TAILIEUCHUNG - Thực trạng đội ngũ và phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học huyện Minh Hóa, tỉnh Quảng Bình

Bài báo tìm hiểu thực trạng đội ngũ CBQL các trường tiểu học huyện Minh Hóa, tỉnh Quảng Bình để đề xuất một số giải pháp phát triển đội ngũ này trong thời gian tới. Mời các bạn tham khảo! | VJE Tạp chí Giáo dục Số đặc biệt tháng 8 2018 tr 26-32 THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN MINH HÓA TỈNH QUẢNG BÌNH Lê Văn Tuấn - Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Minh Hóa tỉnh Quảng Bình Ngày nhận bài 05 05 2018 ngày sửa chữa 10 07 2018 ngày duyệt đăng 10 08 2018. Abstract The development of school management staff plays a very important role in the education and training innovation. The paper analyzes the current situation of the staff and develop the management staff of Minh Hoa district primary school Quang Binh province. The author has pointed out the limitations in the team and the development of the management staff of primary school in Minh Hoa District Quang Binh province. This is the basis of practical meaning that is important to propose solutions to overcome these limitations. Keywords Reality staff development staff management staff. 1. Mở đầu Phòng GD-ĐT huyện Minh Hóa - Phỏng vấn trao đổi Đối với giáo dục phổ thông hạn chế của đội ngũ cán với Phòng Nội vụ Phòng GD-ĐT huyện Minh Hóa. bộ quản lí CBQL hiện nay là phương pháp quản lí trình Ngoài ra phỏng vấn CBQL giáo dục TTCM và một số độ quản lí. Việc quản lí nhà trường chưa đảm bảo yêu GV các trường tiểu học trong toàn huyện - Thu thập số cầu mục tiêu ngày càng cao của giáo dục trình độ về liệu qua kiểm tra đánh giá cán bộ CB công chức đánh công nghệ thông tin ngoại ngữ của đội ngũ CBQL nhất giá chuẩn hiệu trưởng và phó hiệu trưởng trong hai năm là CBQL trong các trường tiểu học còn rất yếu và thiếu học 2015-2016 2016-2017 của phòng GD-ĐT huyện về số lượng năng lực quản lí. Việc xây dựng và phát triển Minh Hóa. đội ngũ CBQL một cách toàn diện chuẩn hóa đủ về số Kết quả khảo sát thực trạng về các nội dung của các lượng cân đối về cơ cấu chất lượng chuyên môn cao có trường tiểu học huyện Minh Hóa tỉnh Quảng Bình như bản lĩnh chính trị phẩm chất đạo đức lối sống lương tâm trình bày dưới đây nghề nghiệp tốt để thực hiện trọng trách lớn mà Đảng và . Thực trạng

• Giáo dục học
• Đội ngũ cán bộ quản lí
• Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí
• Chất lượng quản lí chuyên môn cao
• Cán bộ quản lí trường tiểu học
• Nghiệp vụ quản lí giáo dục
• Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lí
• Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí
• Thực trạng công tác tuyển chọn cán bộ quản lí
• Bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lí
• Đánh giá đội ngũ cán bộ quản lí
• Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí
• Đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục
• Đổi mới phương thức quản lí giáo dục
• Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo
• Đội ngũ cán bộ quản lí
• Cán bộ quản lí trường chính trị
• Đổi mới công tác đào tạo
• Bồi dưỡng cán bộ
• Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ
• Cán bộ quản lí trường trung học phổ thông
• Cán bộ quản lí giáo dục
• Giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí
• Yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục
• Cán bộ quản lí trường học
• Quản lí các trường THCS
• Chất lượng cán bộ quản lí giáo dục
• Bồi dưỡng cán bộ quản lí
• Tạp chí Giáo dục
• Cán bộ quản lí
• Công tác xã hội hóa giáo dục
• Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ
• Yêu cầu đổi mới giáo dục
• Nâng cao nhận thức của cán bộ quản lí
• Trường trung học cơ sở quận 9
• Đổi mới giáo dục
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Bồi dưỡng đội ngũ cán bộ
• Quản lí giáo dục
• Công tác đánh giá cán bộ quản lí
• Chất lượng đội ngũ nhà giáo
• Luật Giáo dục
• Phát triển đội ngũ cán bộ
• Trường trung học phổ thông
• Quản lí trường trung học phổ thông
• Đánh giá cán bộ quản lí
• Bảo đảm chất lượng giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Chuẩn hiệu trưởng
• Hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ
• Bồi dưỡng cán bộ quản lí mầm non
• Luận án Tiến sĩ
• Chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí
• Thành phố ở Hà Nội
• Cơ sở lý luận thực tiễn
• Thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ
• Phương hướng giải pháp nâng cao
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục
• Đổi mới công tác quản lí trường tiểu học
• Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cán bộ
• Chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học
• Cán bộ quản lí học viên
• Đại học Công an Nhân dân
• Đổi mới toàn diện giáo dục
• Năng lực lãnh đạo
• Năng lực quản lí
• Trường chính trị
• Cán bộ quản lí cơ sở
• Nâng cao chất lượng của đội ngũ nhà giáo
• Nâng cao trình độ kĩ năng cho nhà giáo
• Kĩ năng lãnh đạo
• Cán bộ lãnh đạo
• Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ lãnh đạo
• Nâng cao chất lượng đội ngũ quản lí
• Kĩ năng sử dụng quyền lực
• Kĩ năng sử dụng lợi ích
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Đào tạo cán bộ quản lý
• Phát triển giảng viên
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên
• Lí luận quản lí trong tổ chức giáo dục
• Đào tạo giáo viên
• Quản lý giáo viên
• Quản lý đào tạo
• Bồi dưỡng cán bộ quản lý
• Chuẩn nghiệp vụ
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ
• Quản trị kinh doanh
• Cán bộ quản lý
• Chất lượng cán bộ quản lý
• Phát triển cán bộ quản lý