TAILIEUCHUNG - Sáng kiến xây dựng biểu mẫu quản lý văn bản tại khoa Dược – Bệnh viện Đa khoa tỉnh Thái Bình

Hiện tại quản lý văn bản tại khoa Dược ghi chép trong sổ sách với các mục số thứ tự, ngày tháng năm, số văn bản, nơi phát hành, ngày nhận, nội dung văn bản, người nhận. Các nội dung trên được ghi chép vào sổ theo thứ tự thời gian nên mất nhiều thời gian khi cần tra cứu. Khó theo dõi , rà soát nội dung của văn bản phải thực hiện. | THÔNG TIN Y HỌC SÁNG KIẾN XÂY DỰNG BIỂU MẪU QUẢN LÝ VĂN BẢN TẠI KHOA DƯỢC BỆNH VIỆN ĐA KHOA TỈNH THÁI BÌNH Nguyễn Thị Hồng Thắm1 Phạm Thị Khánh Mỹ1 1 Bệnh viện Đa khoa tỉnh Thái Bình 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Văn bản là một loại hình phương tiện để ghi nhận lưu giữ và truyền đạt các thông tin từ chủ thể này sang chủ thể khác bằng ký hiệu gọi là chữ viết. Nó gồm tập hợp các câu có tính trọn vẹn về nội dung hoàn chỉnh về hình thức có tính liên kết chặt chẽ và hướng tới một mục tiêu giao tiếp nhất định. Văn bản bao gồm các tài liệu tư liệu giấy tờ có giá trị pháp lý nhất định được sử dụng trong hoạt động của các cơ quan Nhà nước các tổ chức chính trị chính trị - xã hội các tổ chức kinh tế. như các văn bản pháp luật các công văn tài liệu giấy tờ. Việc quản lý văn bản trong các đơn vị là rất quan trọng. Quản lý tốt sẽ giúp chúng ta làm việc hiệu quả tiết kiệm thời gian tránh nhầm lẫn sai sót đảm bảo được trình tự thực hiện công việc cũng như giải quyết các vấn đề phát sinh được tốt hơn. Trong bộ tiêu chí chất lượng Bệnh viện tiêu chí mức 2 quy định khoa phòng có lưu và triển khai quy trình tiếp nhận phân loại và phân công người xử lý văn bản đã được Giám đốc phê duyệt. Mức 4 trong tiêu chí yêu cầu văn bản đến phải được triển khai tới người lao động có liên quan tới văn bản. Tại Bệnh viện đa khoa tỉnh Thái Bình văn bản được gửi tới các khoa phòng dưới dạng văn bản điện tử do đó các khoa phòng phải xử lý lưu trữ văn bản đến và đi dưới dạng các file nén trong máy tính. Tại Bệnh viện đa khoa tỉnh đã xây dựng quy trình Quản lý văn bản đi và văn bản đến nhưng các bảng biểu lưu trữ chưa phù hợp với cấp khoa. Vì vậy cần xây dựng biểu mẫu quản lý văn bản nhằm mục đích Để cán bộ quản lý ghi chép đầy đủ chính xác các nội dung có hệ thống. Là cơ sở để dễ tra cứu văn bản. Để theo dõi rà soát văn bản một cách liên tục và đầy đủ. 2. NỘI DUNG SÁNG KIẾN . Thực trạng quản lý văn bản tại khoa Hiện tại quản lý văn bản tại khoa Dược ghi chép trong sổ sách với các mục số thứ tự ngày

• Y khoa - Dược
• Khoa học Điều dưỡng
• Biểu mẫu quản lý văn bản
• Quản lý văn bản tại khoa Dược
• Bộ tiêu chí chất lượng Bệnh viện
• Bệnh viện Đa khoa tỉnh Thái Bình
• Đề cương Nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Môn nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Phương pháp nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Thực hành điều dưỡng
• Nghiên cứu thực hành điều dưỡng
• Vấn đề nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Điều dưỡng cơ bản
• Điều dưỡng người lớn
• Điều dưỡng người lớn nội khoa
• Đề ôn kết thúc học phần Điều dưỡng
• Đề thi Điều dưỡng người lớn
• Ôn thi Điều dưỡng
• Kỹ năng giao tiếp của điều dưỡng
• Năng lực thực hành điều dưỡng
• Quản lý về năng lực cử nhân điều dưỡng
• Y học thực hành
• Bài viết về y học
• Chất lượng của chăm sóc điều dưỡng
• Bồi dưỡng kỹ năng cho cán bộ y tế
• Chuẩn năng lực cơ bản của điều dưỡng
• Đào tạo điều dưỡng theo năng lực
• Chuyên gia điều dưỡng
• Giáo dục điều dưỡng
• Đào tạo ngành điều dưỡng
• Ngành điều dưỡng bậc đại
• Đại học Điều dưỡng Nam Định
• Giáo dục đại học
• Luận văn tốt nghiệp cử nhân Điều dưỡng
• Luận văn tốt nghiệp
• Chế độ giao tiếp của điều dưỡng
• Chế độ giao tiếp
• Sự hài lòng của người bệnh
• Giao tiếp của điều dưỡng
• Thực trạng giao tiếp của điều dưỡng
• Năng lực thực hành
• Sinh viên cử nhân điều dưỡng
• Điều dưỡng trưởng
• Quản lý điều dưỡng
• Chương trình đào tạo quản lý điều dưỡng
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Sinh viên ngành Điều dưỡng
• Năng lực điều dưỡng 2012
• Kiến thức của sinh viên ngành Điều dưỡng
• Thái độ của sinh viên ngành Điều dưỡng
• Tìm hiểu ngành Điều dưỡng
• Giáo dục sức khỏe
• Hoạt động quan sát của điều dưỡng
• Hoạt động làm quen của điều dưỡng
• Hoạt động giải thích của điều dưỡng
• Chương trình điều dưỡng
• Công tác chăm sóc sức khỏe
• Điều dưỡng viên
• Sinh viên điều dưỡng
• Nâng cao chất lượng giáo dục điều dưỡng
• Chăm sóc đau sau phẫu thuật
• Điều dưỡng trong chăm sóc giảm đau
• Vai trò của điều dưỡng viên
• Đào tạo điều dưỡng
• Đánh giá giáo dục điều dưỡng Dundee
• Môi trường giáo dục điều dưỡng
• Chương trình giáo dục y khoa
• Công cụ ISBAR
• Điều dưỡng gây mê
• Điều dưỡng phòng hồi tỉnh
• Đào tạo sinh viên điều dưỡng
• Sinh viên điều dưỡng có thái độ tích cực
• Rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho sinh viên
• Điều dưỡng giao tiếp
• Tạp chí y học
• Nghiên cứu y học
• Điều dưỡng hành chánh
• Vai trò điều dưỡng
• Năng lực điều dưỡng
• Đội ngũ điều dưỡng
• Chương trình cử nhân điều dưỡng
• Chuẩn năng lực của điều dưỡng
• Y tế cộng đồng
• Chương trình đào tạo điều dưỡng
• Điều dưỡng phòng hồi
• An toàn người bệnh
• Giáo trình điều dưỡng nhi khoa
• giáo trình bệnh học
• tài liệu học điều dưỡng
• Chăm sóc trẻ suy dinh dưỡng
• chương trình phòng chống suy dinh dưỡng
• cách chăm sóc trẻ em
• Đạo đức nghề nghiệp điều dưỡng
• Giao tiếp ứng xử của điều dưỡng
• Chuẩn đạo đức của điều dưỡng viên