TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản trị hoạt đánh giá trong dạy học tại các trường trung học phổ thông huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất các hình thức đánh giá và từ đó xây dựng hệ thống các quy trình quản trị hoạt động đánh giá trong dạy học tại các trường THPT huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh nhằm giúp người học tiến bộ trong suốt quá trình học tập đồng thời giúp các nhà quản trị đánh giá chất lượng của quá trình dạy học tại các trường THPT huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ ĐỨC ANH QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN QUẾ VÕ TỈNH BẮC NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘIi - 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ ĐỨC ANH QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN QUẾ VÕ TỈNH BẮC NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ TRƢỜNG HỌC Mã số Thí điểm Ngƣời hƣớng dẫn khoa học GS. TS Nguyễn Đức Chính HÀ NỘI - 2019 ii LỜI CẢM ƠN Trong quá trình học tập nghiên cứu và hoàn thành luận văn thạc sĩ Quản trị hoạt đánh giá trong dạy học tại các trường trung học phổ thông huyện Quế Võ tỉnh Bắc Ninh em đã nhận được sự giúp đỡ của các thầy cô giảng viên các bạn bè và đồng nghiệp. Em xin được gửi lời cảm ơn tới Ban giám hiệu các thầy cô giảng viên trường Đại học giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội đã tận tâm giảng dạy hướng dẫn giúp đỡ tạo điều kiện cho thuận lợi cho em trong quá trình học tập nghiên cứu. Em xin bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc tới Nguyễn Đức Chính đã dành thời gian quý báu tận tâm trực tiếp giúp đỡ hướng dẫn một cách chi tiết cụ thể khoa học cung cấp tài liệu phương pháp nghiên cứu để em hoàn thành luận văn này. Tôi cũng xin được cảm ơn các đồng chí lãnh đạo giáo viên các trường trung học phổ thông huyện Quế Võ tỉnh Bắc Ninh đã tạo điều kiện cho tôi về mặt thời gian và cung cấp dữ liệu phục vụ nghiên cứu. Xin cảm ơn các bạn bè gia đình đồng nghiệp đã cổ vũ động viên khích lệ tôi trong suốt thời gian qua. Tuy có nhiều cố gắng nhưng trong đề tài nghiên cứu khoa học này không thể tránh được thiếu sót. Em kính mong quý thầy cô các chuyên gia những người quan tâm đến đề tài này các đồng nghiệp bạn bè tiếp tục có ý kiến đóng góp để đề tài được hoàn thiện hơn. Một lần nữa em xin trân trọng cảm ơn Hà Nội ngày 15 tháng 4 năm 2019 Tác giả Lê Đức Anh i DANH MỤC CÁC KÝ KIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮT CBQL Cán bộ quản lý CNTT Công nghệ thông tin CSVC Cơ sở vật chất .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản trị trường học
• Quản trị hoạt đánh giá trong dạy học
• Hoạt động đánh giá trong dạy học
• Quản lý giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Quản lý giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho học sinh Tiểu học
• Hệ giáo dục thường xuyên
• Giáo dục trung học phổ thông
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục kỹ năng sống
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá
• Luận văn Quản lý Giáo dục
• Quản lý hoạt động Giáo dục Chính trị
• Chất lượng quản lý giáo dục
• Đổi mời giáo dục Việt Nam
• Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm
• Bối cảnh đổi mới giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh khuyết tật
• Giáo dục đạo đức trẻ vị thành niên
• Giáo dục đạo đức
• Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục nhân cách cho học sinh
• Cao đẳng nghề Đà Nẵng
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Quản lý giáo dục đào tạo
• Công tác quản lý giáo dục đào tạo
• Thực trạng quản lý giáo dục đào tạo
• Giải pháp quản lý giáo dục đào tạo
• Vai trò quản lý giáo dục đào tạo
• Quản lý đội ngũ giáo viên
• Công tác quản lý nhân sự
• Quản lý hoạt động đánh giá học tập
• Đổi mới giáo dục
• Yêu cầu đổi mới giáo dục
• Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học
• Tam giác hướng nghiệp
• Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa
• Giáo dục văn hóa ứng xử
• Biện pháp quản lý học viên
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Quản lý giáo dục và đào tạo
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng
• Bồi dưỡng Hiệu trưởng trường mầm non
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Thanh tra giáo dục
• Bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra
• Biện pháp quản lý chất lượng học tập
• Quản lý giáo dục ở Việt Nam
• Chiến lược phát triển giáo dục
• Quản lý đánh giá chất lượng giáo dục
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Trường Sĩ quan Đặc công
• Hoạt động giáo dục quốc phòng
• Xã hội hóa Giáo dục
• Đổi mới Giáo dục Đại học
• Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục