TAILIEUCHUNG - Bài giảng Quản trị nhân sự cho người quản lý: Phần 1 - TS. Phan Ngọc Thanh

Bài giảng Quản trị nhân sự cho người quản lý giúp bạn học có khả năng: Quản trị nguồn nhân lực trong thời đại mới; Mô tả được các yêu cầu đối với cán bộ quản lý; Trình bày được vai trò và yêu cầu của người quản lý trong quản trị nhân lực; Thực hiện đúng vai trò và nhiệm vụ của người quản lý trong phỏng vấn và tuyển dụng; . Mời các bạn cùng tham khảo. | KHOÁ ĐÀO TẠO Quản trị nhân sự cho người quản lý Phối hợp cùng NHỮNG ĐIỀU CẦN GHI NHỚ DẪN NHẬP MỤC TIÊU Nội dung Nội dung Quản trị nguồn nhân lực trong thời đại mới ĐẶC ĐIỂM amp XU HƢỚNG Quản trị nguồn nhân lực trong thời đại mới ĐẶC ĐIỂM amp XU HƢỚNG Quản trị nguồn nhân lực trong thời đại mới ĐẶC ĐIỂM amp XU HƢỚNG Quản trị nguồn nhân lực trong thời đại mới ĐẶC ĐIỂM amp XU HƢỚNG THẢO LUẬN Quản trị nguồn nhân lực trong thời đại mới ĐẶC ĐIỂM amp XU HƢỚNG Quản trị nguồn nhân lực trong thời đại mới ĐẶC ĐIỂM amp XU HƢỚNG Quản trị nguồn nhân lực trong thời đại mới ĐẶC ĐIỂM amp XU HƢỚNG Quản trị nguồn nhân lực trong thời đại mới ĐẶC ĐIỂM amp XU HƢỚNG Quản trị nguồn nhân lực trong thời đại mới ĐẶC ĐIỂM amp XU HƢỚNG Thay vì QTNS Hƣớng đến QTNNL Đối phó với thay đổi Quản lý thay đổi Chẩn đoán Phát triển tổ chức công ty Phản ứng Chủ động Giải quyết theo luật lệ quy định Giải quyết theo sự cam kết cộng tác Chú trọng vào ngắn hạn Chú trọng vào dài hạn Quan điểm đa chiều Quan điểm nhất quán Quản trị nguồn nhân lực trong thời đại mới ĐẶC ĐIỂM amp XU HƢỚNG Các loại hình Quản trị Quản trị nhân sự nguồn nhân lực Tiêu chí đánh giá Lao động là chi phí Nguồn nhân lực là tài Quan điểm chung đầu vào sản quý cần phát triển Giúp nhân viên thích Đầu tư vào phát triển Mục tiêu nghi ở vị trí của họ nguồn nhân lực Viễn cảnh Ngắn và trung hạn Dài hạn Quản trị nguồn nhân lực trong thời đại mới ĐẶC ĐIỂM amp XU HƢỚNG Các loại hình Quản trị nguồn Quản trị nhân sự Tiêu chí đánh giá nhân lực Chất lượng nguồn Lợi thế cạnh tranh Thị trường và công nghệ nhân lực Công nghệ Tổ chức Cơ sở năng suất và Máy móc Tổ chức Chất lượng nguồn chất lượng nhân lực Tiền và thăng tiến Tính chất công việc Các yếu tố động viên nghề nghiệp Thăng tiến Tiền Nguồn nhân lực Thái độ đối với sự Nhân viên thường chống lại năng động có thể thích thay đổi sự thay đổi ứng tốt với sự thay đổi Quản trị nguồn nhân lực trong thời đại mới ĐẶC ĐIỂM amp XU HƢỚNG

• Quản trị kinh doanh
• Bài giảng Quản trị nhân sự cho người quản lý
• Quản trị nhân sự
• Quản trị nhân sự cho người quản lý
• Quản trị nguồn nhân lực
• Đào tạo nhân viên
• Bố trí nhân sự
• Nguyên tắc bố trí nhân sự
• Quy trình đào tạo nội bộ
• Nhu cầu nhân sự
• Trình độ tay nghề nhân viên
• Tài liệu đào tạo nhân sự
• Trách nhiệm đào tạo
• Chương trình đào tạo
• Đề xuất đào tạo nhân sự
• Danh sách đào tạo
• Nội dung đào tạo
• Quá trình đào tạo
• Quản trị kinh doanh
• Đào tạo nhân viên kinh doanh
• Sales training
• Quy trình đào tạo nhân viên
• Quy trình đào tạo nhân viên mới
• Đào tạo nhân viên mới
• Danh sách công nhân được đào tạo
• Danh sách nhân viên được đào tạo
• Danh sách nhân viên tham gia đào tạo
• Thủ tục đào tạo
• Hướng dẫn đào tạo
• Thời gian đào tạo
• Khóa đào tạo
• Quy trình đào tạo bên ngoài
• Trình độ nhân viên
• Tay nghề nhân viên
• Phiếu yêu cầu đào tạo
• Chính sách phát triển nhân sự
• Đào tạo nguồn lực
• Nghiệp vụ đào tạo
• Nhu cầu đào tạo
• Biểu mẫu Kế hoạch đào tạo nhân viên
• Kế hoạch đào tạo nhân viên
• Mô tả công việc
• Hợp đồng thử việc
• Điều khoản hợp đồng
• Xét duyệt nhân viên
• Các bước đào tạo nhân viên
• Hướng dẫn đào tạo nhân viên
• Phát triển tiềm năng nhân viên
• Chỉ số KPI về đào tạo
• KPI cho đào tạo
• KPI đào tạo nhân viên
• Hiệu quả đào tạo
• Đánh giá kết quả đào tạo
• Chi phí huấn luyện nhân viên
• Huấn luyện nhân viên
• Thời gian huấn luyện
• Mẫu Biên bản đào tạo
• Biên bản đào tạo
• Nhân viên được dào tạo
• Người đào tạo
• Bộ phận tiến hành đào tạo
• Trình độ cử nhân giáo viên
• Bồi dưỡng trình độ cử nhân giáo viên
• Đào tạo trình độ cử nhân giáo viên
• Quản lý đào tạo giáo viên trung học
• Quản lý bồi dưỡng giáo viên trung học
• Thực trạng đào tạo cử nhân giáo viên
• Mẫu Kế hoạch chi tiết đào tạo năm
• Kế hoạch chi tiết
• Kế hoạch đào tạo năm
• Đào tạo nghiệp vụ nhân viên
• Tuyển dụng nhân sự
• Mục tiêu công việc
• Quy trình đào tạo
• Phát triển nhân sự
• Thiết kế đào tạo
• Hiệu suất công việc
• Tiêu chuẩn công việc
• Huấn luyện nhân sự
• Quy trình huấn luyện nội bộ
• Đánh giá nhu cầu đào tạo
• Phương pháp đào tạo
• Mẫu Kế hoạch đào tạo nghiệp vụ
• Kế hoạch đào tạo nghiệp vụ
• Kế hoạch đào tạo
• Đào tạo nghiệp vụ
• Phát triển năng lực nhân viên
• Hình thức đào tạo
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Phát triển nguồn nhân lực
• Phương pháp đào tạo nguồn nhân lực
• Đào tạo trong công việc
• Đào tạo ngoài công việc
• Hình thức đào tạo nhân lực
• Kỹ năng đào tạo nhân viên
• Nhân viên tác nghiệp
• Quản trị đào tạo nhân viên tác nghiệp
• Khách sạn 3 sao
• Đào tạo nhân viên khách sạn
• Đào tạo nhân viên tác nghiệp
• Phát triển doanh nghiệp
• Môi trường làm việc
• Đánh giá nhân viên
• Quy trình đào tạo nhân sự chung
• Quy trình đào tạo nhân sự
• Đào tạo nhân sự
• Yêu cầu cán bộ
• Nâng cao chuyên môn nhân sự
• Bồi dưỡng nghiệp vụ nhân viên
• Danh sách học viên tham gia đào tạo
• Chức danh học viên
• Thông tin học viên
• Đơn vị làm việc
• Trung tâm đào tạo
• Đào tạo chuyên môn
• Chính sách đào tạo nội bộ
• Đào tạo nội bộ
• Quy chế đào tạo
• Đào tạo hội nhập
• mẹo vặt trong lãnh đạo
• bí quyết lãnh đạo
• phương pháp đào tạo nhân viên
• chương trình đào tạo nhân viên
• Kinh nghiệm bán hàng
• Kỹ năng bán hàng
• Kỹ năng đàm phán
• Huấn luyện Sales
• Đào tạo kỹ năng nhân viên
• Chương trình đào tạo cử nhân Tâm lý học
• Sự hài lòng của sinh viên
• Mức độ hài lòng của sinh viên
• Tiêu chí đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên
• Hài lòng của sinh viên về phẩm chất nghề nghiệp
• Hài lòng của sinh viên về chất lượng nghề nghiệp
• Hài lòng của sinh viên về chương trình đào tạo
• Hài lòng của sinh viên về kiến thức
• Hành vi nhân viên
• Hành vi tổ chức
• Tiểu luận quản trị nguồn nhân lực
• Thuyết trình quản trị nhân sự
• Phát triển nhân viên
• Quy trình thực hiện đào tạo nhân viên
• Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
• Đào tạo theo mục tiêu
• Mục tiêu đào tạo
• Đào tạo giáo viên
• Công tác đào tạo