TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giáo dục thói quen trong sinh hoạt cho trẻ 24-36 tháng

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Bổi dưỡng chuyên môn về giáo dục thói quen sinh hoạt của trẻ cho bản thân; Nắm bắt tâm lý và giáo dục thói quen phù hợp với đặc điểm tâm lý của từng trẻ; Giáo dục thói quen trong sinh hoạt qua biện pháp nêu gương; Giáo dục thói quen trong sinh hoạt qua các hoạt động hằng ngày. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC THÓI QUEN TRONG SINH HOẠT CHO TRẺ 24 36 THÁNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Sộ Đ n Th ơc l y tháng 12 năm 2018 ập ủ T ự do Hạnh phúc ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC THÓI QUEN TRONG SINH HOẠT CHO TRẺ 24 36 THÁNG Họ và tên Trần Thị Lệ Thủy Chức vụ Giáo viên Đơn vị công tác Trường mầm non Sơn Thủy Sơn Thủy tháng 12 năm 2018 ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC THÓI QUEN TRONG SINH HOẠT CHO TRẺ 24 36 THÁNG I. PHẦN MỞ ĐẦU Lý do chọn đề tài Trẻ em như búp trên cành Biết ăn biết ngủ biết học hành là ngoan Đó là một câu nói rất hay mà Bác Hồ viết riêng cho trẻ em đó cũng như một lời khuyên lời nhắc nhỡ nhẹ nhàng dành cho thiếu nhi. Trẻ em như búp trên cành búp trên cành nhỏ nhoi tươi non và cần được chăm sóc. Và trẻ em cũng vậy đó là những măng non chủ nhân tương lai của đất nước. Biết ăn ngủ biết học hành là ngoan như chúng ta đều biết trẻ em là thế hệ trẻ của đất nước cần được học tập và cần được giáo dục giáo dục ở đây không chỉ là giáo dục về tri thức mà hơn hết đó là nhân cách kỹ năng sống hay chỉ đơn giản là dạy trẻ những thói quen trong sinh hoạt. Trong sự nghiệp phát triển của đất nước ta giáo dục được coi là quốc sách hàng đầu trong đó giáo dục mầm non là cơ sở ban đầu đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách của trẻ của những con người mới xã hội chủ nghĩa. Việc giáo dục một số thói quen trong sinh hoạt cho trẻ 24 36 tháng có ý nghĩa hết sức quan trọng đối với độ tuổi này nhằm giúp trẻ có những thói quen tốt trong học tập vui chơi ăn ngủ vệ sinh lễ giáo nhằm hình thành cho trẻ một số thói quen ban đầu như đi vệ sinh đúng nơi quy định vứt rác đúng nơi ngủ đúng giờ ngủ đủ giấc khi ăn trẻ biết mời cô mời bạn biết nhặt cơm rơi bỏ vào dĩa biết lấy khăn lau tay khi chơi không tranh giành đồ chơi của bạn ngồi học ngoan ngay ngắn không nói quá to biết chào cô chào bạn biết xin lỗi khi có lỗi. góp phần trang bị cho trẻ một số kinh nghiệm quý báu đồng thời hình thành ở trẻ

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Trường mầm non Sơn Thủy
• Giáo dục thói quen sinh hoạt cho trẻ
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4