TAILIEUCHUNG - Báo cáo tóm tắt Đề tài khoa học và công nghệ cấp ĐH: Đặc điểm từ ghép láy nghĩa và việc ứng dụng dạy học trong nhà trường

Đề tài nhằm phục vụ cho công việc giảng dạy trong trường đại học và phổ thông. Nghiên cứu từ ghép đẳng nghĩa nhằm góp phần phân biệt rõ các loại từ ghép, xác định sự khác biệt giữa từ láy ghép nghĩa và từ láy, giúp cho giáo viên và học sinh phân tích nghĩa của loại từ nghép này trong văn bản sách giáo khoa. | ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG QUỸ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ BÁO CÁO TÓM TẮT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ĐẶC ĐIỂM TỪ GHÉP LÁY NGHĨA VÀ VIỆC ỨNG DỤNG DẠY HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG Mã số B2017-DDN3-12 Chủ nhiệm đề tài Lê Đức Luận Đà Nẵng 5 2019 DANH SÁCH NHỮNG THÀNH VIÊN THAM GIA NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI VÀ ĐƠN VỊ PHỐI HỢP CHÍNH A. Danh sách những thành viên tham gia nghiên cứu đề tài 1. . Lê Đức Luận Khoa Ngữ Văn Đại học Sư phạm ĐHĐN. 2. Ths. Phạm Ngọc Đoan Báo Đà Nẵng nghiên cứu sinh ngôn ngữ. 3. Ths. Hồ QuáchTriều Đổng UBND xã Đại Đồng huyện Đại Lộc tỉnh QN. 4. Ths. Trần Thị Hiền Trường Quốc tế Hoa Kì APU Đà Nẵng. B. Đơn vị phối hợp chính 1. Đại học khoa học và nhân văn Đại học Quốc gia Hà Nội. 2. Viện Từ điển học và Bách khoa thư. MỤC LỤC Mở đầu 5 Chương 1. Khái quát về từ và từ ghép tiếng Việt 6 . Lược khảo quan niệm về từ tiếng Việt 6 . Phân biệt từ ghép với cấu trúc ngữ tiếng Việt 7 . Phân biệt từ ghép đẳng lập và từ ghép láy nghĩa tiếng Việt 7 Chương 2. Đặc điểm cấu tạo và cơ cấu nghĩa của từ ghép láy nghĩa 8 . Đặc điểm cấu tạo 8 . Các dạng hợp nghĩa của từ ghép láy nghĩa 10 Chương 3. Tiếp biến ngôn ngữ và đặc trưng tư duy của người Việt trong từ ghép láy nghĩa 12 . Tiếp biến ngôn ngữ xét từ nguồn gốc tiếng 12 . Đặc điểm tư duy của người Việt trong từ ghép láy nghĩa 15 Chương 4. Dạy học từ ghép láy nghĩa trong nhà trường 16 . Phân tích cấu trúc nghĩa trong từ ghép láy nghĩa 16 . Phân biệt từ đồng nghĩa với từ đồng âm khác nghĩa trong từ ghép láy nghĩa 18 Kết luận và kiến nghị 20 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Đơn vị Đại học Đà Nẵng THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 1. Thông tin chung - Tên đề tài Đặc điểm từ ghép láy nghĩa và việc ứng dụng dạy học trong nhà trường - Mã số B 2017-DDN3-12 - Chủ nhiệm Lê Đức Luận - Thành viên tham gia . Phạm Ngọc Đoan Báo Đà Nẵng nghiên cứu sinh ngôn ngữ. 2. Ths. Hồ QuáchTriều Đổng UBND xã Đại Đồng huyện Đại Lộc tỉnh QN. 3. Ths. Trần Thị Hiền Trường Quốc tế Hoa Kì APU Đà Nẵng. - Cơ quan

• Báo cáo khoa học
• Báo cáo khoa học
• Đề tài khoa học và công nghệ
• Đề tài khoa học và công nghệ cấp đại học
• Đặc điểm từ ghép láy nghĩa
• Đặc trưng tư duy của người Việt
• Từ ghép láy nghĩa
• trình bày báo cáo
• tài liệu báo cáo khoa học
• cách trình bày báo cáo khoa học
• báo cáo khoa học sinh học
• báo cáo khoa học toán học
• luận văn mẫu
• người lính việt nam
• sau chiến tranh
• tuyển tập báo cáo khoa học
• báo cáo ngành triết học
• báo cáo ngành lịch sử
• báo cáo ngành văn học
• nghiên cứu khoa học
• báo cáo về văn học
• báo cáo triết học
• báo cáo văn học
• chuyên đề văn học
• văn học nghệ thuật
• văn học Việt NAm
• báo cáo ngành toán học
• báo cáo ngành vật lý
• báo cáo ngành chăn nuôi
• văn học Trung Hoa
• báo cáo khoa học kinh tế
• Kỷ yếu tóm tắt báo cáo khoa học
• Báo cáo khoa học y học
• Báo cáo y học
• Hội nghị khoa học tim mạch
• Báo cáo khoa học y khoa
• Tăng huyết áp
• báo cáo sinh học
• bảo tồn nguồn gen
• báo cáo ngành kỹ thuật
• Báo cáo quản lý chất thải sinh hoạt
• Báo cáo khoa học môi trường
• Báo cáo khoa học công nghệ
• Nghiên cứu khoa học về môi trường
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học