TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý xây dựng văn hóa tổ chức trường mầm non Hoa Hồng quận Cầu Giấy, TP Hà Nội trong bối cảnh hiện nay

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lí luận về xây dựng văn hóa nhà trường nói chung, điều tra, khảo sát thực trạng văn hóa nhà trường. Luận văn nghiên cứu và đề xuất các biện pháp quản xây dựng văn hóa tổ chức trường mầm non Hoa Hồng, quận Cầu Giấy, TP Hà Nội trong bối cảnh hiện nay góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - - PHƢƠNG THỊ QUỲNH QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA TỔ CHỨC NHÀ TRƢỜNG MẦM NON HOA HỒNG QUẬN CẦU GIẤY THÀNH PHỐ HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Hà Nội - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - - PHƢƠNG THỊ QUỲNH QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA TỔ CHỨC NHÀ TRƢỜNG MẦM NON HOA HỒNG QUẬN CẦU GIẤY THÀNH PHỐ HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học TRỊNH VĂN MINH Hà Nội - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu trong công trình nghiên cứu này có xuất xứ rõ ràng. Những kết luận mới về khoa học của công trình nghiên cứu này chƣa đƣợc công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Hà Nội tháng 8 năm 2020 Tác giả Phƣơng Thị Quỳnh i LỜI CẢM ƠN Hoàn thành luận văn tác giả đã nhận đƣợc rất nhiều sự quan tâm giúp đỡ của quý thầy cô bạn bè và gia đình. Với tình cảm chân thành tác giả luận văn xin đƣợc bày tỏ lòng biết ơn của mình tới Ban Giám hiệu Phòng quản lý khoa học và đào tạo sau đại học Trƣờng Đại học giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội cùng toàn thể quý thầy cô giáo đã trực tiếp giảng dạy và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập nghiên cứu hoàn thành luận văn. Đặc biệt tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Trịnh Văn Minh đã quan tâm và tận tình chỉ bảo hƣớng dẫn tác giả trong thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Mặc dù đã có nhiều cố gắng trong quá trình nghiên cứu thực hiện đề tài song những thiếu sót trong luận văn là không thể tránh khỏi. Tác giả mong nhận đƣợc ý kiến đóng góp và chỉ dẫn của quý thầy cô giáo và các bạn đồng nghiệp. Xin chân thành cảm ơn Hà Nội tháng 8 năm 2020 Tác giả Phƣơng Thị Quỳnh ii MỤC LỤC MỞ ĐẦU .1 1. Lý do chọn đề tài .1 2. Mục đích nghiên cứu .2 3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu .3 4. Câu hỏi nghiên cứu .3 5. Giả thuyết khoa học .3 6. Nhiệm vụ nghiên cứu .3 7. Giới hạn phạm vi nghiên cứu .3 8. .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý xây dựng văn hóa tổ chức
• Quản lý công tác trường mầm non
• Nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ
• Luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Quản lý giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho học sinh Tiểu học
• Hệ giáo dục thường xuyên
• Giáo dục trung học phổ thông
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục kỹ năng sống
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá
• Luận văn Quản lý Giáo dục
• Quản lý hoạt động Giáo dục Chính trị
• Chất lượng quản lý giáo dục
• Đổi mời giáo dục Việt Nam
• Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm
• Bối cảnh đổi mới giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh khuyết tật
• Giáo dục đạo đức trẻ vị thành niên
• Giáo dục đạo đức
• Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục nhân cách cho học sinh
• Cao đẳng nghề Đà Nẵng
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Quản lý giáo dục đào tạo
• Công tác quản lý giáo dục đào tạo
• Thực trạng quản lý giáo dục đào tạo
• Giải pháp quản lý giáo dục đào tạo
• Vai trò quản lý giáo dục đào tạo
• Quản lý đội ngũ giáo viên
• Công tác quản lý nhân sự
• Quản lý hoạt động đánh giá học tập
• Đổi mới giáo dục
• Yêu cầu đổi mới giáo dục
• Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học
• Tam giác hướng nghiệp
• Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa
• Giáo dục văn hóa ứng xử
• Biện pháp quản lý học viên
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Quản lý giáo dục và đào tạo
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng
• Bồi dưỡng Hiệu trưởng trường mầm non
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Thanh tra giáo dục
• Bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra
• Biện pháp quản lý chất lượng học tập
• Quản lý giáo dục ở Việt Nam
• Chiến lược phát triển giáo dục
• Quản lý đánh giá chất lượng giáo dục
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Trường Sĩ quan Đặc công
• Hoạt động giáo dục quốc phòng
• Xã hội hóa Giáo dục
• Đổi mới Giáo dục Đại học
• Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục