TAILIEUCHUNG - Bài giảng Xác suất thống kê: Chương 4 - Lê Xuân Lý

Bài giảng Xác suất thống kê: Chương 4 Thống kê - Ước lượng tham số cung cấp cho người học những kiến thức như: Một số lý do không thể khảo sát toàn bộ tổng thể; Biểu diễn dữ liệu; Mẫu ngẫu nhiên; Các đặc trưng mẫu; Tính tham số đặc trưng mẫu-máy CASIO FX570 ES; Xác định ước lượng điểm; Ước lượng khoảng cho kỳ vọng; .Mời các bạn cùng tham khảo! | Chương 4 Thống kê - Ước lượng tham số 1 Lê Xuân Lý Viện Toán ứng dụng và Tin học ĐHBK Hà Nội Hà Nội tháng 9 năm 2018 1 Email lexuanly@ Lê Xuân Lý SAMI-HUST Thống kê - Ước lượng tham số Hà Nội 1 37tháng 9 năm 2018 1 37 Mẫu và thống kê mô tả Tổng thể và tập mẫu Tổng thể Khi nghiên cứu về một vấn đề người ta thường khảo sát trên một dấu hiệu nào đó các dấu hiệu này được thể hiện trên nhiều phần tử. Định nghĩa Tập hợp các phần tử mang dấu hiệu ta quan tâm được gọi là tổng thể hay đám đông population . Lê Xuân Lý SAMI-HUST Thống kê - Ước lượng tham số Hà Nội 3 37tháng 9 năm 2018 3 37 Mẫu và thống kê mô tả Tổng thể và tập mẫu Một số lý do không thể khảo sát toàn bộ tổng thể Giới hạn về thời gian tài chính Ví dụ muốn khảo sát xem chiều cao của thanh niên VN hiện nay có tăng lên hay không ta phải khảo sát toàn bộ thanh niên VN giả sử là 40 triệu người . Để khảo sát hết sẽ tốn nhiều thời gian và kinh phí. Ta có thể khảo sát một triệu thanh niên VN từ chiều cao trung bình thu được ta suy ra chiều cao trung bình của người VN. Phá vỡ tổng thể nghiên cứu Ví dụ ta cất vào kho N 10000 hộp sản phẩmvà muốn biết tỷ lệ hộp hư sau 1 năm bảo quản. Ta phải kiểm tra từng hộp để xác định số hộp hư M 300 tỷ lệ hộp hư trong kho là M N . Một hộp sản phẩm sau khi kiểm tra thì mất phẩm chất và vì vậy sau khi kiểm tra cả kho thì cũng quot tiêu quot luôn kho. Ta có thể lấy ngẫu nhiên n 100 hộp ra kiểm tra giả sử có m 9 hộp bị hư. Tỷ lệ hộp hư 9 ta suy ra tỷ lệ hộp hư của cả kho. Không xác định được chính xác tổng thể Ví dụ muốn khảo sát tỷ lệ người bị nhiễm HIV qua đường tiêm chích là bao nhiêu. Tổng thể lúc này là toàn bộ người bị nhiễm HIV nhưng ta không thể xác định chính xác là bao nhiêu người những người xét nghiệm thì bệnh viện biết những người không xét nghiệm thì . . Do đó ta chỉ biết một phần tổng thể. Ngoài ra số người bị nhiễm HIV mới và bị chết do HIV thay đổi liên tục nên tổng thể thay đổi liên tục. Lê Xuân Lý SAMI-HUST Thống kê - Ước lượng tham số Hà Nội 4 37tháng 9 .

• Toán học
• Bài giảng Xác suất thống kê
• Xác suất thống kê
• Toán ứng dụng
• Ước lượng tham số
• Ước lượng khoảng cho kỳ vọng
• Ước lượng điểm
• Giáo án xác suất thống kê
• Tài liệu xác suất thống kê
• Giáo trình xác suất thống kê
• Đề thi xác suất thống kê
• Bài tập xác suất thống kê
• Ôn tập xác suất thống kê
• tài liệu học đại học
• xác suất thống kê toán
• Tổng quan xác suất thống kê
• Cơ bản xác suất thống kê
• Nguyên lý thống kê
• Giáo án xác suất thông kê
• Ứng dụng xác suất thống kê
• Lý thuyết xác suất thống kê
• Biến ngẫu nhiên
• Xác suất của một biến cố
• Xác suất cổ điển
• Xác suất theo thống kê
• Nguyên lý xác suất
• Thống kê ứng dụng
• Xác suất thống kê ứng dụng
• Thống kê trong nghiên cứu xã hội
• Phân phối xác suất
• Giáo án thống kê
• Giáo án môn xác suất thống kê
• nguyên lý xác suất thống kê