TAILIEUCHUNG - Giáo dục ý thức giữ gìn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống cho học sinh qua môn Giáo dục công dân ở trung học phổ thông

Bài viết phân tích nội dung trong chương trình sách giáo khoa môn Giáo dục công dân; tổng hợp một số cách thức tiến hành hoạt động giáo dục thông qua ý kiến góp ý của giáo viên đang giảng dạy Giáo dục công dân tại trường Trung học phổ thông Thái Nguyên. | TNU Journal of Science and Technology 226 04 20 26 EDUCATING CONSCIOUSNESS OF PRESERVING AND PROMOTING TRADITIONAL CULTURE VALUE TO STUDENTS THROUGH CITIZEN EDUCATION IN HIGH SCHOOL Thai Huu Linh Tran Thanh An TNU - University of Education ARTICLE INFO ABSTRACT Received 08 12 2020 The change of social and economic conditions has changed the traditional cultural values of the nation. Therefore it is important to preserve and Revised 06 02 2021 promote the national cultural identity with the sustainable and quintessential Published 22 02 2021 values of the nation. Traditional cultural education in high schools is a necessary requirement and can be organized through the integration into KEYWORDS some of the subjects and extracurricular activities. In particular the education of traditional culture through Civic Education is a practical Awareness education measure. This study analyzed the content of the textbook in the current Civic Culture value Education curriculum collected and classified a number of ways to conduct the educational activities through the comments of teachers teaching citizen Traditional culture education at Thai Nguyen high school. The author proposed several Civic Education solutions to integrate the education awareness of preserving and promoting the traditional cultural values of Vietnamese people through teaching Civic High school Education in high school. At the same time the meaning of the awareness education of students through the subject was evaluated. The article has a theoretical and practical meaning in equipping for students major in political education and teachers meet the requirements of educational innovation in teaching Civic Education in high schools. GIÁO DỤC Ý THỨC GIỮ GÌN PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Thái Hữu Linh Trần Thanh An Trường Đại học Sư phạm ĐH Thái Nguyên THÔNG TIN BÀI BÁO TÓM TẮT Ngày nhận bài 08 12 2020 Sự thay đổi của điều kiện kinh tế xã hội đã

• Giáo dục học
• Giáo dục ý thức
• Giá trị văn hóa
• Văn hóa truyền thống
• Giáo dục công dân
• Đổi mới giáo dục
• Ý thức pháp luật
• Giáo dục đại học
• Giáo dục pháp luật cho sinh viên
• Giáo dục Việt Nam
• Giáo dục ý thức pháp luật
• Cơ sở giáo dục nghề
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Hoạt động giáo dục ý thức
• Giáo dục ý thức bảo vệ cảnh quan môi trường
• Giáo dục quốc văn ở Việt Nam
• Vấn đề ý thức dân tộc
• Giáo dục ý thức dân tộc
• Giáo dục quốc dân
• Thời kì toàn cầu hóa
• Ý thức dân tộc
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục ý thức công dân
• Giáo dục ý thức công dân cho dân tộc thiểu số
• Quản lý nhà trường
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý giáo dục
• Giáo dục ý thức gìn giữ tài sản
• Giáo dục đạo đức học sinh
• Giáo dục ý thức học sinh
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Giáo dục ý thức chính trị
• Lập trường tư tưởng
• Vai trò của giáo dục ý thức chính trị
• Giáo dục ý thức nhân văn toàn cầu
• Giáo dục hiện đại
• Giá trị nhân văn
• Ý thức nhân văn toàn cầu
• Hệ thống giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Ý thức chính trị
• Trung cấp nghề cơ khí I
• Đào tạo nghề
• Ý thức bảo vệ môi trường
• Giáo dục ý thức thanh niên
• Phương pháp dạy học
• Đoàn thanh niên cộng sản
• Quản lý hoạt động giáo dục ý thức tự phục vụ
• Ý thức tự phục vụ
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên GDCD
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT
• Giáo dục pháp luật
• Ý thức chấp hành pháp luật
• Nâng cao ý thức học sinh
• Công tác giáo dục pháp luật
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Triết học
• Ý thức dân tộc cho sinh viên
• Giáo dục ý thức dân tộc cho sinh viên
• Hoạt động giáo dục ý thức chính trị
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Công tác tư tưởng chính trị
• Biểu thức ẩn dụ ý niệm
• Đặc điểm ngữ nghĩa
• Đặc điểm tri nhận
• Ẩn dụ ý niệm giáo dục
• Ngữ nghĩa học tri nhận
• Học viện Công an nhân dân
• Bồi dưỡng cho thế hệ trẻ
• Quá trình giáo dục ý thức chính trị cho học viên
• Phương pháp giáo dục chính trị
• Giáo dục ý thức phản bác biểu hiện
• Tự diễn biến
• Tự chuyển hóa
• Giáo dục tư tưởng chính trị
• Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường
• Giảng dạy giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục môi trường
• Hoạt động thể chất
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Biện pháp giáo dục ý thức
• Bảo vệ môi trường
• Giáo dục ý thức cho trẻ mẫu giáo
• Báo cáo tổng hợp
• Nghiên cứu khoa học
• Hình thức giáo dục ý thức bảo vệ môi trường
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ
• Giáo dục ý thức khoa học
• Giáo dục sinh viên Đại học
• Quy luật vận động phát triển tự nhiên
• Cách mạng công nghiệp
• Phát triển phẩm chất của sinh viên
• Sáng kiến kinh nghiệm TH
• Giáo dục ý thức tự giác
• Ý thức tự giác cho học sinh lớp 4
• Thực trạng ý thức tự giác của học sinh
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Sinh viên các trường Đại học
• Ý thức bảo vệ môi trường của sinh viên
• Tăng cường ý thức bảo vệ môi trường
• Luận án Tiến sĩ Chính trị học
• Ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên
• Phương pháp hình thành ý thức xếp hàng
• Hình thành ý thức phân loại rác
• Phong trào bảo vệ môi trường
• Ống hút nhựa
• Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục công dân
• Giáo dục công dân lớp 12
• Quyền tự do cơ bản công dân
• Giáo dục pháp luật cho học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm Trung học phổ thông