TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Biện pháp tổ chức một số hoạt động thư viện ở Trường THCS Lý Tự Trọng thành phố Tam Kỳ

Đề tài “Biện pháp tổ chức một số hoạt động thư viện ở Trường THCS Lý Tự Trọng thành phố Tam Kỳ” để hôm nay trao đổi cùng các anh chị đồng nghiệp nhằm đem lại hiệu quả hơn trong công tác thư viện trường học của mình. Đây là kinh nghiệm được thực hiện tại Trường THCS Lý Tự Trọng trong nhiều năm qua, bắt đầu từ năm học 2012-2013 đến nay | -1- ĐỀ TÀI BIỆN PHÁP TỔ CHỨC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN Ở TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG TP TAM KỲ 2. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong cuộc sống sách có tầm quan trọng bậc nhất của xã hội loài người. Sách là kho tàng tri thức vô giá là công cụ minh chứng cho xã hội văn minh của nhân loại. Sách là kết tinh những thành tựu vĩ đại nhất của con người qua bao thế hệ. Sách là cây đèn soi sáng cho con người trên những nẽo đường xa xôi nhất của cuộc đời . Sách đã đưa ta về với văn hóa bốn ngàn năm của dân tộc Việt Nam đậm đà bản sắc và đưa ta ngao du khắp dịa cầu. Đối với mỗi chúng ta nhất là những người làm công tác giáo dục nghiên cứu giảng dạy và học tập . sách càng trở nên quan trọng và rất cần thiết. Đặc biệt đối với thế hệ trẻ sách đóng vai trò hết sức quan trọng trong hành trình lĩnh hội kiến thức rèn luyện nhân cách và phát triển tư duy. Do đó thư viện đã ra đời để làm cầu nối cho con người đến với sách một cách thuận tiện nhất. Sứ mệnh của thư viện là để gắn tri thức với con người trên hành trình chinh phục thế giới mở mang tầm nhìn để không ngừng phát triển khoa học bảo tồn và phát huy văn hoá. Tuy nhiên ngày nay cùng với sự bùng nổ của công nghệ thông tin sự xuất hiện các phương tiện truyền thông hiện đại đã chi phối đến hoạt động nghiên cứu học tập từ sách của độc giả thuộc mọi tầng lớp trong xã hội. Một số bộ phận học sinh sinh viên có thái độ thờ ơ với sách xem nhẹ vai trò ích lợi từ việc đọc sách. Từ đó tình trạng bất động của sách tại các thư viện ngày càng tăng lên. Tình trạng mai mọt văn hoá đọc trong giới trẻ ngày càng thấy rõ. Vì vậy cần phải phát huy công tác thư viện nói chung và thư viện trường học nói riêng để gắn kết bạn đọc đến với sách một cách vững chắt. Muốn vậy người phụ trách thư viện phải coi khâu tổ chức hoạt động thư viện là một trong những công đoạn quan trọng hàng đầu trong tất cả các công đoạn chuyên môn của mình. Thử hỏi tại sao công đoạn này là quan trọng nhất trong các công đoạn khác như bổ sung xử lí nghiệp vụ hay bảo quản Bởi lẻ nổi trội hơn

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Tổ chức hoạt động thư viện
• Công tác thư viện
• Công tác tuyên truyền thư viện
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4