TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp trong việc thực hiện sắp xếp bộ máy và chính sách tinh giản biên chế tại trường THPT Lê Hồng Phong

Sáng kiến được hoàn thành với các biện pháp sau: Thực hiện tốt công tác truyền thông: Tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến, quán triệt các nghị quyết, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, các quy định của ngành liên quan đến chính sách tinh giản biên chế; sắp xếp lại tổ chức bộ máy đến cán bộ, công chức, viên chức và người lao động; Cần có sự lãnh đạo, chỉ đạo sát sao, đồng bộ với quyết tâm cao, nỗ lực lớn và hành động quyết liệt của Chi bộ, Lãnh đạo nhà trường, sự phối hợp chặt chẽ của các tổ chức, đoàn thể. Phát huy vai trò của người đứng đầu trong công tác thực hiện tinh giản biên chế; . | MỤC LỤC Phần mục Nội dung Trang Phần 1 Đặt vấn đề 4 Phần 2 Nội dung 7 I Cơ sở lý luận và thực tiễn 7 1 Cơ sở pháp lý 7 2 Cơ sở thực tiễn 8 Đánh giá thực trạng tại trường THPT Lê Hồng II 10 Phong 1 Cơ cấu tổ chức bộ máy 10 2 Chất lượng đội ngũ 12 Một số giải pháp thực hiện sắp xếp bộ máy tinh III 15 giản biên chế tại trường THPT Lê Hồng Phong Thực hiện tốt công tác truyền thông Tăng cường công tác tuyên truyền phổ biến quán triệt các nghị quyết đường lối của Đảng chính sách pháp luật của 1 Nhà nước các quy định của ngành liên quan đến 15 chính sách tinh giản biên chế sắp xếp lại tổ chức bộ máy đến cán bộ công chức viên chức và người lao động Cần có sự lãnh đạo chỉ đạo sát sao đồng bộ với quyết tâm cao nỗ lực lớn và hành động quyết liệt của Chi bộ Lãnh đạo nhà trường sự phối hợp chặt chẽ của các 2 tổ chức đoàn thể. Phát huy vai trò trách nhiệm của 16 người đứng đầu trong công tác thực hiện tinh giản biên chế Ban hành các văn bản nội bộ để tổ chức thực hiện việc 3 tinh giản biên chế và cơ cấu lại đội ngũ nâng cao hiệu 17 quả hiệu lực của đội ngũ Chú trọng công tác tổ chức rà soát sắp xếp kiện toàn tổ chức bộ máy đội ngũ xây dựng đề án vị trí việc 4 18 làm phù hợp với quy mô phát triển của đơn vị gắn với cải tiến quy chế làm việc cải cách thủ tục hành chính 1 Đẩy mạnh công tác đánh giá phân loại cán bộ công chức viên chức quan tâm xây dựng đội ngũ cán bộ 5 công chức viên chức đủ về số lượng mạnh về chất 20 lượng Thực hiện tốt công tác xây dựng kế hoạch phát triển 6 dự báo để tránh dôi dư khi có biến động giảm về quy 22 mô lớp học Tham mưu đề nghị giải quyết đầy đủ chính xác kịp 7 thời chế độ chính sách cho cán bộ công chức viên 23 chức khi thực hiện tinh giản biên chế IV Kết quả đạt được 23 1 Sắp xếp tổ chức bộ máy tinh giản biên chế 23 2 Giải quyết dôi dư cục bộ 23 3 Nâng cao chất lượng đội ngũ 24 Phần 3 Kết luận và kiến nghị 26 I Kết luận 26 II Kiến nghị đề xuất 27 Tài liệu tham khảo Phụ lục 2 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Ký hiệu viết tắt Đọc là BHXH Bảo hiểm xã hội .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Trường THPT Lê Hồng Phong
• Chính sách tinh giản biên chế
• Cải cách hành chính tinh giản biên chế
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4