TAILIEUCHUNG - Giáo trình Mỹ thuật học (Ngành: Hội họa) - Trường Cao đẳng Lào Cai

Giáo trình Mỹ thuật học (Ngành: Hội họa) bao gồm hầu hết mọi lĩnh vực tri thức mỹ thuật. Nó cung cấp những hiểu biết tối thiểu về toàn bộ mỹ thuật từ các bộ môn (hội hoạ, đồ hoạ, điêu khắc .), các loại hình mỹ thuật và các chất liệu mỹ thuật. Mời các bạn cùng tham khảo! | ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH LÀO CAI TRỪỜNG CAO ĐẲNG LÀO CAI GIÁO TRÌNH NỘI BỘ MÔN HỌC MĨ THUẬT HỌC NGÀNH CHUYÊN NGÀNH HỘI HỌA Lưu hành nội bộ Năm 2019 1 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình trên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. 2 LỜI NÓI ĐẦU Môn Mỹ thuật học bao gồm hầu hết mọi lĩnh vực tri thức mỹ thuật. Nó cung cấp những hiểu biết tối thiểu về toàn bộ mỹ thuật từ các bộ môn hội hoạ đồ hoạ điêu khắc. các loại hình mỹ thuật và các chất liệu mỹ thuật. Thời Cổ đại người ta chia nghệ thuật ra làm bảy loại hình nghệ thuật tự do artes liberales là trivium 3 con đường bao gồm Văn phạm Logic Hùng biện và quadrivium 4 con đường bao gồm Số học lý thuyết về các con số Hình học các con số trong không gian Âm nhạc các con số trong thời gian và Thiên văn học các con số trong không gian và thời gian . Mẹ của cả 7 nghệ thuật đó là Triết học. Các nghệ thuật mang tính kỹ thuật như kiến trúc nông nghiệp hội họa điêu khắc và các nghề thủ công khác được xếp ở hàng thấp hơn. Cái Đẹp thường được đưa ra như một tiêu chuẩn để đánh giá chất lượng nghệ thuật. Tuy nhiên định nghĩa được cái Đẹp còn khó hơn định nghĩa được Nghệ thuật vì cái Đẹp phụ thuộc vào văn hóa và thời gian nhiều hơn. Một phần vô cùng quan trọng và phong phú của văn minh nhân loại nói chung và mỗi dân tộc nói riêng chính là mỹ thuật sản phẩm đẹp được tạo nên bởi con người Các nhà kinh điển Các Mác cho rằng do tiến hóa xã hội muốn thưởng thức nghệ thuật phải được giáo dục về nghệ thuật. Nghĩa là chúng ta phải biết cách dùng con mắt mình để nhìn cái đẹp trong tác phẩm cũng như trong cuộc sống đó chính là mục đích của Mỹ thuật học Lào cai năm 2019 Người biên soạn Hà Thị Minh Chính 3 MỤC LỤC Chương 1 Đặc trưng ngôn ngữ mỹ thuật . 6 . Đặc trưng ngôn ngữ hội họa điêu khắc . 12 . Đặc trưng ngôn ngữ đồ họa . 15 Chương 2 Thể .

• Mỹ thuật
• Mỹ thuật học
• Giáo trình Mỹ thuật học
• Hội họa
• Ngôn ngữ mỹ thuật
• Chất liệu hội họa
• Quy trình viết phân tích tác phẩm
• học mỹ thuật
• dạy học học mỹ thuật
• hướng dẫn học mỹ thuật
• kinh nghiệm học mỹ thuật
• cẩm nang học mỹ thuật
• Luận văn Thạc sĩ Mỹ thuật
• Lý luận và phương pháp dạy học Mỹ thuật
• Điêu khắc Chăm Mỹ Sơn
• Dạy học môn Trang trí ngành sư phạm Mỹ thuật
• Văn hóa Chăm Mỹ Sơn Quảng Nam
• Họa tiết hoa lá của điêu khắc Chăm Mỹ Sơn
• Giáo trình mỹ thuật
• Phương pháp dạy mỹ thuật
• Dạy học mỹ thuật
• Kiến thức mỹ thuật
• Mỹ thuật tiểu học
• Giáo dục tiểu học
• Hoạt động giáo dục
• Kỹ năng vẽ tranh
• Vẽ theo mẫu
• Phương pháp dạy học Mỹ thuật
• Mỹ thuật
• Lịch sử Mỹ thuật
• Dạy học vẽ theo mẫu
• Dãy mỹ thuật ở tiểu học
• Đề kiểm tra Mỹ thuật 8
• Mỹ thuật 8 học kì 2
• Đề thi Mỹ thuật 8 có đáp án
• Mỹ thuật 8
• Ôn thi Mỹ thuật 8
• Ôn tập Mỹ thuật
• Đề kiểm tra Mỹ thuật 7
• Mỹ thuật 7 học kì 1
• Mỹ thuật 7
• Ôn thi Mỹ thuật 7
• Ôn tập Mỹ thuật 7
• Kiểm tra Mỹ thuật
• Mỹ thuật 8 học kì 1
• Đề thi Mỹ thuật 8
• Ôn tập Mỹ thuật 8
• Đề kiểm tra Mỹ thuật
• Mỹ thuật học kỳ 2
• Đề thi Mỹ thuật
• Ôn thi Mỹ thuật
• Mỹ thuật học kỳ 1