TAILIEUCHUNG - Thực trạng năng lực khởi nghiệp sáng tạo và nhận thức về giáo dục khởi nghiệp sáng tạo cho sinh viên trường Đại học Nông Lâm - Đại học Huế

Bài viết này tập trung tìm hiểu thực trạng năng lực khởi nghiệp sáng tạo và nhận thức về giáo dục khởi nghiệp sáng tạo cho SV Trường Đại học Nông Lâm - Đại học Huế. Kết quả nghiên cứu là tài liệu tham khảo hữu ích cho các nhà nghiên cứu, các chủ thể quản lí, các lực lượng giáo dục có liên quan nghiên cứu, đề xuất những tác động phù hợp, nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục khởi nghiệp sáng tạo cho SV, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện cho SV trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo! | VJE Tạp chí Giáo dục Số 493 Kì 1 - 1 2021 tr 44-48 ISSN 2354-0753 THỰC TRẠNG NĂNG LỰC KHỞI NGHIỆP SÁNG TẠO VÀ NHẬN THỨC VỀ GIÁO DỤC KHỞI NGHIỆP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - ĐẠI HỌC HUẾ Phạm Thế Kiên1 Đại học Huế 2 Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế 1 Nguyễn Thị Hương Giang2 Tác giả liên hệ Email ptkien@ Article History ABSTRACT Received 15 11 2020 The objective of this research is to investigate the current situation of creative Accepted 15 12 2020 startup ability and awareness of creative startup training for students of Published 05 01 2021 University of Agriculture and Forestry Hue University. The research results are useful references for researchers managerial staff and relevant Keywords educational forces to research propose appropriate initiatives and improve ability awareness creative the performance of creative startup activities for students contributing to the startup creative startup realization of comprehensive education goals for students in the current training students. context of higher education innovation. 1. Mở đầu Trường Đại học Nông Lâm ĐHNL là 1 trong 8 trường đại học thành viên của Đại học Huế. Trường hiện có 5 phòng chức năng Phòng Tổ chức Hành chính và Cơ sở vật chất Phòng Đào tạo và Công tác sinh viên SV Phòng Khảo thí Bảo đảm chất lượng giáo dục Thanh tra và Pháp chế Phòng Khoa học Hợp tác Quốc tế và Thông tin Thư viện Phòng Kế hoạch - Tài chính và 7 khoa trực thuộc Khoa Chăn nuôi Thú y Khoa Cơ khí và Công nghệ Khoa Lâm nghiệp Khoa Nông học Khoa Phát triển nông thôn Khoa Tài nguyên đất và Môi trường nông nghiệp Khoa Thủy sản 23 bộ môn 5 trung tâm thuộc khoa. Một trong những thước đo thành công của trường đại học là có bao nhiêu SV khởi nghiệp và thành danh chứ không chỉ là bao nhiêu SV kiếm được việc làm Phương Hiền 2017 . Giáo dục khởi nghiệp sáng tạo hiện nay đã được các học giả công nhận là một lĩnh vực nghiên cứu riêng đang phát triển mạnh và thu hút sự quan tâm của cả các nhà hoạch định chính sách

• Giáo dục học
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực khởi nghiệp sáng tạo
• Giáo dục khởi nghiệp
• Giáo dục sáng tạo
• Nguồn lực chất lượng
• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 260
• Tạp chí lí luận
• Kỉ niệm 10 năm Tạp chí Giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 248
• Giáo dục pháp luật
• Tạp chí Giáo dục số 249
• Đầu tư giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 257
• Lí luận giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 258
• Tạp chí Giáo dục số 264
• Đổi mới giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 263
• Công tác đào tạo giáo viên
• Tạp chí Giáo dục số 247
• Dạy học lịch sử
• Tạp chí Giáo dục số 254
• Dạy học theo dự án
• Tạp chí Giáo dục số 256
• Phát triển nguồn nhân lực
• Tạp chí Giáo dục số 265
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Tạp chí Giáo dục số 266
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục
• Công nghệ Giáo dục
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục số 5
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục năm 2014
• Phỏng vấn trong lớp học
• Cơ chế tạo động lực học tập
• Tạp chí Giáo dục số 250
• Giáo dục hướng nghiệp
• Luật Giáo dục đại học
• Tạp chí Giáo dục số 259
• Lý luận giáo dục dạy học
• Quản lí giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 261
• Giáo dục mầm non
• Tạp chí lí luận giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Giáo dục Việt Nam