lớp 10
• Đề thi lớp 10 môn Toán
• Ôn thi môn Toán 10 năm 2023
• Tính giá trị của biểu thức
• Rút gọn biểu thức
• Vẽ đồ thị hàm số
• Đề thi vào lớp 10 môn Toán
• Đề thi Toán 10 năm 2023
• Ôn thi Toán vào lớp 10
• Giải hệ phương trình
• Vẽ đồ thị của hàm số
• Luận văn Thạc sĩ Toán học
• Định lý giới hạn
• Toán giải tích
• Phương thức hàm sinh
• Bước đi ngẫu nhiên có trí nhớ
• Lý thuyết đồ thị