TAILIEUCHUNG - Bài giảng Thông khí nhân tạo cho bệnh nhân suy tim cấp - PGS. TS. Nguyễn Viết Quang

Bài giảng Thông khí nhân tạo cho bệnh nhân suy tim cấp trình bày các nội dung chính sau: Phân loại suy tim cấp, khuyến cáo về điều trị suy tim cấp: Liệu pháp oxy và hỗ trợ thông khí, thông khí nhân tạo, thông khí nhân tạo, các phương thức thở máy không xâm nhập, . Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết. | THÔNG KHÍ NHÂN TẠO CHO BỆNH NHÂN SUY TIM CẤP NGUYỄN VIẾT QUANG NGUYỄN VIẾT QUANG HIỂN ĐẶT VẤN ĐỀ - Suy tim cấp Acute Heart Failure-AHF là một trong những nguyên nhân phổ biến nhất khiến bệnh nhân BN nhập viện đặc biệt ở người trên 65 tuổi. - Số lượng BN nhập viện vì tỉ lệ AHF ngày càng tăng do tuổi thọ càng cao tỉ lệ suy tim tăng theo tuổi . - BN AHF nhập viện có thể chia thành suy tim với chức năng tâm thu giảm hoặc bảo tồn với tỉ lệ gần tương đương nhau và hầu hết là do đợt cấp của suy tim mạn. - Việc nhận định từng thể suy tim các yếu tố thúc đẩy nguyên nhân gây AHF là rất cần thiết và đòi hỏi phải nhanh chóng và chính xác. usually a hx of prog. PHÂN LOẠI SUY TIM CẤP worsening of known chronic HF on Rx and evidence of systemic pulmonary congestion. high BP - preserved LV systolic fxn increased sympathetic tone with HR vasoconstriction may be euvolaemic or only mildly hypervolemic and frequently with signs of pulmonary or systemic congestion Severe respiratory distress RR orthopnea rales. O2 sats ĐIỀU TRỊ Ngắn hạn khoa cấp cứu ICU CCU Cải thiện triệu chứng khôi phục cung cấp Oxy cải thiện tưới máu cơ quan và huyết động giới hạn tổn thương tim thận giảm thiểu số ngày điều trị tại ICU Trung hạn khoa phòng Ổn định BN tối ưu hóa chiến lược điều trị khởi đầu phương pháp điều trị thích hợp cứu mạng xem xét các phương pháp điều trị bằng dụng cụ nâng cao nếu cần giảm thiểu số ngày nằm viện Dài hạn khi xuất viện KHUYẾN CÁO VỀ ĐIỀU TRỊ SUY TIM CẤP LIỆU PHÁP OXY VÀ HỖ TRỢ THÔNG KHÍ Khuyến cáo MĐKC MĐCC Theo dõi độ bão hòa oxy động mạch qua da SpO2 được khuyến cáo I C Xét nghiệm pH và CO2 máu tĩnh mạch có thể bao gồm lactate có thể IIa C được xem xét đặc biệt ở bệnh nhân phù phổi cấp hoặc tiền sử COPD. Ở bệnh nhân choáng tim máu động mạch được ưa thích hơn. Liệu pháp oxy được khuyến cáo ở bệnh nhân suy tim cấp và SpO2 lt 90 I C hoặc PaO2 lt 60

• Y khoa - Dược
• Bài giảng Y học
• Thông khí nhân tạo
• Suy tim cấp
• Phân loại suy tim cấp
• Điều trị suy tim cấp
• Phương thức thở máy không xâm nhập
• Bài giảng Sinh học 6 bài 52
• Bài giảng điện tử Sinh học 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Bài giảng Y học cổ truyền
• Bài giảng Viêm khớp dạng thấp
• Vật lý trị liệu
• Điều trị viêm khớp
• Y học hiện đại
• Y học cổ truyền
• y học dân tộc
• y học phổ thông
• bệnh thường gặp
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y khoa
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Bài giảng Tin học y học
• Tin học y học
• Medical Informatics
• Truyền thông trong y học
• Quản trị hệ thống thông tin y học
• Nhu cầu thông tin y học
• Bằng chứng trong Y học
• Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học chứng cứ
• Ứng dụng của Y học chứng cứ
• Khái niệm Y học chứng cứ
• Cách tìm Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học thực chứng
• Khái niệm y học thực chứng
• Vai trò của y học thực chứng
• Sự ra đời y học thực chứng
• Mô hình y học thực chứng
• Thực hành y học thực chứng
• Quy trình y học thực chứng
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34 37
• Học vần v y am ap ăm ăp
• Bài giảng Sinh học 12 bài 21
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Bài giảng Thống kê y học
• Bài tập xác suất thống kê
• Thông kê ứng dụng
• Thông kê trong y học
• Bài tập xác suất
• Bài giảng Thống kê cơ bản
• Bài giảng Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Bài giảng Vệ sinh y học
• Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Vệ sinh y học
• Y học thể dục thể thao
• Y tế công cộng
• Phương pháp y học chứng cứ
• Quy trình y học chứng cứ
• Phạm vi của y học chứng cứ
• Định nghĩa y học chứng cứ
• Nghiên cứu y học cổ truyền
• Tìm hiểu y học cổ truyền
• Nền y học cổ truyền
• Y học cổ truyền dân tộc
• Dẫn nhập y học
• Y học dựa vào chứng cứ
• Chứng cứ y học
• Câu hỏi dạng PICO
• Vai trò thống kê
• Thống kê y học
• Lí giải số liệu
• Vai trò thống kê y tế
• Dịch vụ y tế
• Dẫn nhập Y hoc
• Y tế công cộng dựa vào chứng cứ
• Tìm nguồn tư liệu
• Bài báo khoa học
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2020 2021
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34
• Học vần v – y
• Bài thuốc y học cổ truyền
• Bài thuốc trừ hàn
• Bài thuốc hành khí
• Bài thuốc an thần
• Công tác điều dưỡng của y học cổ truyền
• Bài giảng Bệnh học
• Bệnh học và điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Bệnh học nhi khoa y học cổ truyền
• Điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Chẩn đoán nhi khoa y học cổ truyền
• Suy dinh dưỡng trẻ em
• Ebook Bài giảng Nhân học y học
• Các tình huống lâm sàng
• Nhân học y học
• Tìm hiểu vấn đề Nhân học y học
• Tình huống lâm sàng
• Giảng dạy nhân học y học
• Bài giảng Y học quân sự
• Y học quân sự
• Cơ số quân y
• Tiếp tế quân y
• Vấn đề tiếp tế quân y
• Cơ số quân y phục vụ chiến đấu
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• Tổng quan về y học chứng cứ
• Lịch sử y học
• Tiên lượng bệnh nhân
• Xác định chẩn đoán