TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng kiến thức địa lí địa phương trong dạy học Địa lí 10 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh

Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm nghiên cứu đề xuất, tìm ra những phương pháp vận dụng kiến thức địa lí địa phương vào dạy học địa lí lớp 10 nhằm tạo hứng thú học tập môn Địa lí. Góp phần giáo dục tình yêu quê hương, đất nước cho học sinh. | MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu . 1 3. Đối tượng phạm vi nghiên cứu 2 4. Phương pháp nghiên cứu . 2 5. Lịch sử nghiên cứu đề tài . 2 PHẦN NỘI DUNG . 4 Chƣơng 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn về việc vận dụng kiến thức địa lí địa phƣơng . 4 . Cơ sở lý luận . 4 . Cơ sở thực tiễn . 4 Chƣơng 2. Vận dụng kiến thức địa lí địa phƣơng trong dạy học Địa lí 10 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh 6 . Vì sao vận dụng kiến thức địa lí địa phương tạo hứng thú trong học tập 6 . Xác định mức độ cần vận dụng kiến thức địa lí địa phương vào bài dạy 6 . Quy trình vận dụng kiến thức địa lí địa phương trong dạy học Địa lí 10 7 . Một số phương pháp vận dụng kiến thức địa lí địa phương 7 . Phương pháp đàm thoại 8 . Phương pháp sử dụng các phương tiện trực quan . 9 . Phương pháp điều tra sưu tầm . 11 . Phương pháp cho bài tập vận dụng và nghiên cứu 12 . Sử dụng trò chơi trong dạy học . 14 . Hoạt động trải nghiệm sáng tạo . 15 . Kết quả thực hiện . 17 PHẦN KẾT LUẬN 19 1. Ý nghĩa của đề tài . 19 2. Một số kiến nghị . 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 21 PHỤ LỤC Vận dụng kiến thức địa lí địa phương trong dạy học Địa lí 10 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh 0 PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Tại Điều 28 của luật giáo dục đã quy định Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực tự giác chủ động sáng tạo của HS phù hợp với đặc điểm của từng lớp học môn học bồi dưỡng phương pháp tự học khả năng làm việc theo nhóm rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn tác động đến tình cảm đem lại niềm vui hứng thú học tập cho học sinh . Với phương hướng đổi mới phương pháp trên trong dạy học nói chung và dạy địa lý nói riêng giáo viên không chỉ chú ý đến việc truyền thụ kiến thức mà phải rèn luyện được kĩ năng và các năng lực hoạt động cho học sinh đặc biệt kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Địa lí là bộ môn khoa học thực nghiệm có nhiều nội dung kiến thức g n liền với thực tiễn đ i .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.