TAILIEUCHUNG - Giáo án vật lý lớp 6 - NHIỆT KẾ – NHIỆT GIAI

Kiếm thức: - Nhận biết được cấu tạo và công dụng của các loại nhiệt kế khác nhau. - Phân biệt được nhiệt giai Xenxiút và nhiệt giai Farenhai và có thể chuyển nhiệt độ từ nhiệt giai này sang nhiệt độ tương ứng của nhiệt giai kia. 2/ Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng phân biệt các loại nhiệt kế. - Có kỹ năng sử dụng các loại nhiệt kế đúng với yêu cầu. - Có kỹ năng đổi từ oC oF và ngược lại. 2/ Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc trong khi. | NHIỆT KẾ - NHIỆT GIAI I MỤC TIÊU 1 Kiếm thức - Nhận biết được cấu tạo và công dụng của các loại nhiệt kế khác nhau. - Phân biệt được nhiệt giai Xenxiút và nhiệt giai Farenhai và có thể chuyển nhiệt độ từ nhiệt giai này sang nhiệt độ tương ứng của nhiệt giai kia. 2 Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng phân biệt các loại nhiệt kế. - Có kỹ năng sử dụng các loại nhiệt kế đúng với yêu cầu. - Có kỹ năng đổi từ oC oF và ngược lại. 2 Thái đô - Có thái độ nghiêm túc trong khi quan sát các laọi nhiệt kế. - Tôn trong các yêu cầu của GV. II CHUẨN BỊ - Ba chậu thuỷ tinh mỗi chậu đựng một ít nước. - Một ích nước đá một phích nước nóng. - Một nhiệt kế rượu một nhiệt kế thuỷ ngân một nhiệt kế y tế. Hình vẽ 69. III Phương pháp - Đàm thoại. - Trực quan. - Thực nghiệm. IV TIẾN TRÌNH 1 Ôn định kiểm diện 2 Kiểm tra bài cũ HS 1 - Khi co dãn vì nhiệt nếu gặp vật ngăn cản thì xảy ra hiện tượng gì gây ra những lực rất lớn . - Khi bị đốt nóng hay làm lạnh băng kép hiện tượng gì xảy ra Nêu ứng dụng của băng kép . Băng kép khi bị đốt nóng hoặc làm lạnh đều bị cong lại . Băng kép được dùng vào việc đóng - ngắt tự động mạch điện . HS 2 - BT Khi nguội đi thanh rivê co lại giữ chặt hai tấm kim loại . - BT Hình Khi nhiệt độ tăng hình Khi nhiệt độ giảm . 3 Giảng bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học HĐ 1 Tổ chức tình huống học tập. 4- Thường phải dùng dụng cụ nào để có thể biết chính xác người ấy có sốt hay không HĐ2 Thí nghiệm về cảm giác nóng lạnh. Hướng dẫn h s thực hiện thí nghiệm hình và - thảo luận và rút ra kết luận từ TN. HS tiến hành thí nghiệm theo sự hướng dẫn của GV . Gợi ý cho h s nhớ lại bài nhiệt kế đã học ở lớp 4 để trả lời các câu hỏi sau C1 Cảm giác của tay không cho phép xác định chính xác mức độ nóng lạnh. HĐ3 Tìm hiểu nhiệt kế. 4- Nêu cách tiến hành thí nghiệm và mục đích của thí nghiệm - hình SGK 68 . Cho HS quan sát 3 loại nhiệt kế và treo hình vẽ yêu cầu học sinh I. Nhiệt kế . - Nhiệt kế dùng để đo nhiệt độ. - Nguyên tắc .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.