TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Chính sách công: Thực hiện chính sách đào tạo trung cấp lý luận chính trị tại Trường Chính trị tỉnh Quảng Nam

Mục tiêu của đề tài là hình thành khung lý luận tạo cơ sở đánh giá thực trạng và đề xuất phương hướng, những giải pháp chủ yếu nhằm tạo điều kiện nâng cao hiệu quả việc thực hiện chính sách đào tạo trung cấp lý luận chính trị đối với đội ngũ cán bộ, công chức cấp cơ sở của trường trong thời gian tới. | VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI TRẦN VĂN CAM LUẬN VĂN THẠC SĨ THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH QUẢNG NAM Chuyên ngành CHÍNH SÁCH CÔNG Mã số Khóa 2 năm 2017 Người hướng dẫn khoa học PGS. TS. HỒ TẤN SÁNG Đà Nẵng năm 2019 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI TRẦN VĂN CAM LUẬN VĂN THẠC SĨ THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH QUẢNG NAM Chuyên ngành CHÍNH SÁCH CÔNG Mã số Khóa 2 năm 2017 Người hướng dẫn khoa học PGS. TS. HỒ TẤN SÁNG Đà Nẵng năm 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng cá nhân tôi. Các số liệu kết quả phản ánh trong luận văn là trung thực chưa từng được ai công bố trong bất kì công trình nghiên cứu nào. Tác giả luận văn Trần Văn Cam MỤC LỤC MỞ ĐẦU . 1 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI CÁC TRƯỜNG CHÍNH TRỊ CẤP TỈNH . 10 . Một số khái niệm công cụ . 10 . Khái niệm lý luận chính trị và đào tạo lý luận chính trị . 10 . Khái niệm chính sách đào tạo lý luận chính trị . 12 . Khái niệm cán bộ cấp cơ sở . 12 . Khái niệm công chức cấp cơ sở . 13 . Chính sách đào tạo trung cấp lý luận chính trị tại các trường chính trị cấp tỉnh của Đảng và Nhà nước ta hiện nay . 15 . Cơ sở chính trị quy định chức năng nhiệm vụ của trường chính trị cấp tỉnh trong đào tạo trung cấp lý luận chính trị. 15 . Về mục tiêu tiêu chuẩn đối tượng đào tạo thời gian đào tạo và khối lượng kiến thức toàn khóa trong đào tạo trung cấp lý luận chính trị tại các trường chính trị cấp tỉnh . 17 . Về quy chế quản lý đào tạo . 20 . Vị trí ý nghĩa của việc thực hiện chính sách đào tạo trung cấp lý luận chính trị đối với đội ngũ cán bộ công chức cấp cơ sở tại các trường chính trị cấp tỉnh . 21 Tiểu kết chương 1 . 25 Chương 2 THỰC TRẠNG VIỆC THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ ĐỐI VỚI ĐỘI NGŨ

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận văn Thạc sĩ Chính sách công
• Chính sách công
• Chính sách đào tạo
• Lý luận chính trị
• Đào tạo trung cấp lý luận chính trị
• Luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Thạc sĩ Chính sách công
• Luận văn Thạc sĩ Thạc sĩ Chính sách công
• Chính sách người có công với cách mạng
• Chính sách xã hội Việt Nam
• Văn bản thực thi chính sách
• Thực trạng thực thi chính sách tín dụng
• Công chức cấp xã
• Chính sách đào tạo công chức
• Bồi dưỡng cán bộ công chức
• Chính sách đãi ngộ nguồn nhân lực
• Chính sách thu hút nguồn nhân lực
• Đề xuất chính sách định canh định cư
• Luận văn chính sách công
• Đề tài chính sách định canh định cư
• Đề tài chính sách công
• Tóm tắt Luận văn Chính sách công
• Chính sách thu hút đầu tư nước ngoài
• Chính sách thu hút FDI
• Người có công với cách mạng
• Chính sách người có công
• Luận văn Thạc sĩ Chính sách công
• Chính sách bồi dưỡng công chức phường
• Bồi dưỡng công chức phường
• Bồi dưỡng công chức
• Chính sách bồi dưỡng công chức
• Công chức các cơ quan chuyên môn
• Chính sách tự chủ tài chính
• Chính sách tuyển dụng công chức
• Chính sách ưu đãi người có công
• Chính sách đãi ngộ đối với công an xã
• Chính sách tuyển dụng
• Tuyển dụng công chức
• Đặc điểm của chính sách công
• Vai trò của chính sách công
• Chính sách xã hội hóa giáo dục
• Chính sách bồi dưỡng viên chứ
• Chính sách thi đua khen thưởng
• Chính sách thu hút nhân lực
• Nhân lực ngành tài nguyên và môi trường
• Chính sách đối với người có công
• Chính sách xã hội
• Bảo vệ quyền lợi cho người có công
• Du lịch và phát triển du lịch
• Chính sách phát triển du lịch
• Chính sách tiết kiệm điện
• Năng lượng điện