TAILIEUCHUNG - Khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo địa phương năm 2020: Những kết quả nổi bật

Trải qua năm 2020 với nhiều khó khăn, thách thức, nhưng hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ở địa phương vẫn đạt được nhiều kết quả tích cực. Đó là nhờ các địa phương đã tập trung triển khai quyết liệt các nhiệm vụ khoa học và công nghệ (KH&CN), đồng thời luôn tạo điều kiện tối đa cho các đơn vị, tổ chức, cá nhân triển khai các nhiệm vụ một cách hiệu quả, từ đó đóng góp trực tiếp cho phát triển kinh tế - xã hội ở các địa phương. | khoa học - công nghệ và đổi mới sáng tạo Khoa học - Công nghệ và đổi mới sáng tạo Khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo địa phương năm 2020 Những kết quả nổi bật Chu Thúc Đạt Vụ Phát triển KH amp CN Địa phương Bộ KH amp CN Trải qua năm 2020 với nhiều khó khăn thách thức nhưng hoạt động khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo ở địa phương vẫn đạt được nhiều kết quả tích cực. Đó là nhờ các địa phương đã tập trung triển khai quyết liệt các nhiệm vụ khoa học và công nghệ KH amp CN đồng thời luôn tạo điều kiện tối đa cho các đơn vị tổ chức cá nhân triển khai các nhiệm vụ một cách hiệu quả từ đó đóng góp trực tiếp cho phát triển kinh tế - xã hội ở các địa phương. Các kết quả nghiên cứu ứng dụng phục vụ trực tiếp phát khoa học tự nhiên 4 02 khoa học y - dược 16 58 . triển kinh tế - xã hội địa phương Các địa phương đã dành khoảng 70 kinh phí Năm 2020 hầu hết các nhiệm vụ nghiên cứu ứng sự nghiệp KH amp CN từ ngân sách nhà nước để hỗ trợ dụng được triển khai đều xuất phát từ nhu cầu thực cho hoạt động nghiên ứng dụng và phát triển công tiễn của các địa phương. Chính vì thế kết quả nghiên nghệ tập trung ưu tiên vào các sản phẩm chủ lực cứu gắn sát với thực tiễn nâng cao được giá trị sản sản phẩm đặc trưng có lợi thế của địa phương nên phẩm góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội đã phát huy được kết quả cao trong sản xuất. Một địa phương. Cụ thể số kết quả tiêu biểu trong các lĩnh vực có thể kể đến như sau Các nhiệm vụ thuộc Chương trình KH amp CN quốc gia Khoa học nông nghiệp là lĩnh vực chiếm tỷ lệ nghiên cứu ứng dụng lớn nhất của hầu hết các địa phương. Theo báo cáo của các địa phương và tổng hợp từ kết quả của ngành nông nghiệp có sự đóng góp của các đơn vị thuộc Bộ năm 2020 và giai đoạn 2016- KH amp CN thông qua việc phát triển sản xuất quy mô 2020 Bộ KH amp CN đã hỗ trợ cho các địa phương lớn hợp tác liên kết sản xuất theo chuỗi giá trị nhiều triển khai được gần 800 nhiệm vụ KH amp CN thuộc các kỹ thuật công nghệ được ứng dụng phục vụ sản xuất chương trình như .

• Quản lý Nhà nước
• Đổi mới sáng tạo địa phương
• Khoa học và công nghệ
• Kinh tế địa phương
• Nhiệm vụ khoa học và công nghệ
• Chương trình khoa học và công nghệ quốc gia
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Giáo trình điện tử Địa lý
• Sáng tạo bài giảng Địa lý
• Phương pháp dạy Địa
• Hệ sinh thái khởi nghiệp
• Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo
• Phát triển doanh nghiệp vừa và nhỏ
• Doanh nghiệp khởi nghiệp
• Tư vấn hỗ trợ khởi nghiệp đổi mới sáng tạo
• Khoa học công nghệ
• Luật Giáo dục
• Văn hóa giáo dục
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Rèn luyện kỹ năng thuyết trình
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Tạp chí Khởi nghiệp
• Tạp chí Khởi nghiệp số 20 năm 2017
• Cộng đồng khởi nghiệp
• Địa phương khởi nghiệp
• Công nghệ thực tế ảo cho cuộc sống
• Hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo
• Nhân lực khởi nghiệp
• Văn hóa khởi nghiệp
• Vốn đầu tư dành cho khởi nghiệp
• Luật hỗ trợ doanh nghiệp nhỏ và vừa
• Sách Khoa học và công nghệ
• Khoa học và công nghệ Việt Nam
• Khoa học và công nghệ 2020
• Nhận thức về khoa học công nghệ
• Công nghiệp 4 0
• Đại học địa phương
• Nguồn nhân lực chất lượng cao
• Công nghiệp số hóa 4 0
• Giáo dục đại học 4 0
• Nâng cao kỹ năng tư duy sáng tạo
• Kinh nghiệm dạy học môn Địa lí
• Để dạy tốt môn Địa lí
• Phương pháp dạy học
• trình bày báo cáo
• báo cáo ngành kỹ thuật
• cách trình bày báo cáo
• báo cáo ngành nông nghiệp
• báo cáo ngành tin học
• Trải nghiệm sáng tạo trong dạy học
• Ngoài giờ lên lớp
• Địa lí 11
• Hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm
• Rèn luyện kĩ năng cho học sinh
• Phương pháp dạy học dự án
• Dạy học môn Địa lí
• Tư duy sáng tạo
• Phương pháp dạy học địa lí
• Đổi mới cách dạy và học
• Khoa học và công nghệ địa phương
• Hoạt động về sở hữu trí tuệ
• Bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ
• Thúc đẩy hoạt động sáng tạo
• Sở hữu trí tuệ tại Hải Phòng